Giáo án Công nghệ 7 - Trần Thị Tình - Tiết 12: Phòng trừ sâu, bệnh hại
GV: Yêu cầu hs thảo luận nhóm, ghi vào vở bài tập tác dụng phòng trừ sâu, bệnh hạicủa biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh theo bảng(sgk)
HS: Thảo luận theo nhóm
HS: Đại diện các nhóm trả lời
HS: Các nhóm khác NX – Bs
GV: Kl
GV: Phân tich khía cạnh chống sâu bệnh của các khâu kỹ thuật.
GV: Hướng dẫn học sinh ghi vào bảng SGK
GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét ưu, nhược điểm của biện pháp này.
GV: KL
GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét ưu, nhược điểm của biện pháp này.
GV: KL
TiÕt 12 - Bµi 13 Ngµy so¹n:21/9/2013 Ngµy day:24/9/2013 PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI i. môc tiªu - Hiểu được những nguyên tắc và biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại. - Biết vận dụng những biện pháp đã học vào việc phòng trừ sâu bệnh tại vườn trường hay ở gia đình. - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. - Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh ii. chuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: - Nghiªn cøu néi dung bµi trong Sgk - Tranh vẽ: Các biện pháp thủ công (bẫy đèn), cách sử dụng thuốc hoá học trừ sâu bệnh. 2. Häc sinh: - §äc néi dung bµi häc trong Sgk - Tìm hiểu các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại ở địa phương. Iii. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi:Em hãy nêu tác hại của sâu bệnh hại cây trồng? 3. Bài mới. Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1.Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại Gv: Cho học sinh đọc các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại ( SGK) GV: Phòng trừ sâu bệnh hại phải đảm bảo những nguyên tắc nào? GV: Phân tích từng nguyên tắc mỗi nguyên tắc lấy 1VD - Trong nguyên tắc “Phòng là chính” gia đình, địa phương đã áp dụng biện pháp tăng cường sức chống chịu của cây với sâu bệnh như thế nào? (- Bón phân hữu cơ, làm cỏ, vun xới, trồng giống cây chống sâu bệnh, luân canh…) GV: Tại sao lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh hại? HS: - ít tốn công, cây sinh trưởng tốt, sâu bệnh ít giá thành thấp. Hoạt động 2. Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại GV: Yêu cầu hs thảo luận nhóm, ghi vào vở bài tập tác dụng phòng trừ sâu, bệnh hạicủa biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh theo bảng(sgk) HS: Thảo luận theo nhóm HS: Đại diện các nhóm trả lời HS: Các nhóm khác NX – Bs GV: Kl GV: Phân tich khía cạnh chống sâu bệnh của các khâu kỹ thuật. GV: Hướng dẫn học sinh ghi vào bảng SGK GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét ưu, nhược điểm của biện pháp này. GV: KL GV:Cho học sinh đọc SGK nhận xét ưu, nhược điểm của biện pháp này. GV: KL GV: Khi sử dụng thuốc hoá học cần lưu ý gì? HS: Trả lời. GV: Nhấn mạnh một số lưu ý. GV: Đi sâu giảng giải cho học sinh hiểu ưu, nhược điểm. HS: Hiểu khái niệm và tác dụng… GV: Giải thích việc phòng trừ sâu bệnh hại cần coi trọng vận dụng tổng hợp các biện pháp. I.Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại. - Phòng là chính - Trừ sớm, kịp thời, nhanh chóng và triệt để - Sử dụng tổng hợp các biện pháp phònh trừ. II.Các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại. 1.Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh hại. - Vi sinh – Làm đất- Trừ mầm mống sâu bệnh nơi ẩn nấp. - Gieo trồng…- tránh thời kỳ sâu bệnh phát sinh. - Luân phiên- thay đổi thức ăn điều kiện sống của sâu. 2.Biện pháp thủ công. - Ưu điểm: Đơn giản, dễ thực hiện. - Nhược điểm: Tốn công. 3.Biện pháp sinh hoá học. - Ưu điểm: diệt sâu bệnh nhanh - Nhược điểm: Dễ gây ngộ độc cho người, cây trồng, vật nuôi... ô nhiễm môi trường, giết chết các sinh vật khác. 4. Biện pháp sinh học: - Sử dụng một số sinh vật để diệt sâu hại. 5.Biện pháp kiểm dịch thực vật. - Kiểm tra, xử lí nông sản khi xuất, nhập khẩu từ vùng này sang vùng khác, ngăn chặn sự lây lan của sâu bệnh hại nguy hiểm. 4. Củng cố - GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Gv ®Æt mét sè c©u hái ®Ó cñng cè l¹i bµi: + Phòng trừ sâu bệnh hại phải đảm bảo những nguyên tắc nào? + Tại sao lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh hại? + Phòng trừ sâu bệnh hại phải đảm bảo những nguyên tắc nào? + Tại sao lấy nguyên tắc phòng là chính để phòng trừ sâu bệnh hại? - Gv hệ thống lại các nội dung bài học về cách phòng trừ sâu bệnh hại. 5. Hướng dẫn về nhà. - Về nhà học bài trả lời các câu hỏi cuối bài vµ lµm Bt ë SBT - Xem l¹i c¸c néi dung ®· häc ®Ó chuÈn bÞ néi dung «n tËp - VÏ b¶n ®å t duy thÓ hiÖn c¸c néi dung ë ch¬ng I **********³³³********** Phï Hãa, ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2013 Tæ chuyªn m«n TT. Hoµng TiÕn Lùc
File đính kèm:
- Tiet 12.doc