Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Huy Du - Tiết 47: Hàm số y = ax2 (a khác 0)

Ngày soạn: 19 / 01 / 2015
Ngày dạy: 22 / 01 / 2015
Tuần: 22
Tiết: 47
CHƯƠNG IV: HÀM SỐ y = ax2 (a0). 
PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN
§1. HÀM SỐ y = ax2 (a0)
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là hàm số y = ax2 thấy được trong thực tế có những hàm số dạng y = ax2 (a0).
	- HS biết các tính chất của hàm số y = ax2 (a0)
	2. Kix năng:
	- HS biết tính giá trị của hàm số tương ứng với các giá trị cho trước của biến số.
	3. Thái độ:
	- Khả năng tìm mối liên hệ giữa kiến thức đã học với thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn Bị:
GV: SGK, thước thẳng
HS: SGK, thước thẳng, đọc trước bài mới
III. Phương Pháp: 
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, luyện tập thực hành, nhóm
IV.Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 
 9A5: ...................................................................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
 	GV giới thiệu nội dung chương 4.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
 GV: Giới thiệu và cho HS đọc VD mở đầu.
 GV: Nhấn mạnh với mỗi giá trị của t ta có một giá trị tương ứng duy nhất của s.
 GV: Chốt ý
Hoạt động 2: (23’)
 GV: Cho HS thực hiện ?1 bằgn cách tính các giá trị của hai hàm số đã cho.
 Sau khi HS làm xong ?1, GV cho HS trả lời ?2. 
GV: Từ ?2, GV giới thiệu vào tính chất của bài.
 HS: Đọc VD mở đầu.
 HS: Chú ý
 HS: Chú ý
 HS: Đứng tại chỗ tính và trả lời.	
 HS: Làm ? 2
 HS: Phát biểu tính chất
1. Ví dụ mở đầu: (SGK)
Công thức s = 5t2 biểu thị một hàm số có dạng y = ax2 (a0).
2. Tính chất của hàm số y = ax2: 
?1: Xét hai hàm số y = 2x2  và y = –2x2
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = 2x2 
18
8
2
0
2
8
18
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
y = -2x2
-18
-8
-2
0
-2
-8
-18
?2: 
Tính chất: 
Hàm số y = ax2 xác định với mọi giá trị 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
 GV: Chốt ý	
 GV: Dẫn dắt và giới thiệu nhận xét như.
 HS: Chú ý
 HS: Trả lời và đọc nhận xét trong SGK.
của x thuộc R.
Nếu a > 0:Hàm số nghịch biến khi x < 0
 Hàm số đồng biến khi x > 0
Nếu a 0
 Hàm số đồng biến khi x < Nhận xét:
- Khi a > 0 giá trị nhỏ nhất của hàm số là 0
- Khi a < 0 giá trị lớn nhất của hàm số là 0
 	4. Củng Cố: (8’)
 	- GV cho HS nhắc lại thế nào là hàm số y = ax2. Tính chất của nó.
	- HS làm bài tập ?4.
 	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 1, 2, 3.
	6. Rút Kinh Nghiệm: