Giáo án Đại số 7 - Tiết 44: Luyện tập Bài 2 - Nguyễn Văn Tý

Tuần: 20
Tiết: 44
Ngày Soạn: 11/ 01 /2016
Ngày Dạy : 13/ 01 /2016
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức: - Củng cố các khái niệm đã học ở hai bài trước.
	2) Kỹ Năng: - Rèn kĩ năng lập được bảng tần và nhận xét.
 3) Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án.
- HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà.
III. Phương Pháp Dạy Học:
	- Trực quan, nhóm 	
IV. Tiến Trình Bài Dạy 
 1. Ổn định lớp:(1’) 7A2
	2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
- GV: dấu hiệu ở đây là gì?
- GV: xạ thủ đã bắn được bao nhiêu phát đạn?
- GV: yêu cầu HS lập bảng tần số
- GV: Yêu cầu HS nhận xét.
- GV: chốt lại cách nhận xét đầy đủ nhất.
- HS: dấu hiệu là số điểm đạt được sau mỗi lần bắn.
- HS: 30 phát
- HS: lập bảng tần số trong 5 phút.
- HS: nhận xét.
- HS: chú ý theo dõi.
Bài 8: 
a) Dấu hiệu là số điểm đạt được sau mỗi lần bắn của một xạ thủ.
 Xạ thủ đã bắn 30 phát
b) Bảng tần số:
Điểm số (x)
Tần s
 (n)
7
3
8
9
9
10
10
8
N = 30
Nhận xét:
- Điểm thấp nhất là 7
- Điểm cao nhất là 10
- Số điểm 8 và 9 chiếm tỉ lệ cao
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
- GV: dấu hiệu ở đây là gì?
- GV: Có bao nhiêu giá trị?
- GV: yêu cầu HS lập bảng tần số
- GV: yêu cầu HS nhận xét.
- GV: chốt lại cách nhận xét đầy đủ nhất.
- HS: dấu hiệu là thời gian giải xong một bài toán.
- HS: có tất cả 35 giá trị
- HS: lập bảng tần số trong 5 phút.
- HS: nhận xét.
- HS: chú ý theo dõi.
Bài 9: 
a) Dấu hiệu là thời gian giải xong một bài toán.
 Có tất cả 35 giá trị
b) Bảng tần số:
Thời gian (x)
Tần số (n)
3
1
4
3
5
3
6
4
7
5
8
11
9
3
10
5
N = 35
Nhận xét:
- Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút.
- Thời gian giải một bài toán chậm nhất là 10 phút.
- Phần lớn các bạn giải xong bài toán từ 7 đến 10 phút.
 4. Củng Cố: (13’)
 	- GV cho HS lập 1 bảng thống kê ban đầu nào đó và trả lời các câu hỏi như trên.
 5. Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
 - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Làm tiếp bài tập 7.
	- Xem trước bài mới.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: