Giáo án Đại số 7 - Tiết 50: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Vọng Thê
BÀI 1: ( 3,5 điểm )
Điểm kiểm tra môn toán của Hs lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
7 7 6 8 5 8
10 6 8 2 6 3
7 4 10 8 6 3
9 8 9 7 9 9
8 5 9 4 5 5
a) Lập bảng tần số?
b) Tính số trung bình cộng?
BÀI 2 : ( 6,5 điểm )
Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau:
Thời gian (x) 1 2 3 4 5 6
Tần số (n) 5 3 7 8 4 3 N = 30
1/ Dấu hiệu là gì?
2/ Số các giá trị của dấu hiệu ?
3/ Các giá trị khác nhau của dấu hiệu?
4/ Tính số trung bình cộng bằng công thức?
5/ Nêu mốt của dấu hiệu.
6/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Ngày soạn: 19/02/2016 Ngày dạy: 27/02/2016 Tuần 24 Tiết PPCT: 50 Tên bài dạy: KIỂM TRA 1 TIẾT I – Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Hệ thống lại toàn bộ kiến thức trong chương III như: dấu hiệu, tần số, bảng tần số, cách tính trung bình cộng, mốt, biểu đồ. 2. Kĩ năng: luyện tập một số dạng tốn cơ bản của chương. 3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực trong kiểm tra II _ Chuẩn bị : Gv : Đề kiểm tra Hs : Ơn tập kiến thức trong chương + máy tính bỏ túi. III_Ma Trận đề: Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng 1. Thu thập số liệu tống kê, tần số Nhận biết: dấu hiệu điều tra, giá trị của dấu hiệu, xác định được tần số của mỗi giá trị. Số câu 3 3 Số điểm 2,5đ 2,5đ Tỉ lệ 25% 25% 2. Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu Lập được bảng tần số dạng ngang và dạng dọc. Số câu 1 1 Số điểm 2,5đ 2,5đ Tỉ lệ 25% 25% 3. Biểu đồ Vẽ được biểu đồ đoạn thẳng. Số câu 1 1 Số điểm 2,5đ 2,5đ Tỉ lệ 25% 25% 4. Số trung bình cộng Tìm được mốt của dấu hiệu qua bảng tần số. Tính được số trung bình cộng. Số câu 1 2 3 Số điểm 0.5đ 2,0đ 2,5đ Tỉ lệ 5% 20% 25% Số câu 4 3 1 8 Số điểm 3,0đ 4,5đ 2,5đ 10đ Tỉ lệ 30% 45% 25% 100% IV. Đề bài: BÀI 1: ( 3,5 điểm ) Điểm kiểm tra môn toán của Hs lớp 7A được ghi lại trong bảng sau: 7 7 6 8 5 8 10 6 8 2 6 3 7 4 10 8 6 3 9 8 9 7 9 9 8 5 9 4 5 5 a) Lập bảng tần số? b) Tính số trung bình cộng? BÀI 2 : ( 6,5 điểm ) Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: Thời gian (x) 1 2 3 4 5 6 Tần số (n) 5 3 7 8 4 3 N = 30 1/ Dấu hiệu là gì? 2/ Số các giá trị của dấu hiệu ? 3/ Các giá trị khác nhau của dấu hiệu? 4/ Tính số trung bình cộng bằng công thức? 5/ Nêu mốt của dấu hiệu. 6/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. ĐÁP ÁN: BÀI 1 : ( 3,5 điểm ) a) (2,5đ) Giá trị (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 1 2 2 4 4 4 6 5 2 N = 30 b) Số trung bình cộng: (1đ) BÀI 2 : ( 6,5 điểm ) 1/ Dấu hiệu: thời gian làm bài tập của mỗi học sinh. (1đ) 2/ Có 30 giá trị của dấu hiệu . (1đ) 3/ Trong đó có 6 giá trị khác nhau. (0,5đ) 4/ Số trung bình cộng: (phút) (1đ) 5/ Mốt: M0 = 4 (0,5đ) 6 / Vẽ biểu đồ đoạn thẳng : (2,5đ) Duyệt của TT GVBM Hồ Thị Cúc Nguyễn Thị Tuyến
File đính kèm:
- kiem_tra_chuong_3_ds_toan_7.doc