Giáo án Đại số 7 - Tiết 30: Luyện tập Bài 5 - Năm học 2015-2016 - Hồ Viết Uyên Nhi

? Muốn tính f(5) ta phải làm gì?

! Tương tự tính f(-3)

- Yêu cầu HS quan sát trên bảng phụ

- Hướng dẫn HS làm câu b.

tìm giá trị tương ứng của f(x) khi biết x = -6 tức là ta tính f(-6).

tương tự đối với các câu còn lại

Cho HS làm bài 29

- Hướng dẫn tương tự như bài 28.

! Thay từng giá trị của x vào công thức để tính f(x)

 

docx2 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 553 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 7 - Tiết 30: Luyện tập Bài 5 - Năm học 2015-2016 - Hồ Viết Uyên Nhi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngaøy soaïn: 30/11/2015
Ngaøy daïy : 03/12/2015
Tuaàn: 15
Tieát: 30
LUYEÄN TAÄP §5
I. Muïc tieâu:
	1) Kieán thöùc: - Cuûng coá veà kieán thöùc haøm soá.
	2) Kyõ Naêng: -Reøn kó naêng tính giaù trò haøm soá khi cho giaù trò cuûa bieán soá vaø ngöôïc laïi.
 3) Thaùi ñoä: - HS coù thaùi ñoä tích cöïc, nhanh nheïn, nghieâm tuùc, caån thaän
II. Chuaån bò:
GV: SGK, giaùo aùn.
HS: Chuaån bò caùc baøi taäp veà nhaø.
III. Phöông phaùp:
- Thuyết trình, vấn đáp.
- Tổ chức các hoạt động của học sinh, rèn phương pháp tự học.
- Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. 
IV. Tieán trình:
1. OÅn ñònh lôùp: (1’) 7A1..
	2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Cho haøm soá y = f(x) = x2 – 4. Tính f(2), f(1), f(0), f(-1), f(-2)
 3. Baøi môùi:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
GHI BAÛNG
Hoạt động1 : Luyện tập: (24 phút)
? Muốn tính f(5) ta phải làm gì?
! Tương tự tính f(-3)
- Yêu cầu HS quan sát trên bảng phụ
- Hướng dẫn HS làm câu b.
tìm giá trị tương ứng của f(x) khi biết x = -6 tức là ta tính f(-6).
tương tự đối với các câu còn lại
Cho HS làm bài 29
- Hướng dẫn tương tự như bài 28.
! Thay từng giá trị của x vào công thức để tính f(x)
- Hướng dẫn HS làm bài tập 30
? làm sao để có thể biết được f(-1) = 9 là đúng hay sai?
- Hướng dẫn tương tự đối với các câu còn lại.
- Hướng dẫn HS làm bài tập 31 đặc biệt là cột thứ 2. 
? Cho y = -2 làm thế nào để tìm được giá trị tương ứng của x?
- Tương tự đối với các câu còn lại
- Thay x = 5 vào công thức y = 
- Lên bảng tính và điền vào chỗ trống.
- Lên bảng thực hiện.
- Thay x = -1 vào công thức để tính f(-1) sau đó so sánh kết quả với 9.
Thay y = -2 vào công thức
y = x rồi tìm x
tức là : -2 = x
=> x = -2. = -3
Vậy với y = -2 thì x = -3
1. Bài 28 
Cho hàm số : y = f(x) = 
a) f(5) = ; f(-3) = 
b) Điền các giá trị vào bảng
x
-6
-4
-3
2
5
6
12
f(x)=
-2
-3
-4
6
2
1
2. Bài 29 
Cho hàm số y = f(x) = x2 - 2
 f(2) = 22 – 2 = 2
 f(1) = 12 – 2 = -1
 f(0) = 02 – 2 = -2
 f(-1) = (-1)2 – 2 = -1
 f(-2) = (-2)2 – 2 = 2
3. Bài 30 
Cho hàm số y = f(x) = 1 – 8x
a) f(-1) = 9 đúng vì: 
 f(-1) = 1 – 8(-1) = 9
b) f = -3 đúng vì:
 f = 1 – 8. = 1 – 4 = -3
c) f(3) = 25 sai vì:
 f(3) = 1 – 8.3 = -23 25
4. Bài 31 
Cho HS y = x. Điền số thích hợp vào bảng: 
x
-0.5
-3
0
4.5
9
y
-
-2
0
3
6
 4. Cuûng coá: KIỂM TRA 15’
 	Đề bài : Cho hàm số y = f(x) = 2 – 5x. Tính f(-1); f(2); f(5); f; f(-3)
 	Đáp án 
 f(-1) = 2 – 5(-1) = 7 	(2đ)
 f(2) = 2 – 5.2 = -8 	(2đ)
 f(5) = 2 – 5.5 = -23 	(2đ) 
 f = 2 – 5 = -	(2đ) 
 f(-3) = 2 – 5(-3) = 17	(2đ)
 5. Hướng daãn vaø daën doø về nhà: (1’)
 	- Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp ñaõ giaûi.
	- Laøm baøi taäp 24, 26.
6. Ruùt kinh nghieäm: 

File đính kèm:

  • docxTuan_15_Tiet_30.docx
Giáo án liên quan