Giáo án Công nghệ 8 Tiết 7 bài 7: Thực hành đọc bản vẽ các khối tròn xoay

Ngày soạn: ngày/tháng/năm 
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
TIẾT: 7
BÀI 7: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY
 	I. MỤC TIÊU 
 	1. Kiến thức 
	- Học sinh biết đọc bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng khối tròn xoay.
	- Phát huy trí tưởng tượng không gian của học sinh. 
 	2. Kỹ năng 
	- Rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể có dạng khối tròn xoay đơn giản.
 	3. Thái độ 
	- HS học tập nghiêm túc, tích cực hoạt động cá nhân.
 	II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
 	1. Chuẩn bị của giáo viên 
	- SGK, giáo án, mô hình các vật thể hình 7.2 SGK và các vật mẫu, tranh hình 7.1 và các bảng 7.1; 7.2
 	2. Chuẩn bị của học sinh 
	- SGK, vở ghi, giấy vẽ, dụng cụ: Thước, êke, compa 
 	III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 
 	1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số)
 	2. Kiểm tra bài cũ 
	Câu hỏi:
	- Khối tròn xoay được tạo thành như thế nào? 
	- Kể các khối tròn xoay mà em biết?
	Đáp án:
	- Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố định (trục quay) của hình.
	- Khối hình trụ, khối hình nón, khối hình cầu
 	3. Bài mới
 	* Vào bài 
	Để rèn luyện kĩ năng đọc bản vẽ các vật thể có dạng khối tròn xoay ta tìm hiểu trong bài học hôm nay
 	Hoạt động 1: Chuẩn bị
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu HS nêu những dụng cụ đã yêu cầu chuẩn bị?
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
I. Chuẩn bị
- Thước, ê ke, compa, bút chì, tẩy
- SGK, vở ghi.
 	Hoạt động 2: Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung bài thực hành.
- GV nêu lại nôi dung bài thực hành.
II. Nội dung
- HS: Tìm hiểu nội dung bài thực hành và trả lời.
Hoạt động 3: Các bước tiến hành
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Yêu cầu HS đọc phần nội dung các bước tiến hành SGK.
- Yêu cầu HS quan sát hình 7.1 và 7.2 trả lời câu hỏi:
? Bản vẽ 1, 2, 3, 4 gồm những hình chiếu nào? 
? Các hình chiếu đó thể hiện hình chiếu của vật thể nào?
- GV: Yêu cầu HS chỉ rõ sự tương quan giữa các bảnvẽ với cá vật thể bằng cách đánh dấu (x) vào bảng 7.1.
=> GV nhận xét và kết luận:
 Vât thể
Bản vẽ
A
B
C
D
1
x
2
x
3
x
4
x
- GV: Cho HS quan sát hình 7.2 và mô hình thật (nếu có).
? Các vật thể A, B, C, D được tạo ra từ những khối hình học nào?
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành bảng 7.2 bằng cách đánh dấu (x) vào ô trống sao cho thích hợp.
=> GV nhận xét và kết luận:
 Vật thể
 Khối
 hình học 
A
B
C
D
 Hình trụ
x
x
 Hình nón cụt
x
x
 Hình hộp
x
x
x
x
 Hình chỏm cầu
x
III. Các bước tiến hành
- HS đọc nội dung các bước tiến hành.
- Quan sát và trả lời câu hỏi:
+ Hình 1 và 2 gồm hình chiếu đứng và hình chiếu bằng.
+ Hình 3 và 4 gồm hình chiếu đứng và hình chiếu cạnh.
- Hình 1thể hiện hình chiếu của vật thể D.
- Hình 2thể hiện hình chiếu của vật thể B.
- Hình 3thể hiện hình chiếu của vật thể A.
- Hình 4thể hiện hình chiếu của vật thể C.
- HS: Tự hoàn thành bảng 7.1
- Ghi nhận thông tin.
- HS: Quan sát hình vẽ và mô hình
- HS: Phân tích hình dạng của từng vật thể để nhận biết.
- HS: Tự hoàn thành bảng 7.2.
- Ghi nhận thông tin.
Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nhận xét giờ làm bài thực hành: Sự chuẩn bị của HS, cách thực hiện, thái độ học tập.
- GV thu bài tập thực hành và nhận xét qua kết quả.
IV. Nhận xét và đánh giá
- Lắng nghe.
	4. Củng cố
	- GV: Yêu cầu HS đọc nội dung phần có thể em chưa biết.
	- HS: Đọc.
	- GV: Hướng dẫn.
 	5. Dặn dò
	- Học bài cũ.
	- Chuẩn bị bài mới.