Giáo án Đại lý 9 tiết 27: Thực hành kinh tế biển của bắc trung bộ và duyên hải nam trung bộ
1.Hoạt động 1: (Nhóm)
Xác định các thế mạnh phát triển kinh tế biển của BTB và Duyên hải NTB
Bài tập 1:
*Bước 1:
- GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của đề bài.
- GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận.
+ Nhóm 1: Xác định các cảng biển.
+ Nhóm 2: xác định các bãi cá, bãi tôm.
+ Nhóm 3: Các cơ sở sản xuất muối.
+ Nhóm 4: Xác định các bãi biển có giá trị du lịch.
*Bước 2: HS: Thảo luận, lên trình bày trên bản đồ.
Tuần: 15 NS: 22/11/2014 Tiết :29 ND: 24/11/2014 BÀI 27: THỰC HÀNH KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BỘ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ I. MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Qua bài học, học sinh cần ñaït ñöôïc : 1. Kiến thức: -Củng cố sự hiểu biết về cơ cấu kinh tế biển ở cả hai vùng, gồm các hoạt động của các hải cảng, nuôi trồng và đánh bắt thủy hải sản, du lịch và dịch vụ biển. 2. Kĩ năng: -Rèn luyện phương pháp đọc bản đồ, phân tích số liệu thống kê, liên kết không gian kinh tế BắcTrung Bộ với Duyên hải Nam Trung Bộ. 3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập 4.Ñònh höôùng phaùt trieån naêng löïc : - Naêng löïc chung : Hieåu ñöôïc ñaëc ñieåm cuûa neàn kinh teá bieån . - Naêng löïc chuyeân bieät : Bieát ñöôïc kinh teá bieån cuûa Baéc Trung Boä, Duyeân Haûi NTB . II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : 1. Chuaån bò cuûa gv : - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam (hoặc Bản đồ kinh tế Việt Nam). 2. Chuaån bò cuûa hs : - Máy tính cá nhân, thước kẻ, bút chì. III. TOÅ CHÖÙC CAÙC HOAÏT ÑOÄNG HOÏC TAÄP : 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Duyên hải Nam Trung Bộ đã khai thác tiềm năng kinh tế biển như thế nào? 3. Tieán trình baøi hoïc : 1.Hoạt động 1: (Nhóm) Xác định các thế mạnh phát triển kinh tế biển của BTB và Duyên hải NTB Bài tập 1: *Bước 1: - GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của đề bài. - GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận. + Nhóm 1: Xác định các cảng biển. + Nhóm 2: xác định các bãi cá, bãi tôm. + Nhóm 3: Các cơ sở sản xuất muối. + Nhóm 4: Xác định các bãi biển có giá trị du lịch. *Bước 2: HS: Thảo luận, lên trình bày trên bản đồ. - GV: Nhận xét, sửa sai (nếu có) *Bước 3: - Nhận xét tiềm năng phát triển kinh tế biển ở hai vùng BTB và Duyên hải NTB? - HS trả lời theo gợi ý: + Kinh tế cảng. + Kinh tế đánh bắt thủy hải sản. + Sản xuất muối. + Dịch vụ du lịch. + Hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Gv chuẩn xác kiến thức. 2. Hoạt động 2: ( cá nhân) So sánh và giải thích sản lượng thủy sản nuôi trồng và khai thác của 2 vùng BTB và Duyên hải NTB Bài tập 2: *Bước 1: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 2 - Hướng dẫn HS so sánh: tính tỉ trọng thủy sản nuôi trồng và khai thác ở 2 vùng. Trong hai vùng kinh tế vùng nào có sản lượng nuôi trồng và khai thác nhiều hơn ? Tại sao ? *Bước 2: HS: Dựa vào bảng số liệu tính toán, nhận xét. - BTB Nuôi trồng thủy sản nhiều hơn DHNTB. - DHNTB khai thác nhiều hơn BTB. *Bước 3: GV: Kiểm tra và chuẩn xác kiến thức. + Sản lượng thủy sản nuôi trồng BTB lớn hơn Duyên hải NTB 1,4 lần + Sản lượng thủy sản khai thác vùng Duyên hải NTB lớn hơn BTB 3,2 lần. + Tổng sản lượng thủy sản ở vùng Duyên hải NTB lớn hơn BTB 2,7 lần. + Có sự chênh lệch thủy sản giữa hai vùng vì: - BTB: tiềm năng nuôi trồng thủy sản lớn, dọc bờ biển có nhiều đầm, phá, bãi thủy triều rộng, vùng đất ngập nước... - Duyên hải NTB: có nhiều bãi tôm, bãi cá, hoạt động khai thác xa bờ được đầu tư. IV. TOÅNG KEÁT VAØ HÖÔÙNG DAÃN HOÏC TAÄP : 1. Toång keát : - GV hệ thống lại kiến thức bài giảng. - GV nhận xét thái độ học tập của hs trong giờ học. 2. Höôùng daãn hoïc taäp: -HS hoàn thiện nốt những phần còn chưa làm song của bài thực hành. V. PHUÏ LUÏC : VI . RUÙT KINH NGHIEÄM : . .
File đính kèm:
- Tiet_29_Dia_9_20142015_20150726_023653.doc