Giáo án Đại số 8 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 8 - Tiết 15: Chia đơn thức cho đơn thức
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc chia đơn thức cho đơn thức .biết được khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B
2. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc để thực hiện chia đơn thức cho đơn thức
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu.
- HS: Xem lại các HĐT đáng nhớ
III . Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt và giải quyết vấn đề .
Tuần: 8 Tiết: 15 Ngày soạn: 07 / 10 / 2014 Ngày dạy: 10 / 10 / 2014 ……………………. §10. CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết được quy tắc chia đơn thức cho đơn thức .biết được khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B 2. Kỹ năng: - Vận dụng được quy tắc để thực hiện chia đơn thức cho đơn thức 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, phấn màu. - HS: Xem lại các HĐT đáng nhớ III . Phương Pháp Dạy Học : - Đặt và giải quyết vấn đề . IV IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1……………………………………………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (13’) - GV: nhắc lại quy tắc chia hai luỹ thừa cùng cơ số. - GV: cho HS lên bảng làm bài tập VD1. - GV: làm VD2 câu a. - GV: cho HS tự làm câu b - GV: rút ra nhận xét. - GV: giới thiệu quy tắc - HS: chú ý theo dõi - HS: 3 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - HS: chú ý theo dõi. - HS: 1 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn. - HS: chú ý theo dõi. - HS: chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc. 1. Quy tắc: Với mọi x0, m,n N, m > n thì : nếu m > n : nếu m = n VD1: Thực hiện phép chia a) x3:x2 = x b) 15x7:3x2 = 5x5 c) 20x5:12x = x4 VD2: Thực hiện phép chia a) 15x2y2:5xy2 = 3x b) 12x3y:9x2 = xy Nhận xét: (SGK) Quy tắc: Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (A chia hết cho B), ta làm như sau: - Chia hệ số của A cho hệ số của B. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 2: (12’) - GV: cho HS lên bảng. - GV: hướng dẫn HS thực hiện phép chia rồi sau đó thay giá trị của x và y vào rồi tính. - HS: lên bảng giải - HS: thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - Chia luỹ thừa từng biến trong A cho luỹ thừa của cùng biến đó trong B. - Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau. 2. Áp dụng: VD3: Thực hiện phép chia 15x3y5z : 5x2y3 = 3xy2z VD4: Tính giá trị của biểu thức P = 12x4y2:(-9xy2) tại x = -3 và y = 1,005 Giải: P = 12x4y2:(-9xy2) = x3 Với x = -3; y = 1,005 ta có: P = .(-3)3 = 36 4. Củng Cố: (18’) - GV cho HS làm các bài tập 59, 60, 61, 62. 5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 11. 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- T8 tiet 15 Chia don thuc cho don thuc Nh 20142015.doc