Giáo án Đại số 7 - Tiết học 45, 46

A./ Mục tiêu :

1.) Kiến thức

- NB : Củng cố cách dựng biểu đồ từ bảng “ tần số ” và ngược lại .

- TH : HS biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm

- VD : Vẽ các biểu đồ một cách thành thạo

2.) Kỹ năng: Vẽ biểu đồ, đọc các biểu đồ.

 3.) Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi vẽ biểu đồ.

B./ Chuẩn bị :

 1.) Giáo viên: giáo án;SGK; phấn màu .

 2.) Học sinh: Bài cũ; các dụng cụ học tập .

 3.) Phương pháp : Luyện tập , nhóm .

C./ Tiến trình lên lớp :

 1. Ổn định

 2. KTBC : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .

 - Kiểm tra vở bài tập của học sinh .

 

doc4 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 686 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 7 - Tiết học 45, 46, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 22-NS : 17/01/2014 
ND : 21/01/2014
Tiết 45 	 BIỂU ĐỒ
A./Mục tiêu :
1.) Kiến thức 
- NB : Biết được ý nghĩa minh họa của biểu đồ về giá trị của dấu hiệu và tầnsố tương ứng. 
- TH : Cách dựng biểu đồ đoạn thẳng
- VD : Vẽ các biểu đồ đoạn thẳng
2.) Kỹ năng: Vẽ biểu đồ, đọc các biểu đồ dơn giản.
	3.) Thái độ:	Cẩn thận, chính xác, vẽ biểu đồ.
B./ Chuẩn bị :
	1) Giáo viên: giáo án;SGK; bảng phụ; phấn màu; máy tính bỏ túi
	2) Học sinh: Bài cũ; bài soạn; các dụng cụ học tập
	3) Phương pháp :Trực quan, minh họa, thực hành
C./ Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định
	2. KTBC : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
 - Kiểm tra vở bài tập của học sinh .
	3. Bài mới :
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1Biểu đồ đoạn thẳng 
GV: cho học sinh đọc đề bài toán ?1
GV: cho học sinh làm ?1
 Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn các giá trị n (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau).
HS: lên bảng giải ?1
GV: nhận xét kết quả làm của học sinh 
GV: khẳng định hình vừa dựng là biểu đồ dạng đoạn thẳng. 
* Hoạt động 2 : Chú ý 
Bên cạnh các biểu đồ đoạn thẳng thì trong các tài liệu thống kê hoặc trong sách , báo còn gặp loại biểu đồ như hình bên (các đoạn thẳng được thay bằng các hình chữ nhật , cũng có khi các hình chữ nhật được vẽ sát nhau để dễ nhận xét và so sánh ), đó là biểu đồ hình chữ nhật
GV : Giới thiệu cho hs đặc điểm của biểu đồ hình chữ nhật ở vd sgk là biểu diễn sự thay đổi giá trị của dấu hiệu theo thời gian
HS ;Quan sát sgk
GV : Giáo dục việc trồng rừng
GV : Lấy vd2 Biểu đồ đánh giá xếp loại hạnh kiểm của lớp 7A ở học kì 1 
1/ Biểu đồ đoạn thẳng :
Giá trị (x)
28
30
35
50
Tần số (n)
2
8
7
3
N=20
2/ Chú ý :
Ngoài biểu đồ đoạn thẳng như trên cũng có các biều đồ khác, đó là biểu đồ hình chữ nhật ( dạng cột ).
Ví dụ:
Biểu đồ đánh giá xếp loại hạnh kiểm của1 lớp 
	4. Củng cố :
 Sơ đồ tư duy :
Chú ý
Biểu đồ 
đoạn thẳng
Biểu đồ
Bài tập :
 - Bài tập 10 (tr14-SGK): học sinh làm theo nhóm.
a) Dấu hiệu:điểm kiểm tra toán (HKI) của học sinh lớp 7C, số các giá trị: 50
b) Biểu đồ đoạn thẳng:hs vẽ
 5. HDVN :
- Bài vừa học : + Xem lại cách dựng biểu đồ
 + Đọc lại phần chú ý
 + Xem lại bài tập đã giải
 + Làm BT : 11;12 sgk/14
- Bài sắp học : Luyện tập
 Chuẩn bị BT 13
C/Kiểm tra:
NS : 17/01/2014 
ND : 21/01/2014
Tiết 46 	LUYỆN TẬP
A./ Mục tiêu : 
1.) Kiến thức 
- NB : Củng cố cách dựng biểu đồ từ bảng “ tần số ” và ngược lại .
- TH : HS biết tính tần suất và biết thêm về biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm
- VD : Vẽ các biểu đồ một cách thành thạo
2.) Kỹ năng: Vẽ biểu đồ, đọc các biểu đồ.
	3.) Thái độ:	Cẩn thận, chính xác khi vẽ biểu đồ. 
B./ Chuẩn bị :
	1.) Giáo viên: giáo án;SGK; phấn màu .
	2.) Học sinh: Bài cũ; các dụng cụ học tập .
 3.) Phương pháp : Luyện tập , nhóm .
C./ Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định
	2. KTBC : - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
 - Kiểm tra vở bài tập của học sinh .
	3. Bài mới :
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 : Chữa bài tập 
Bài 11 sgk/14
GV : Gọi 1 hs lên bảng kẻ lại bảng tần số .
HS : Lên bảng thực hiện .
Bảng tần số
x
0
1
2
3
4
n
2
4
17
5
2
N=30
1 hs lên bảng vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Cả lớp nhận xét bài giải của bạn
GV nhận xét , đánh giá , ghi điểm .
* Hoạt động 2: Luyện tập 
1.)Bài 12/SGK/14
GV: cho học sinh đọc đề bài toán 
 GV: Cho học sinh làm , căn cứ vào bảng 16 hãy thực hiện các yêu cầu của đề bài .
 1 HS: lên bảng giải 
 a) Bảng tần số:
x
17
18
20
25
28
30
31
32
n
1
3
1
1
2
1
2
1
N=12
1 hs lên bảng làm tiếp câu b)
2.) Bài 13./SGK/16
HS đọc đề bài , quan sát hình 3
Trả lời các câu hỏi.
GV: nhận xét kết quả làm của học sinh
I/ Chữa bài tập :
Bài 11 sgk/14
Bảng tần số
x
0
1
2
3
4
n
2
4
17
5
2
N=30
Biểu đồ đoạn thẳng
II/ Luyện tập :
1.)Bài 12/SGK/14
a) Bảng tần số:
x
17
18
20
25
28
30
31
32
n
1
3
1
1
2
1
2
1
N=12
b) Biểu đồ đoạn thẳng :
2.) Bài 13./SGK/16
Năm 1921, số dân nước ta là 16 triệu người.
Sau 78 năm (kể từ năm 1921) thì số dân nước ta tăng thêm 60 triệu người.
Từ năm 1980 đến 1999, dân số nước ta tăng thêm: 22 triệu người
4./Củng cố 
Hs đọc phần : Bài đọc thêm
Biết được tần suát
Nắm được biểu đồ hình quạt
5./HDVN 
°Bài vừa học: + Xem các bài tập đã giải
 + Đọc lại bài đọc thêm
°Bài sắp học: Trung bình cộng 
	+ Chuẩn bị các dụng cụ học tập, soạn bài
 + Làm ?1 sgk/17
C/Kiểm tra:

File đính kèm:

  • docTIET 45;46.doc