Giáo án Đại số lớp 9 tiết 2: Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức

-Gv giới thiệu định lý

-GV dẫn dắt học sinh chứng minh định lý

GV chú ý cho hs : bình phương một ố rồi khai phương kết quả đóchưa chắc được số ban đầu ,

?khi nào xẩy ra trường hợp bình phương một số rồi khai phương kết quả đó thì được số ban đầu ?

-GV trình bày câu a của VD3 cho HS đứng lên trình bày câu b)

- GV trình bày câu a của VD4 cho HS đứng lên trình bày câu b)

 

doc2 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1203 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số lớp 9 tiết 2: Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ns:8/9/2006
Ng:11/9/2006
Tiết 2: CĂN THỨC BẬC HAI VÀ HẰNG ĐẲNG THỨC 
I- MỤC TIÊU :HS cần :
-Biết cách tìm điều kiện xác định ( hay điều kiện có nghĩa ) của và có kỹ năng thuc75 hien6 điều đó khi biễu thức A không phức tạp (bậc nhất , phân thức mà tử hoặc mẫu là bậc nhất ,bậc hai dạng a2+m 
-biết cách chứng minh định lý và biết vận dụng hằng đẳng thức để rút gọn 
II- CHUẨN BỊ :
HS: ôn tập lại cách giải bất phương trình học ở lớp 8 ,tìm hiểu ?1;?2 sgk/8 
Gv: bảng phụ ghi ?3 
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
	1-ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 
	2-các hoạt động :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của HS
Ghi bảng 
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ 
*HS1:nêu định nghĩa CBHSH, so sánh 7và 
 Tìm x biết :x2 =3 
*HS2 : tìm x không âm biết 
Hoạt động 2:Căn thức bacä hai 
-GV cho học sinh làm ?1 
Gv giới thiệu thuật ngữ căn thức bậc hai ,biểu thức lấy căn 
-từ yêu cầu hs nêutổng quát 
 xác định khi nào ?
-GV nêu VD1 và phân tích thêm 
-yêu cầu hs làm ?2 
-GV sữa ?2 để làm mẫu 
Hoạt động 3: Hằng đẳng thức 
-Cho hs làm ?3 tại lớp 
-cho hs quan sát k/q’trong bảng và nhận xét quan hệ của
-Gv giới thiệu định lý 
-GV dẫn dắt học sinh chứng minh định lý 
GV chú ý cho hs : bình phương một ố rồi khai phương kết quả đóchưa chắc được số ban đầu , 
?khi nào xẩy ra trường hợp bình phương một số rồi khai phương kết quả đó thì được số ban đầu ?
-GV trình bày câu a của VD3 cho HS đứng lên trình bày câu b)
- GV trình bày câu a của VD4 cho HS đứng lên trình bày câu b)
Hoạt động 4: cũng cố –dặn dò 
*GV chốt lại các ý chính trong bài 
*cho HS làm bài 7;8
Dặn dò :
Bài 6;7;8 còn lại và 9;10
Học bài theo sgk
Chuẩn bị tiết sau luyện tập 
Hai hs lần lượt lên bảng làm bài 
Cả lớp theo doĩ và nhận xét 
-HS làm và trả lời ?1 
Xét tam giác ABC vuông tại B theo ĐL Pi tago:AB2+BC2=AC2 
=>AB2=25-x2 do đó 
x=
-Hs tiếp nhận kiến thức 
có nghĩa khi A>=0
-HS tiếp thu VD1 
-HS làm ?2
?3
a
-2
1
0
2
3
a2
4
1
0
4
9
2
1
0
2
3
2
1
0
2
3
-Hs
-HS tham gia xây dựng chứng minh 
-hs tiếp nhận 
Khi a>=0
-HS tiếp thu Vd3a
-HS làm VD3b
HS làm bài 7(bài miệng)
HS làm bài 8 trên bảng 
1-Căn thức bậc hai :
VD:là căn thức bậc hai của 25-x2,còn 25-x2 là biểu thức lấy căn 
*Tổng quát :
Sgk/8
*xác định khi
VD: xác định khi 5-2x>=0
Vậy khi x>=2,5 thì xác định 
2-Hằng đẳng thức 
*ĐL : sgk/9 
c/m 
SGk/9
VD2 :tính 
VD3: rút gọn 
=
*Chú ý :
VD4:rút gọn
Bài tập :
Bài 8:rút gọn 

File đính kèm:

  • docChuong_I_2_Can_thuc_bac_hai_va_hang_dang_thuc_can_bac_hai_cua_A_A.doc