Giáo án Công nghệ 8 - Tuần 4 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn :1/09/2015
Tuần: 4 Tiết: 7	
Thực hành
ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức:Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối tròn xoay. 
2.Kĩ năng: Biết phân tích vật thể để xác định vật thể được tạo bởi các khối hình học nào.
3.Thái độ;Có sự liên tưởng không gian.	
II.Chuẩn bị: 
1.GV: Chuẩn bị mô hình các vật thể A, B, C, D ( Hình 5.2 SGK ) 
2.HS: Chuẩn bị đồ dùng học tập , giấy vẽ , các dụng cụ vẽ 
III.Tiến trình dạy học :
1.Ổn định lớp:Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ.
-GV:Hình trụ, hình nón,hình cầu được tạo bởi như thế nào ?
-GV nhận xét và cho điêm.
3Nội dung bài mới.
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- GV nêu rõ mục tiêu của bài.
- Giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần cho bài
-HS lắng nghe
I.Chuẩn bị.
- Dụng cụ: Thước, êke, com pa 
- Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy
- Giấy nháp, vở bài tập
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung của bài thực hành.
- Cho học sinh đọc nội dung yêu cầu của bài 7/SGK
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu kĩ nội dung công việc giờ thực hành
-HS làm bài tập
-HS lắng nghe
II.Nội dung.
- Đọc các bản vẽ hình chiếu 1, 2, 3, 4. Hãy đánh dấu x vào bảng 7.1/SGK để chỉ rõ sự tương quan giữa các bản vẽ với vật thể A, B, C, D.
- Phân tích vật thể H7.2 để xác định vật thể được tạo thành từ các khối hình học nào bằng cách đánh dấu x vào bảng 7.2
Hoạt động 3 : Tìm hiểu quy trình thực hành.
- Giáo viên hướng dẫn các bước tiến hành của bài.
- Yêu cầu học sinh làm trên giấy A4 hoặc vào giấy dòng kẻ ngang.
- Phần chữ và hình bố trí trên giấy cân đối.
- Họ tên học sinh, lớp được ghi ở góc dưới, bên phải bản vẽ.
- Giáo viên làm ví dụ cho HS một vật thể bất kỳ.
- Các nhóm làm bài theo sự phân công: Mỗi nhóm một vật thể.
- Yêu cầu cả lớp tiến hành làm và hoàn thiện bài thực hành trong giờ.
- Gv quan sát theo dõi uốn nắn bổ xung. Nhắc nhở hs TH theo các bước, giữ vệ sinh chung
II. Tiến trình thực hành.
1.Bảng 7.1
 Vật thể
Bản vẽ
 A
 B
 C
D
 1
 x
2
 x
3
 x
4
 x
2. Bảng 7.2
 Vật thể
Khối hình học 
 A
 B
 C
 D
Hình trụ
 x
Hình nón cụt
 x
Hình hộp
 x
 x
 x
 x
Hình chỏm cầu
 x
 4.Củng cố.
GV nhận xét giờ làm bài tập thực hành.
- GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu của bài 
- GV thu bài nhận xét và đánh giá kết quả.
5.Hướng dẫn cho HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
- Về nhà xem lại các nội dung đã học
- Đọc phần “ Có thể em chưa biết” SGK Tr 28
- Đọc trước bài 8 SGK Tr 29.
IV.Rút kinh nghiệm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn : 1/9/2015
Tuần: 4 Tiết: 8
KHÁI NIỆM HÌNH CẮT-BẢN VẼ CHI TIẾT
I.Mục tiêu: 
1..Kiến thức
-Biết được khái niệm và công dụng của hình cắt 
- Biết được các nội dung của bản vẽ chi tiết.
2.Kĩ năng:Biết cách đọc bản vẽ chi tiết.
3.Thái độ:Rèn kỹ năng đọc bản vẽ kĩ thuật.
II.Chuẩn bị:
-1.GV: Tranh vẽ H 9.1
-2.HS: Tranh bản vẽ chi tiết.
III.Các bước lên lớp:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ.	
3.Nội dung bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về hình cắt
- GV đặt câu hỏi : Khi học về thực vật, động vật ..muốn thấy rõ cấu tạo bên trong của hoa, quả, các bộ phận của cơ thể, người ta cần phải làm gì ?	
-GV trình bày qua trình vẽ hình cắt thông qua vật mẫu ống lót bị chia đôi và hình 8.2 SGK.
-GV đưa ra khái niệm hình cắt. 
-GV:Hình cắt dùng để làm gì ?Làm tn để biết hình đó là hình cắt?	
-GV nhận xét và kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu nd của bản vẽ chi tiết.
- GV cho HS quan sát hình 9.1 SGK và giới thiệu cho HS về hình biểu diễn, kích thước, yêu cầu kĩ thuật, khung tên,sau đó hỏi :
+ Bản vẽ thể hiện chi tiết gì ?
+ Có những hình chiếu nào ?Chúng thể hiện hình/d gì của vật thể?
+ Chúng thể hiện những thông số gì của sản phẩm ?
+Hãy đọc các kích thước ghi trên hình chiếu ?
+ Các kích thước có tác dụng gì ?
+ Trong bản vẽ có yêu cầu gì ? Tại sao phải có những yêu cầu như vậy ?
+ Hãy đọc nội dung của khung tên ?
+ Hãy cho biết thế nào là bản vẽ chi tiết ?
 GV nhận xét và kết luận.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đọc bản vẽ chi tiết 
- GV hg dẫn cho HS từng bước đọc bản vẽ theo thứ tự trong bảng 9.1.
-GV cho HS đọc bản vẽ ống lót theo các bước 
-GV nhận xét và làm mẫu cho HS về cách đọc.
-HS trả lời
-HS chú ý theo dõi, quan sát.
- Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể. Phần vật thể bị mặt phẳng cắt đi qua được kẻ gạch gạch.
-Thể hiện hình biểu diễn,kích thước, y/cầu kt, khung tên
- Hình cắt ( ở vị trí chiếu đứng). Hình chiếu cạnh.
Chúng thể hiện hình dạng bên ngoài và bên trong của ống lót.
- Đường kính ngoài. Đkính trong. Chiều dài.	
-Cần thiết cho việc chế tạo và kiểm tra ống lót.
-Yêu cầu kỹ thuật: 
 Gồm chỉ dẫn gia công.
-xử lí về bề mặt.HS trả lời
-Khung tên:
Gồm tên gọi chi tiết máy, vật liệu, tỉ lệ tiết máy.
Bản vẽ chi tiết gồm các hình biểu diễn, các kích thước và các thông tin cần thiết để xác/đ chi tiết đó.
HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn.
-HS đọc
-HS quan sát
1.Khái niệm về hình cắt.
-Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt. 
2. Nội dung của bản vẽ chi tiết.
a. Hình biểu diễn:
- Hình cắt ( ở vị trí chiếu đứng)
- Hình chiếu cạnh.
 Chúng thể hiện hình dạng bên ngoài và bên trong của ống lót.
b. Kích thước: 
Bản vẽ ống lót gồm các kích thước : 
- Đường kính ngoài.
- Đường kính trong. 
- Chiều dài.	
 Cần thiết cho việc chế tạo và kiểm tra ống lót.
c. Yêu cầu kỹ thuật: 
- Gồm chỉ dẫn gia công.
- Sử lí về bề mặt
d. Khung tên:
Gồm tên gọi chi tiết máy, vật liệu, tỉ lệ tiết máy.
Bản vẽ chi tiết gồm các hình biểu diễn, các kích thước và các thông tin cần thiết để xác định chi tiết đó.
2. Đọc bản vẽ chi tiết:
Bước 1: Khung tên
Bước 2: Hình biểu diễn.
Bước 3 : Kích thước.
Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật.
Bước 5 : Tổng hợp.
4.Củng cố.
- GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK Tr 32. 
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi cuối bài.
5.Hướng dẫn cho HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà.
 HStrả lời các câu hỏi SGK/Tr 32. Chuẩn bị giấy A4 và các đồ dùng cho tiết sau TH
IV.Rút kinh nghiệm
Phong Thạnh Tây,ngày....tháng....năm 2015
Tổ trưởng
Nguyễn Hữu Lĩnh
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................