Giáo án Đại số 7 - Tiết 81, 82

ÔN TẬP CHƯƠNG IV
NS: 16/03/2014	Tuần: 31-32
ND: 31-07/03-04/2014	Tiết: 81-82
MỤC TIÊU :
Kiến thức : Củng cố lại kiến thức về đơn thức, đơn thức thu gọn, bậc của đơn thức, nhân hai đơn thức, đơn thức đồng dạng, cộng trừ các đơn thức đồng dạng ; đa thức, đa thức thu gọn, bậc của đa thức, cộng trừ đa thức, cách sx đa thức một biến, hệ số của đa thức, nghiệm của đa thức một biến và số nghiệm của nó.
	Kĩ năng : Rèn cho Hs kĩ năng thực hiện nhân hai đơn thức , thu gọn đa thức, cộng trừ đa thức một biến, tìm nghiệm của đa thức một biến.
Thái độ : Có thái độ học tập đúng đắn và chính xác.
CHUẨN BỊ :
GV : SGK, phấn màu, thước thẳng.
HS : SGK, xem bài học trước ở nhà.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Ổn định lớp : (1’)
Kiểm tra bài cũ : 
Bài mới :
TG
ND
HĐGV
HĐHS
13’
Bài 58 (SGK, Tr 49): 
Giải 
a/ 2xy(5x2y+3x-z)
Thay x – 1, y = -1, z = -2 vào biểu thức, ta được:
 2.1.(-1).[5.12.(-1)+3.1-(-2)]
= -2.(-5+3+2)=-2.0=0
b/ xy2+y2z3+z3x4
Thay x – 1, y = -1, z = -2 vào biểu thức, ta được:
 1.(-1)2+(-1)2.(-2)3+(-2)3.14
= 1-8-8=-15
Gv: Đưa ra đề bài 58 như Sgk.
Gv: Hướng dẫn Hs thay x, y, z vào biểu thức rồi tính.
Gv: Gọi Hs 1 làm câu a.
Gv: Gọi Hs 2 làm câu b.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs quan sát và đọc đề bài.
Hs nghe hướng dẫn.
Hs thực hiện làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét
10’
10’
Bài 59 (SGK, Tr 49):
Giải
a/ 5xyz.5x2yz=25x3y2z2 
b/ 5xyz.15x3y2z=75x4y3z2 
c/ 5xyz.25x4yz=125x5y2z2 
d/ 5xyz.-x2yz=-5x3y2z2 
e/ 5xyz.-1/2xy3z=-5/2x2y4z2 
Bài 61 (SGK, Tr 50):
Giải
a.1/4xy3.(-2x2yz2)=-1/2x3y4z2 
Hệ số là: -
Bậc là: 9
b.-2x2yz.(-3xy3z)=6x3y4z2 
Hệ số là 6
Bậc là 9
Gv: Treo bảng phụ đề bài 59 như Sgk.
Gv: Gọi 4 Hs lần lượt lên bảng làm.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Gv: Đưa ra đề bài 61 như Sgk.
Gv: Gọi Hs 1 lên tính ở câu a.
Gv: Gọi Hs 2 lên tính ở câu b.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs đọc đề bài và quan sát .
Hs thực hiện làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét.
Hs quan sát và đọc đề bài.
Hs thực hiện tính như phần nội dung.
Hs nhận xét.
15’
Bài 62 (SGK , Tr 50):
Giải
a. P(x)=x5+7x4-9x3-2x2-1/4x
 Q(x)=-x5+5x4-2x3+4x2-1/4
b. P(x)= x5+7x4-9x3-2x2-1/4x
 Q(x)=-x5+5x4-2x3+4x2 -1/4
P(x)+Q(x)=12x4-11x3+2x2-1/4x-1/4
P(x)-Q(x)=2x5+2x4-7x3-6x2-1/4x+1/4
c.P(0)=05+7.04-9.03-2.02-1/4.0=0
Q(0)=-05+5.04-2.03+4.02-1/4=-1/4
Gv: Đưa ra đề bài 62 như Sgk.
Gv: Gọi Hs 1 lên sắp xếp ở câu a.
Gv: Gọi Hs 2 tính P(x) + Q(x).
Gv: Gọi Hs 3 tính P(x) – Q(x).
Gv: Gọi Hs 4 chứng tỏ x = 0 là nghiệm của P(x) nhưng không là nghiệm của Q(x).
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs quan sát đề bài.
Hs sắp xếp như phần nội dung.
Hs thực hiện tính như phần nội dung.
Hs làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét.
15’
Bài 63 (SGK, Tr 50):
Giải 
a. M(x)=x4+2x2+1
b. M(1)=14+2.12+1=1+2+1=4
M(-1)=(-1)4+2.(-1)2+1=1+2+1=4
c. M(x)=x4+2x2+1>0
Gv: Đưa ra đề bài 63 như Sgk.
Gv: Gọi Hs 1 lên sắp xếp.
Gv: Gọi Hs 2 tính M(1) và M(-1).
Gv: Gọi Hs 3 chứng tỏ rằng đa thức trên không có nghiệm.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét.
Hs quan sát đề bài.
Hs 1 sắp sếp như phần nội dung.
Hs tính như phần nội dung.
Hs làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét.
12’
Bài 65 (SGK, Tr 51):
Giải
a. A(x)=2x-6	 (3)
b. B(x)=3x+1/2	(-1/6)
c. C(x)=x2-3x+2	(1;2)
d. D(x)=x2+5x-6	(1;-6)
e. E(x)=x2+x	 (-1;0)
Gv: Treo bảng phụ bài 65 như Sgk.
Gv: Gọi 5 Hs lần lượt lên số là nghiệm của đa thức đó.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét .
Hs quan sát đề bài.
Hs lần lượt làm bài như phần nội dung.
Hs nhận xét.
Củng cố : (12’)
Gv: Cho Hs làm bài tập 64 (SGK, Tr 50).
Hs: Thực hiện làm bài theo yêu cầu đề bài.
 Dặn dò : (2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm. 
- Chuẩn bị bài cũ để ôn tập cuối năm.
Y Rút kinh nghiệm: