Giáo án Đại số lớp 9 - Trường THCS Triệu Thuận - Tiết 55: Luyện tập

 Soạn:6/3.Giảng:9/3/09.T:2
Tiết
55
LUYỆN TẬP
 A. Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Củng cố toàn bộ về kiến thức phương trình bậc hai: 
 xác định hệ số a, b, c; giải phương trình …
 2.Kĩ năngÁp dụng công thức nghiệm để giải một số bài toán trong sgk.
 3.Thái độ: Tính chính xác, cẩn thận
 B. Chuẩn bị :
 1.Giáo viên: Bài tập luyện tập 
 2.Học sinh : Làm bài tập 
	 C. Tiến trình lên lớp:
	 I. Ổn định lớp: 
	 II. Kiểm tra bài cũ :
 Nhắc lại công thức nghiệm các phương trình bậc hai.
 Giải phương trình: 3x2 – 2x +1 = 0 ?
 III. Bài mới :
 1. Đặt vấn đề :
 Ta vận dụng bài đã học vào làm bài tập 
 2. Triển khai bài dạy :
a.Hoạt động 1: Bài 15
Gv nêu nội dung bà toán.
Hãy xác định hệ số a, b, c, tính A và xác định số nghiệm của mỗi phương trình sau:
a) 7x2 – 2x + 3 = 0.
b) .
c) x2 +7x + = 0.
d) 1,7x2 – 1,2x – 2,1 = 0.
Hs nhắc lại công thức nghiệm của phương trình bậc hai ?
Từ đó xác định các hệ số a, b, c. Sau đó tính ?
Kết luận số nghiệm của PT ?
Gọi hs lên bảng giải ?
Hs khác nhận xét.
Gv bổ sung.
Hãy xác định hệ số a, b, c, tính A và xác định số nghiệm của mỗi phương trình sau:
a) 7x2 – 2x + 3 = 0.
Ta có a = 7, b = -2, c = 3.
Vậy PT vô nghiệm.
b) .
Ta có a = 5, b =, c = 2.
Vậy PT có hai nghiệm.
c) x2 +7x + = 0.
Ta có a =, b = 7, c = .
Vậy PT có hai nghiệm.
d) 1,7x2 – 1,2x – 2,1 = 0.
Ta có a = 1,7; b = 1,2 ; c = 2,1.
Vậy PT có hai nghiệm phân biệt.
b.Hoạt động 2: Bài 16
Gv nêu nội dung bài toán.
Giải các phương trình:
a) 2x2 – 7x + 3 = 0.
b) 6x2 + x + 5 = 0.
c) 6x2 + x - 5 = 0.
d) 3x2 + 5x + 2 = 0.
Hs suy nghĩ cách giải.
Gọi hs lên bảng giải câu a, b.
Hs khác nhận xét.
 Gv bổ sung.
Tương tự gọi hs lên bảng giải câu c, d.
Hs khác nhận xét.
Gv bổ sung.
a) 2x2 – 7x + 3 = 0.
b) 6x2 + x + 5 = 0.
 Vậy PT vô nghiệm.
c) 6x2 + x - 5 = 0. 
d) 3x2 + 5x + 2 = 0. 
 IV.Củng cố : 
 Hướng dẫn hs giải PT bằng máy tính bỏ túi.
 Đọc phần : có thể em chưa biết.
 Giải thích các thắc mắc của hs.
 V.Hướng dẫn về nhà :
 Xem lại các bài tập đã giải.
 Giải các bài tập còn lại.
 Chuẩn bị bài mới.