Giáo án Công nghệ 7 - Tuần 10 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn:9/10/2015
Tiết thứ: 19 Tuần: 10
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:	
1.Kiến thức
Qua tiết ôn tập giúp HS củng cố và khắc sâu kiến thức đã học
2.Kỹ năng
 - Có khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế sản xuất
3.Thái độ.	
-Có ý thức lao động đúng kĩ thuật, bảo vệ môi trường trong trồng trọt.
II.Chuẩn bị
 1.Giáo viên
-Câu hỏi ôn tập
-Sơ đồ 4 SGK
 2.Học sinh
 Đọc lại các bài đã học
III.Các bước lên lớp
1.ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ
-Luân canh, xen canh,tăng vụ là gì?
 -Tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ trong trồng trọt?
3.Nội dung bài mới
	Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1:Tìm hiểu đại cương về kĩ thuật trồng trọt
- Trồng trọt cóvai trò và nhiệm vụ gì?
-Yêu cầu HS thảo luận ôn lại về đất trồng, phân bón , giống cây trồng, sâu, bệnh hại cây trồng
Hoạt động 2:Ôn tập quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong trồng trọt
 -Cho biết muc đích và các công việc làm đất?
-Cho biết mục đích. Thời vụ và phương pháp gieo trồng cây nông nghiệp?
-Hãy nêu các công việc chăm sóc cây trồng?
-Cho biết mục đích và phương pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến nông sản?
-Thế nào là luân canh, xen canh, tăng vụ?
-GV nhận xét, kết luận
+HS trả lời
+HS thảo luận 
+HS trả lời
+HS trả lời 
+ HS trả lời
+HS trả lời
HS trả lời
+HS lắng nghe
I. Đại cương về kĩ thuật trồng trọt
1.Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt
-Vai trò
-Nhiệm vụ
2.Đất trồng
-Khái niệm về đất trồng
-Thành phần của đất trồng
-Tính chất của đất trồng
3.Phân bón
-Khái niệm
-Tác dụng của phân bón
-Cách sử dụng phân bón
4.giống cây trồng
-Tác dụng của giống cây trồng tốt
-Phương pháp chọn tạo giống cây trồng
5.Sâu, bệnh hại cây trồng
-Khái niệm côn trùng
-Khái niệm bệnh cây
-Tác hại của sâu, bệnh đến cây trồng
-Các biện pháp phòng trừ
II.Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong trồng trọt
1.Làm đất,bón phân lót
-Mục đích của việc làm đất, bón phân lót
-Các công việc làm đất
2.Gieo trồng cây nông nghiệp
-Mục đích xử lí hạt giống
-Thời vụ gieo trồng
-Phương pháp gieo trồng
3.Chăm sóc
-Tỉa, dặm cây
-Làm cỏ, vun xới
-Tưới, tiêu nước
4.Thu hoạch, bảo quản, chế biến nông sản
-Mục đích thu hoạch, bảo quản, chế biến nông sản.
-Phương pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến nông sản
5.Luân canh, xen canh, tăng vụ
-Luân canh
-Xen canh
-Tăng vụ
4.Củng cố
Em hãy tóm tắt lại nội dung chương 1 và chương 2
5.Hướng dẫn cho HS tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà
-Về nhà học bài
-Chuẩn bị cho tiết kiểm tra 1 tiết
IV.Rút kinh nghiệm
Ngày soạn:9/10/2015
Tiết thứ: 20 Tuần: 10
 KIỂM TRA 1 TIẾT
I.Mục tiêu:	
1.Kiến thức:GV đánh giá được kết quả học tập của HS về kiến thức đã học
2.Kỹ năng :Đánh giá được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế sx của HS
3.Thái độ:Qua bài kiểm tra giúp HS rút kinh nghiệm cải tiến pp học tập
II.Chuẩn bị
 1.Giáo viên:-Đề kiểm tra
 2.Học sinh:Học lại các bài đã học
III.Các bước lên lớp
1.ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2.Ma trận đề kiểm tra
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1.Vai trò của trồng trọt
1
 3đ
1
 3đ
2.Đại cương về kĩ thuật trồng trọt
3
 1,5
4
 2đ
1
 1đ
7
3,5
1
 1đ
3.Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong tr/trọt
1
 0,5đ
1
 2đ
1
 0,5đ
1
 2đ
 3.Đề kiểm tra
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4điểm )
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất.
1.Loại đất có nào khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng tốt nhất?
A. Đất sét B.Đất cát C.Đất thịt D.Đất thịt nhẹ
2.Căn cứ vào hình thức bón, chia ra làm mấy cách bón?
A. 2 cách B. 3 cách C. 4 cách D.5 cách
3.Côn trùng có kiểu biến thái hoàn toàn ở giai đoạn nào là phá hại mạnh nhất cho cây trồng?
A. Sâu trưởng thành B.Trứng C. Nhộng D. Sâu non
4.Loại phân hóa học nào được sử dụng để bón lót?	
A. Phân đạm B.Phân lân C. Phân urê D.Phân kali
5.‘‘Sử dụng một số loài sinh vật để diệt sâu hại’’là nội dung của biện pháp phòng trừ sâu,bệnh nào?
A.Hóa học B.Thủ công C.Canh tác D.Sinh học 	
6.Sản phẩm được lên men nhờ vi sinh vật là của phương pháp chế biến nào?
A.Sấy khô B. Đóng hộp C.Muối chua D.Làm mức
7.Qủa bị chảy nhựa là dấu hiệu của cây trồng bị gì?
A. Sâu hại B. Thiếu nước C. Bệnh hại D.Thiếu dinh dưỡng
8.Đất kiềm có độ pH là bao nhiêu?
A. pH 7,5 C. pH= 6,6 D. pH= 6,6-7,5
II.PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm) 
7A2,3:1. Nêu vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt? 3 điểm
2. Có mấy phương pháp tưới nước? Ưu, nhược điểm của phương pháp tưới phun mưa? 2 điểm
3.Tác dụng của phân bón trong trồng trọt là gì? 1 điểm
7A1:1. Phân bón được chia ra làm mấy nhóm? Lấy ví dụ? 3 điểm
2. Để tránh ô nhiễm môi trường thì nên sử dụng thuốc hóa học như thế nào cho hợp lí? 2 điểm
3.Ở địa phương em, phương thức canh tác nào được sử dụng phổ biến? 1 điểm
3.Đáp án
I.TRẮC NGHIỆM (4 ĐIỂM)
1+ A	2+C 	3+D 	 4+B 5+D 6+C 7+A 8+B
II.TỰ LUẬN (6 ĐIỂM)
7A2,3:1.Mỗi ý 0,5 điểm
Vai trò:-Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người
-Cung cấp thức ăn cho ngành chăn nuôi
-Cung cấp nguyên liệu cho nhành công nghiệp chế biến
-Cung cấp nông sản cho xuất khẩu
Nhiệm vụ: Đảm bảo lương thực, thực phẩm cho tiêu dùng trong nước và xk
2.(Mỗi ý 0,25 điểm)Có 4 phương pháp:Tưới thấm;Tưới ngập;Tưới theo gốc cây, theo hàng;Tưới phun mưa
Ưu, nhược điểm của tưới phun mưa:
-Ưu điểm: ít tốn công, tiết kiệm thời gian
-Nhược điểm: Tốn nhiều kinh phí
3.Phân bón có tác dụng làm tăng năng suất cây trồng, tăng độ phì nhiêu của đất và chất lượng nông sản
7A1:1(.Mỗi ý 1 điểm)Có 3 nhóm phân
-Phân hữu cơ: phân chuồng, phân bắc, phân xanh....
-Phân hóa học: phân đạm, phân lân, phân kali....
-Phân vi sinh: phân bón chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm, phân bón chứa vi sinh vật chuyển hóa lân
2.Mỗi ý 0,5 điểm Để tránh ô nhiễm môi trường nên sử dụng thuốc hóa học theo các yêu cầu sau:
Sử dụng đúng loại thuốc, nồng độ và liều lượng
Phun đúng kĩ thuật
Khi phun cần đảm bảo về an toàn lao động
Sau khi sử dụng cần xử lí thuốc theo đúng quy định
3. Ở địa phương em thường dùng phương thức canh tác: xen canh. Ví dụ: bắp xen đậu tương, đu đủ xen ớt, thanh long xen rau má....
5.Nhận xét- đánh giá
-Nhận xét :thái độ, ý thức ,chuẩn bị của HS
-Đánh giá
 Điểm
Lớp	
 0-2
3-4
5-6
7-8
9-10
6A1
6A2
6A3
IV.Rút kinh nghiệm
Kí duyệt tuần 10, ngày.tháng.năm 2015
 Tổ trưởng