Giáo án Đại số 8 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 8 - Tiết 16 - Chia đa thức cho đơn thức

Ngày soạn: 08 / 10 / 2014 Ngày dạy: 10 / 10 / 2014
Tuần: 8
Tiết: 16
§11. CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc chia đa thức cho đa thức . khi nào thì đa thức chia hết cho đa thức .
	2. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc vào việc giải bài tập
	3. Thái độ: - Cẩn thận , nhanh nhẹn , chính xác .
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
- HS: SGK
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	- Cho đơn thức 3xy2, hãy viết một đa thức có các hạng tử đều chia hết cho 3xy2.
	- Chia các hạng tử của đa thức đó cho 3xy2.
	- Cộng các kết quả lại với nhau.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (17’)
- GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu quy tắc chia đa thức cho đơn thức.
- GV: làm mẫu VD1.
- GV: lưu ý cho HS khi tính toán ta bỏ bớt các bước tính toán trung gian.
- GV: HD cho HS làm VD2, 3 giớng như đã làm với ví dụ 1.
- HS: chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc.
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: chú ý nghe giảng
- HS: Hai HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
1. Quy tắc: 
QT ( sgk )
VD 1: Thực hiện phép chia
 (15x2y5 + 12x3y2 – 6xy3):3xy2 
	= 5xy3 + 4x2 – 2y
VD 2: Thực hiện phép chia (30x4y3 – 25x2y3 – 3x4y4):5x2y3
	= 6x2 – 5 – x2y
VD 3: Thực hiện phép chia
 (-2x5 + 3x2 – 4x3):2x2
	= -x3 + – 2x
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (5’)
- GV: cho HS thảo luận theo nhóm VD4b.
- GV: yêu cầu HS nhận xét kết quả chéo nhóm 
- GV: nhận xét chung và cho điểm 
- GV: cho đại diên nhóm có cách làm và kết quả đúng lên bảng trình bày .
- GV: chốt lại cách thực hiện phép chia cho HS 
- HS 
Thảo luận nhóm 
Nhận xét 
Đại diện nhóm trình bày .
- HS: chú ý theo dõi 
2. Áp dụng: 
VD 4: a.Thực hiện phép chia
 (4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
Giải:
 Vì	
= 
 Nên 
(4x4 – 8x2y2 + 12x5y):(-4x2)
	= -x2 + 2y2 – 3x3y
Cách giải trên là hoàn toàn đúng.
 4. Củng Cố: (13’)
 	- GV cho HS làm các bài tập 64bc; 65.
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhàø: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm bài tập 66
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………