Giáo án Đại số 7 - Trường THCS Đạ Long - Tuần 6 - Tiết 11: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
4. Củng Cố: (12)
- GV cho HS nhắc lại các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
- GV cho HS làm bài tập 54 (thảo luận nhóm)
5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về nhà: (1)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 57 ở nhà. Và xem trước phần luyện tập
6.Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Ngày Soạn: 26/9/2014 Ngày Dạy: 30/9/2014 Tuần: 6 Tieát: 11 §8. TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I. Mục Tiêu: 1) Kiến thức: - Hiểu được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. 2) Kĩ năng: - Vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỷ lệ. 3)Thái độ : - Rèn tính cẩn thận, tính toán chính xác cho HS. II. Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng. - HS: Xem lại bài tỉ lệ thức. III. Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’)7A1…………………………………………………………… 7A2…………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (21’) - GV: giới thiệu ?1 như trong SGK: Cho tỉ lệ thức . So sánh các tỉ số và với các tỉ lệ thức đã cho. GV cho HS tính và so sánh các tỉ số. - GV: đi đến tính chất như trong SGK và mở rộng cho một dãy nhiều tỉ số bằng nhau. - HS: chú ý theo dõi. - HS: tính và so sánh. - HS: chú ý theo dõi và nhắc lại tính chất. 1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau: ?1: Ta có: ; ; Suy ra: Tính chất: Tính chất trên còn được mở rộng cho dãy tỉ số bằng nhau: Giả thiết các tỉ số trên đều có nghĩa. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG - GV: Đưa ra ví dụ: - GV: Hướng dẫn Hs áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau - GV: =? - GV: x=? y=? Hoạt động 2: (10’) - GV: giới thiệu chú ý như trong SGK. - GV: cho HS làm ?2 như trong SGK. - HS: chú ý ghi vở - HS: = - HS: x=2.2=4 - HS: y=3.2=6 - HS: chú ý theo dõi - HS: làm bài tập ?2. VD: Tìm hai số x và y biết : và x+y =10 = x=2.2=4 y=3.2=6 2. Chú ý: Khi viết ta nói các số a, b, c tỉ lệ với các số 2; 3; 5 và ta cũng viết: a : b : c = 2 : 3 : 5 ?2: Gọi số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a, b, c ta có: 4. Củng Cố: (12’) - GV cho HS nhắc lại các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. - GV cho HS làm bài tập 54 (thảo luận nhóm) 5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về nhà: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 57 ở nhà. Và xem trước phần luyện tập 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- T6 tiet 11Tinh chat day ti so bang nhau nh 2014 2015.doc