Giáo án Đại số khối 7 - Tiết 21: Luyện tập

Ngày soạn: 22 – 10 - 2014
Ngày dạy: 29 – 10 - 2014
Tuần: 11
Tiết: 21
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	 - Học sinh hiểu được định nghĩa hai tam giác bằng nhau.
	 - Biết kí hiệu bằng nhau về hai tam giác theo quy ước, biết sử dụng định nghĩa hai tam giác 
 bằngnhau để suy ra các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau.
	2. Kĩ năng:
	 - Rèn kĩ năng phán đoán, nhận xét để kết luận hai tam giác bằng nhau.
	 - Rèn kĩ năng nhận biết hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau từ hai tam giác bằng nhau.
	3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, êke.
- HS: Chuẩn bị các bà tập về nhà.
III. Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A1:......./......... 	7A6:......./.........
	2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
 	- Thế nào là hai tam giác bằng nhau?
	- GV cho hai HS làm bài tập 11.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
	GV cho HS thảo luận theo nhóm.
	Cách giải: ta chỉ suy ra được hai cạnh và một góc tương ứng bằng nhau.
	HS thảo luận theo nhóm nhỏ.
HS làm vào vở
Bài 12: 
A
B
C
H
I
K
2 cm
4 cm
400
Ta có: 
	HI = AB = 2 cm
	 = 400
	IK = BC = 4 cm
Hoạt động 2: (12’)
	GV nhắc lại cho HS biết chu vi của một tam giác được tính như thế nào.
	 chưa biết độ dài cạnh nào?
	Cạnh AC bằng cạnh nào của ?
	Tương tự nhu vậy, GV hướng dẫn HS tính các cạnh còn lại của và tính chu vi của hai tam giác trên.
	HS chú ý theo dõi
	AC
	AC = DF
HS chú ý theo dõi và làm theo hướng dẫn.
Bài 13: 
Ta có:	
	AB = DE = 4 cm
	AC = DF = 5 cm
	BC = EF = 6 cm
Chu vi của tam giác ABC bằng chu vi của tam giác DEF và bằng:
	AB + AC + BC
	= 4 + 5 + 6 = 15cm
Hoạt động 3: (10’)
	GV cho HS đọc kĩ đề bài toán.
	GV cho HS thảo luận.
	HD: Đề cho là AB = KI mà thì ta phải viết lại như thế nào cho chính xác?
	Như vậy, ta sắp xếp hai đỉnh còn lại vào hai vị trí tương ứng là được.
	HS đọc kĩ đề bài.
	HS thảo luận.
	AB = IK
HS chú ý làm theo hướng dẫn.
Bài 14: 
Ta có: AB = KI và nên ta viết lại là AB = IK.
Do đó, ta suy ra 
 4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Xem trước bài 3.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................