Giáo án Đại số 8 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 7 - Tiết 14: Luyện tập

Hoạt động 1: (15)

- GV: HD Cu a d ùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp hằng đẳng thức.

 - GV: Cu b dùng ph. pháp nhóm các hạng tử và phương pháp hằng đẳng thức.

- GV:Cu c dùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp dùng hằng đẳng thức.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuongvi | Lượt xem: 1091 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 8 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 7 - Tiết 14: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 01 / 10 / 2014 Ngày dạy: 03 /1 0 / 2014
Tuần: 7
Tiết: 14
LUYỆN TẬP §9
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - Cũng cố kiến thức về phân tích đa thức thành nhân tử.
	2. Kỹ năng: - HS giải thành thạo dạng bài tập này. 
3. Thái độ:	- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
- HS: SGK
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp 
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………
	2. Kiểm tra bài cũ: - Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
- GV: HD Câu a d ùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp hằng đẳng thức.
 - GV: Câu b dùng ph. pháp nhóm các hạng tử và phương pháp hằng đẳng thức.
- GV:Câu c dùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp dùng hằng đẳng thức.
Hoạt động 2: (15’)
- GV: Hãy phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
 thì ta suy ra được những gì?
- HS: làm theo sự hướng dẫn của GV, 3 em lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
- HS: phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
 x = 0 hoặc hoặc
- HS: lên bảng giải, các em khác làm vào trong vở, 
Bài 54: P.tích các đa thức sau thành nh.tử:
a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x
 = x(x2 + 2xy + y2 – 9)
 = 
 = x(x + y + 3)(x + y – 3)
b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2
 = 2(x – y) – (x – y)2
 = (x – y)(2 – x + y)
c) x4 – 2x2 = x2(x2 – 2)
 = x2
Bài 55: Tìm x, biết:
a) 
 x = 0 hoặc hoặc 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV: hướng dẫn HS làm tương tự như câu a.
Hoạt động 3: (13’)
- GV: hướng dẫn HS phân tích đa thức đã cho thành nhân tử và sau đó mới thay số vào rồi tính giá trị.
 theo dõi và nhận xét . 
- HS: theo dõi GV thực hiện và làm câu b.
- HS: thực hiện theo sự hướng dẫn của GV một hs lên bảng giải hs còn lại làm vào vở .
 x = 0 hoặc hoặc 
b) (2x – 1)2 – (x + 3)2 = 0
 (2x – 1 – x – 3)(2x – 1 + x + 3) = 0
 (x – 4)(3x + 2) = 0
 x – 4 = 0 hoặc 3x + 2 = 0
 x = 4 hoặc x = 
Bài 56: Tính nhanh giá trị của đa thức:
a) A = tại x = 49,75
 A = 
 A = 
Với x = 49,75 ta có:
 A = (49,75 + 0,25)2
 A = 502 = 2500
 	4. Củng Cố:
 	 - Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
 	 - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

File đính kèm:

  • docT7 tiet 14 Luyen tap nh 2014 2015(1).doc