Giáo án Đạo Đức lớp 5: Dành cho địa phương

Đạo ®ức:
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. Mơc tiªu:
 Học xong bài này, HS biết:
- Mọi người cần phải yêu quê hương.
- Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình.
- Yêu quý tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hương. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hương.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
A. Kiểm tra : (3p)
C¸c em cÇn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ lÊy m«i trêng xung quanh em ®ỵc trong lµnh h¬n.
- Nhận xét, đánh giá từng HS
B. Bµi míi
1, Ho¹t ®éng1 : Giới thiệu bài: (2p)
- Tiết học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu về một số việc làm thể hiện tình yêu quê hương nơi mình đang sống.
2, Ho¹t ®éng2 : Híng dÉn bµi: (26p)
Bài 1- GV yêu cầu Hs đọc bài 1
Em hãy viết về quê hương mình bằng cách điền vào chỗ trống trong mỗi câu dưới 
đây:
a) Quê em ở xã., huyện.., tỉnh .
b) Quê em có nghề truyền thống là ..
c) Hàng năm quê em thường tổ chức các lễ hội là .
- 1 HS đọc bài – cả lớp theo dõi.
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. 
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Nhận xét chốt kết quả.
Làm bài tập 2.
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2. ( vở bài tập đạo đức trang 19-20)
- Học sinh bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu: Nếu tán thành thì giơ thẻ màu đỏ. Nếu không tán thành thì giơ thẻ má xanh.
- Học sinh giải thích lí do. Các học sinh khác nhận xét bổ sung. 
- Nhận xét, chốt kết quả.
Bài 3:- Hãy ghi một viếc em đã làm để thể hiện lòng yêu quê hương.
- Làm bài cá nhân rồi nêu trước lớp.( Có thể giải thích rõ về việc làm đó và suy nghĩ của mình.)
- GV kết luận và khen một số học sinh đã biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể.
3, Ho¹t ®éng 3 :Củng cố, dặn dò: (3p)
- Thế nào là yêu quê hương?
* Chúng ta yêu quê hương bằng cách làm cho yêu hương tốt đẹp hơn. Do đó cần tham gia, ủng hộ các hoạt động xây dựng quê hương.