Giáo án Chương trình giảng dạy lớp 3 - Tuần 11 Năm học 2015-2016 - Trường Tiểu học Hoàng Hoa Thám

ong (BT2).
 - Lµm ®óng bµi tËp 3a.
 - Gi¸o dôc HS yªu c¶nh ®Ñp ®Êt níc ta. Tõ ®ã thªm yªu quý m«i trêng xung quanh, cã ý thøc BVMT.
II. ChuÈn bÞ:
 - ChÐp s½n néi dung c¸c bµi tËp chÝnh t¶ trªn b¶ng.
IIi. Lªn líp:
1. KiÓm tra bµi cò:
 - KiÓm tra häc sinh vÒ c¸c c©u ®è cña tiÕt trưíc.
2. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi: 
b. Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: 
- Gi¸o viªn ®äc bµi 1 lưît.
 ? Ai hß trªn s«ng ?
 ? §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho t¸c gi¶ nghÜ ®Õn nh÷ng g× ?
 ? Bµi v¨n cã mÊy c©u ?
 ? T×m c¸c tªn riªng trong bµi v¨n.
 ? Trong ®äan v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa?
- H. dÉn viÕt tõ khã vµ c¸ch tr×nh bµy:
- ChØnh söa lçi cho häc sinh 
- GV ®äc cho HS viÕt bµi vµ kh¶o bµi.
c. H. dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶:
Bµi 2: T 87
 - H. dÉn H.sinh x¸c ®Þnh YC vµ lµm bµi.
 - Ch÷a bµi. 
Bµi 3: T 87 ( Lùa chän phÇn a).
- Gäi häc sinh ®äc yªu cÇu.
- Tæ chøc thi lµm bµi theo nhãm.
- Ch÷a bµi , c«ng bè nhãm th¾ng.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn häc sinh vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ võa t×m ®îc. Cè g¾ng viÕt ®Ñp vµ ®óng chÝnh t¶. 
- 2 häc sinh thùc hiÖn.
- Theo dâi gi¸o viªn ®äc, 2 HS ®äc l¹i. 
- ChÞ G¸i ®ang hß trªn s«ng
- Lµm cho t¸c gi¶ nghÜ ®Õn quª h¬ng víi h×nh ¶nh c¬n giã chiÒu vµ con s«ng Thu Bån.
 - Bµi v¨n cã 4 c©u.
- G¸i, Thu Bån. 
- Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng
- Häc sinh luyÖn ®äc vµ luyÖn viÕt c¸c tõ: giã chiÒu, l¬ löng, ngang trêi, ch¶y l¹i, . . . 
- 1 häc sinh ®äc yªu cÇu trong SGK.
- 3 häc sinh lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë BT. 
 a) Chu«ng xe ®¹p kªu kÝnh coong, vÏ ®êng cong.
b) lµm xong viÖc, c¸i xoong.
- 1 häc sinh ®äc yªu cÇu trong SGK.
- NhËn ®å dïng häc tËp, tù lµm theo nhãm 4. 
* ChØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng s:
 s«ng suèi, s¾n, sen, sim sung, qu¶ sÊu, l¸ s¶, qu¶ su su, con s©u, s¸o, sÕu, sÕn, s tö, chim sÎ, . . . 
* ChØ ho¹t ®éng ®Æc ®iÓm, tÝnh chÊt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng x: 
 mang x¸ch, x« ®Èy, xiªn, xÕch, xéc xÖch, xäac, xa xa, x«n xao, x¸o trén, . . . 
TO¸N
LuyÖn tËp
I. môc tiªu:
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh.
 - Lµm ®ưîc c¸c bµi 1, 3, 4(a,b).
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KiÓm tra bµi cò:
- KiÓm tra b¶ng nh©n, chia 7 ®èi víi HSY
- - NhËn xÐt, đánh giá.
2. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi:
b. Hưíng dÉn luyÖn tËp:
Bµi 1: T 52
 - Gäi 1 häc sinh ®äc ®Ò bµi, sau ®ã yªu cÇu häc sinh suy nghÜ ®Ó tù vÏ s¬ ®å vµ gi¶i bµi to¸n.
 - Nhận xét.
Bµi 3: T 52
- Yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ò bµi. 
 - Cã bao nhiªu b¹n häc sinh giái?
 - Sè b¹n häc sinh kh¸ như thÕ nµo so víi sè b¹n häc sinh giái?
 - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×?
 - Yªu cÇu häc sinh dùa vµo tãm t¾t ®Ò ®äc thµnh bµi to¸n.
 - Yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi
Bµi 4:T 52
 - Cho HS ®äc vµ x¸c ®Þnh YC ®Ò.
 - H.D HS t×m hiÓu mÉu ®Ó lµm bµi.
 - Cho HS lµm bµi a, b vµo vë råi nªu kÕt qu¶.
IV. Cñng cè, dÆn dß: 
 - HÖ thèng l¹i bµi.
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc.
-HS. M1 thùc hiÖn.
- 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë.
Bµi gi¶i
Sau khi rêi bÕn sè « t« cßn l¹i lµ:
45 - 18 = 27( « t«)
BÕn « t« ®ã cßn l¹i sè « t« lµ:
 27 - 17 = 10( « t«)
§¸p sè: 7 « t«
- Cã 14 b¹n häc sinh giái.
- Sè b¹n häc sinh kh¸ nhiÒu h¬n sè b¹n häc sinh giái lµ 8 b¹n.
- T×m sè b¹n häc sinh kh¸ vµ giái.
- Líp 3A cã 14 häc sinh giái, sè häc sinh kh¸ nhiÒu h¬n sè häc sinh giái lµ 8 b¹n. Hái líp 3A cã tÊt c¶ bao nhiªu b¹n häc sinh kh¸ vµ giái?
- 1 häc sinh lªn b¶ng. C¶ líp lµm vµo vë
Bµi gi¶i
Sè häc sinh kh¸ lµ:
14 + 8 = 22 (häc sinh)
Sè häc sinh kh¸ vµ giái lµ:
14 + 22 = 36 (häc sinh)
 §¸p sè: 36 häc sinh
- Häc sinh ®äc ®Ò vµ x¸c ®Þnh yªu cÇu. 
- LÊy 15 nh©n 3 tøc lµ 15 x 3 = 45 
 råi lÊy 45 + 47 = 92
- Lµm vµ ch÷a bµi.
a) 12 x 6 = 72 ; 72 - 25 = 47
b) 56 : 7 = 8 ; 56 - 5 = 51
TẬP ĐỌC
Vẽ quê hương
I. MỤC TIÊU :
- Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ phù hợp; Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc. 
- Hiểu ý nghĩa của bài : 
Ca ngợi vẻ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương đất nước tha thiết của 1 bạn nhỏ .( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2 khổ thơ trong bài .
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
- Bảng phụ chép bài thơ .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC : 
- Kể lại chuyện đất quý đất yêu ( 4 HS ) 
- Vì sao người Ê- ti - ô - pi – a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ? 
-> HS + GV nhận xét 
B. Bài mới :
1. GTB : ghi đầu bài 
2. Luyện đọc: 
a. GV đọc bài thơ 
- HS chú ý nghe 
b. GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng dòng thơ 
- HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp 
- HS chú ý nghe 
- GV HD cách ngắt, nghỉ hơi giữa các dòng thơ
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp 
- GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 4 
+ Đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 
3. Tìm hiểu bài : 
- Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ ? 
- Tre, lúa, sông máng, mây trời, nhà ở, ngói mới 
- Cảnh vật quê hương được tả bằng nhiều màu sắc. Hãy tả lại tên màu sắc ấy ? 
- Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ tươi, trường học đỏ thắm
- Vì sao bạn nhỏ vẽ bức tranh quê hương rất đẹp ?
- Vì bạn nhỏ yêu quê hương 
- Nêu nội dung chính của bài thơ ? 
- 2 HS nêu 
4. Học thuộc lòng bài thơ :
- GV HDHS học thuộc lòng bài thơ 
- HS đọc theo dãy, tổ, nhóm, các nhân 
- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng 
- 5 – 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét 
5. Củng cố dặn dò :
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm2015
THỦ CÔNG
Cắt dán chữ I, T ( Tiết 1)
( Đ/C H. Huyền soạn, giảng)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về quê hương. Ôn tập câu: Ai làm gì?
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1)
- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn (BT2)
- Nhận biết được câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai? hoặc Làm gì?(BT3)
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4).
II.CHUẨN BỊ:
- 3 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bài tập 1.
- Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC : - làm miệng bài tập 2 tiết tập làm văn tuần 10 (3 HS )
 - GV nhận xét và củng cố kiến thức đã học về so sánh 
B. Bài mới : 
1. GTB : ghi đầu bài 
2. HDHS làm bài tập : 
a. Bài tập 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm bài vào vở 
- GV dán 3 tờ phiếu 
- 3 HS lên bảng làm bài 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
+Chỉ sự vật quê hương : cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, .
+ Tình cảm đố với quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, tự hào.
b. Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV HD HS làm bài 
- HS làm vào vở -> nêu kết quả 
+ Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương là : quê quán, que cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn .
-> GV nhận xét 
c. Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV mời HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- 2 HS lên bảng + lớp làm vào vở 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
 Ai làm gì ?
 Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ .
 Mẹ đựng hạt giống đầy chiếc lá cọ 
Chị tôi đan nón lá cọ .
d. Bài tập 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập 
- HS làm bài cá nhân 
- HS nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
-> GV nhận xét 
+ Bác nông dân đang cày ruộng /
+ Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài sân . 
+ Những chú gà con đang mổ thóc ngoài sân .
+ Đàn cá đang bơi lội tung tăng.
3. Củng cố dặn dò : 
- Về nhà học bài chuẩn bị Bài sau 
* Đánh giá tiết học 
TOÁN
Bảng nhân 8
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu học thuộc bảng nhân 8 ,vận dụng được bảng nhân 8 trong giải toán.
- Làm được các bài tập 1,2, 3.(trang 54)
II.CHUẨN BỊ:
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC : - Đọc bảng nhân 6 , 7 ( 2 HS ) 
 - HS + GV nhận xét 
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài
2. Lập bảng nhân 8 
- GV gắn 1 tấm bìa lên bảng có 8 chấm tròn 
- HS quan sát 
+ 8 chấm tròn được lấy một lần bằng mấy chấm tròn ? 
- 8 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 8 chấm tròn 
+ GV nêu : 8 được lấy 1 lần thì viết 
 8 x 1 = 8 
- Vài HS đọc 
- GV gắn 2 tấm bìa , mỗi tấm có 8 chấm tròn lên bảng .
- HS quan sát 
+ 8 được lấy 2 lần viết như thế nào ? 
- HS viết 8 x 2 
+ 8 nhân 2 bàng bao nhiêu ?
- bằng 16 
+ Em hãy nêu cách tính ?
- 8 x 2 = 8 + 8 
 = 16 vậy 8 x 2 = 16 
- GV gọi HS đọc 
- Vài HS đọc 
- Các phép tính còn lại GV tiến hành tương tự .
- GV giúp HS lập bảng nhân 
- HS tự lập các phép tính còn lại 
- GV tổ chức cho HS học thuộc bảng nhân 8 theo hình thức xoá dần 
- HS học thuộc bảng nhân 8 
- HS thi học thuộc bảng nhân 8 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét
2. Bài tập 
a. Bài tập 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
-2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS tính nhẩm -> nêu kết quả bằng cách truyền điện 
- HS làn nhẩm -> nêu kết quả 
- HS nhận xét 
 8 x 3 = 24 8 x 2 = 16 
 8 x 5 = 40 8 x 6 = 46 
-> GV nhận xét 
 8 x 8 = 64 8 x 10 = 80 ...
b. Bài tập 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV HD HS phân tích bài toán 
- HS phân tích , làm vào vở 
-1 HS lên bảng làm 
- GV gọi HS nhận xét 
- > HS nhận xét 
 Bài giải :
 Số lít dầu trong 6 can là :
 8 x 6 = 48 ( lít ) 
 Đáp số : 48l dầu 
-> GV nhận xét sửa sai cho HS 
c. Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- GV yêu cầu HS nêu miệng 
- HS làm miệng, nêu kết quả 
-> HS nhận xét 
8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 .
-> GV nhận xét 
IV. Củng cố dặn dò : 
- Đọc lại bảng nhân 8 ? 
- 3 HS 
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
* Đánh giá tiết học 
THỂ DỤC
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay chân, và lườn của bài thể dục phát triển chung .
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bài thể dục PTC. 
- Biết cách chơi trò chơi : " Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”và tham gia chơi được trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ nơi tập .
- Phương tiện : Còi, kẻ vạch cho trò chơi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Nội dung 
Định lượng 
 Phương pháp tổ chức 
A. Phần mở đầu : 
 5 - 6' 
1. Nhận lớp : 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu bài học 
 x x x x x x
2. Khởi động :
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào soay các khớp và chơi trò chơi : 
" chui qua hầm "
B. Phần cơ bản :
22- 25 ' 
1. Ôn 4 động tác đã học : Vươn thở, tay, chân, lườn.
 x x x x x x
+ Lần đầu : GV hô -> HS tập 
 x x x x x x
+Những lần sau cán sự lớp hô HS tập 
+ HS chia nhóm tập 
-+ HS thi tập theo tổ -> GV nhận xét 
2. Học động tác bụng : 
+ Lần 1 : GV vừa làm mẫu, vừa giải thích và hô nhịp chậm -> 
HS tập theo GV 
+ Lần 2+ 3 : HS tập – GV hô và làm mẫu những nhịp cần nhấn Lần 4+5 : GV hô - HS tập mạnh 
C. Phần kết thúc : 
 5' 
- HS tập 1 số động tác hồi tĩnh , vỗ tay theo nhịp và hát 
: 
 x x x x x
- GV cùng HS hệ thống bài 
 x x x x x
- GV nhận xét giời học 
- Giao bài tập về nhà 
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015
MĨ THUẬT
VTM: Vẽ cành lá
( GV chuyên soạn, giảng)
TIẾNG ANH
( Đ/C Yến soạn, giảng)
ChÝnh t¶(Nhớ viết)
VÏ quª hư¬ng
I. Môc TIÊU:
 - Nhí - viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ ; tr×nh bµy s¹ch sÏ vµ ®óng h×nh thøc bµi th¬ 4 ch÷.
 - Làm đúng bài tập 2 (a). 
II.ChuÈn bÞ:
 - B¶ng líp viÕt bµi tËp 1a.
III.C¸c ho¹t ®éng c¬ b¶n.
1. HD häc sinh viÕt chÝnh t¶.
a. H. dÉn chuÈn bÞ.
 - §äc khæ th¬ tõ ®Çu ®Õn em to ®á th¾m.
 - V× sao b¹n nhá thÊy bøc tranh quª h¬ng rÊt ®Ñp?
 - Trong ®o¹n th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao?
 - CÇn tr×nh bµy thÓ th¬ 4 ch÷ ntn?
b. Viết từ khó.
 - GV đọc cho HS viết c¸c tõ: lµng xãm, lóa xanh, lîn quanh, ...
c. ViÕt chính tả:
 - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. 
d. Soát lỗi.
e. ChÊm vµ ch÷a bµi cho hs: 
 - Thu 7 bµi chÊm, nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi.
2. H.dÉn hs lµm bµi tËp.
Bµi 2: ( chọn phần a).
 - Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở.
 - T. cïng c¶ líp n/x, bæ sung chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
- 2 hs ®äc thuéc lßng ®o¹n th¬. Líp ®äc thÇm.
-V× b¹n yªu quª h¬ng. 
- Bót, Em, Xanh, ...V× ®ã lµ c¸c ch÷ ®Çu dßng th¬.
- C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt c¸ch lÒ 2 hoÆc 3 «.
- Cả lớp viết bảng con.
- Tù nhí viÕt bµi vµo vë.
- Đổi vở cho nhau để kiềm tra.
- §äc vµ nªu yªu cÇu cña bµi. Líp ®äc thÇm vµ lµm vµo vë bµi tËp.
a. nhà sàn - đơn sơ - suối chảy - sáng lưng đồi.
IV. Cñng cè - dÆn dß.
 - NhËn xÐt tiÕt häc
 - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ chuÈn bÞ cho tiÕt tËp lµm v¨n.
ToÁn
Luyện tập
I. MỤC TIÊU
 - Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán.
 - Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân với ví dụ cụ thể.
 - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2( cột a), bài 3, bài 4.
II. ChuÈn bÞ : 
 - Bảng con. Vở BT. 
III. C¸c ho¹t ®éng c¬ b¶n.
1. KiÓm tra bµi cò:
 - 2 hs ®äc thuéc b¶ng nh©n 8. NhËn xÐt, khen 
2. Bài mới.
Bµi 1: T 54
- Gọi mỗi HS nêu KQ 1 phép tính.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
- Gióp hs thÊy ®ưîc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n . 
Bài 2: T 54
- Gọi HS đọc đề bài.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3: T 54
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV tóm tắt bài toán.
- GV phân tích, hướng dẫn giải.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 4: T 54
- Gọi 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
 - Nhận xét, chốt lời giải đúng.
iv. cỦng cỐ- dẶn dÒ.
-Nhận xét tiết học, Về nhà xem lại bài...
- Tù suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë.
- 2 hs ®äc bµi lµm cña m×nh. 
a) 8 x 1 = 8 b) 8 x 2 = 16
 8 x 2 = 16 2 x 8 = 16
 8 x 3 = 24
- 1 HS đọc đề bài.
- 4 HS lên bảng. Cả lớp làm bảng con.
8 x 3 + 8 = 24 + 8
 = 32
8 x 4 + 8 = 32 + 8
 = 40
- 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số mét dây điện cắt đi là:
8 x 4 = 32( m)
Cuộn dây điện đó còn lại số mét là:
50 - 32 = 18 ( m)
 Đáp số: 18 m.
- 1 HS đọc đề. 
a) 8 x 3 = 24 ( ô vuông)
b) 3 x 8 = 24 ( ô vuông)
 Nhận xét: 8 x 3 = 3 x 8
- Khi đổi chỗ hai thừa số của phép nhân thì tích không thay đổi.
TËp lµm v¨n
Nói về quê hương
I. Môc TIÊU:
 - Bưíc ®Çu biÕt nãi vÒ quª hư¬ng hoÆc n¬i m×nh ®ang ë theo gîi ý( BT2).
 - Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương. 
II. chuÈn bÞ : - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý bµi tËp 2.
II. C¸c ho¹t ®éng c¬ b¶n
Bµi 2: - Gäi 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- GV gióp hs hiÓu néi dung bµi: Quª hư¬ng lµ n¬i em sinh ra, lín lªn, n¬i «ng bµ, cha mÑ, hä hµng cña em sinh sèng...Quª em cã thÓ ë n«ng th«n, lµng quª, còng cã thÓ ë c¸c thµnh phè lín như: Hµ Néi, TP Hå ChÝ Minh, H¶i Phßng... NÕu em biÕt Ýt vÒ quª hư¬ng, em cã thÓ kÓ vÒ n¬i em ®ang ë cïng cha mÑ.
- Gv hưíng dÉn 1 HS dùa vµo c©u hái gîi ý trªn b¶ng, tËp nãi trưíc líp ®Ó c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm vÒ néi dung vµ c¸ch diÔn ®¹t.
- GV cho HS th¶o luËn nhãm ®«i.
- Gäi ®¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qña.
- C¶ líp n×nh chän nh÷ng b¹n nãi vÒ quª hư¬ng hay nhÊt.
IV. Cñng cè- dÆn dß.
 - N/x tiÕt häc, tuyªn d¬ng hs kÓ tèt. 
 - DÆn häc sinh vÒ nhµ tËp kÓ chuyÖn cho ngưêi th©n nghe. 
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- HS l¾ng nghe.
- HS th¶o luËn, sau ®ã ®¹i diÖn mçi nhãm lªn tr×nh bµy.
- Líp b×nh chän ngưêi nãi vÒ quª h¬ng hay nhÊt.
SINH HOẠT LỚP
I.Nhận xét tuần qua :
- Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động tuần qua, từ đó đánh giá tình hình học tập và rèn luyện của học sinh, 
- Các tổ trướng báo cáo trước lớp hoạt động tuần qua của tổ mình.
II. GV nhận xét, đánh giá :
1. Ưu điểm:
 * Về đạo đức:
- Đa số các em ngoan ngoãn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo.
- Không có hiện tượng ăn quà vặt ở cổng trường .
 * Về học tập:
- Sách vở đồ dùng học tập có ý thức mang theo đầy đủ .
- Trong lớp chú ý lắng nghe giảng bài, làm bài đầy đủ hăng hái tham gia phát biểu 
- Một số em chữ viết khá đẹp, trình bày vở viết đúng quy định. Có ý thức giữ gìn vở 
* Về công tác trực nhật vệ sinh :
- Học sinh tham gia trực nhật đầy đủ. Vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
- Luôn giữ gìn sạch sẽ trong lớp học và sân trường.
2. Khuyết điểm:
+ Không thuộc bài, còn bỏ bài tập như em 
+ Còn một số em viết bài còn chậm, không theo quy định cách ghi vở thống nhất của giáo viên chủ nhiệm lớp qui định như em: 
+ Một số thực hiện chưa tốt nề nếp, nội qui lớp : 
III. Phương hướng tuần tới : 
* Đạo đức:
- Giáo dục Học sinh theo 5 điều Bác Hồ dạy theo chủ đề trong tuần tới .
- Nói lời hay làm việc tốt nhặt được của rơi trả lại người mất 
- Luôn quan tâm giúp đỡ bạn cùng lớp nghèo, có hoàn cảnh khó khăn.
* Học tập: 
- Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm đầy đủ trước khi đến lớp ,bài mang đầy đủ sách vở theo thời khoá biểu hàng ngày . 
- Hăng phái tham gia phát biểu, xây dựng bài học một cách nhiệt tình, tích cực , giúp đở bạn còn hạn chế cùng vươn lên trong học tập .
- Tiếp tục thi đua giữa các tổ nhằm thúc đẩy tinh thần học tập và nâng cao tính kỷ luật của học sinh chào mừng 20/11.
* Công tác khác:
- Thực hiện nghiêm túc nội quy nhà trường, ý thức tổ chức kỷ luật của lớp.
- Lớp trưởng nhận trách nhiệm cho ban cán sự lớp tổ chức thực hiện ; ghi chép vào sổ trực hàng tuần .
- Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông.
- Giáo dục ý thức phòng chống các loại dịch bệnh
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015
ToÁn
Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
TËp viÕt
Ôn ch÷ hoa G (tiÕp)
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
ĐẠO ĐỨC
Thực hành kĩ năng giữa học kì I
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
THỂ DỤC
Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. 
( Đ/C Kim Ngân soạn, giảng)
TËp viÕt
Ôn ch÷ hoa G (tiÕp)
I. Môc ®Ých - YÊU CẦU: Gióp häc sinh: 
 - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gh), R , Đ( 1 dòng) th«ng qua bµi tËp øng dông
 - ViÕt tªn riªng vµ tõ øng dông b»ng ch÷ cì nhá: Ai về ...Loa Thành Thục Vương( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
 - Giáo dục tình cảm quê hương qua câu ca dao: Ai về đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương.
II. ChuÈn bÞ: 
 - MÉu ch÷ viÕt hoa G r, d
 - B¶ng líp viÕt tªn riªng vµ c©u ca dao ...
III. C¸c ho¹t ®éng c¬ b¶n.
A. KiÓm tra bµi cò:
 - 1 hs viÕt b¶ng.líp viÕt b¶ng con: ®iÖn biªn, Lai ch©u.
 - T nhËn xÐt cñng cè kÜ n¨ng viÕt tªn riªng.
B. Giíi thiÖu bµi míi: 
1. Híng dÉn viÕt ch÷ hoa.
 a. Quan s¸t nªu quy tr×nh.
- Gi¸o viªn lÇn lît cho häc sinh quan s¸t c¸c ch÷ hoa: G, R , Đ. 
- ThÇy viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
b. ViÕt b¶ng.
- NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. 
2. Híng dÉn viÕt tõ øng dông.
a. Giíi thiÖu tõ øng dông:
- Giíi thiÖu ®Þa danh Ghềnh Ráng.
b. Quan s¸t nhËn xÐt.
- Khi viÕt tõ nµy ta viÕt ntn?
- C¸c ch÷ cã ®é cao ntn? 
- Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ ra sao?
- Gi¸o viªn viÕt mÉu, híng dẫn c¸ch viÕt.
c.ViÕt b¶ng con.
- Söa sai cho hs .
3. HD viÕt c©u øng dông
a. Giíi thiÖu c©u øng dông:
- Gióp hs hiÓu ý nghÜa cña c©u ca dao.
b. Quan s¸t nhËn xÐt.
- Nh÷ng ch÷ nµo được viết hoa?
- Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch viÕt, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷.
c. ViÕt b¶ng con.
- Söa lçi cho hs .
4. HD viÕt vµo vë
- T nªu yªu cÇu, híng dÉn c¸ch tr×nh bµy vµo vë.
- Quan s¸t gióp häc sinh yếu kÐm
- Thu vë chÊm ®iÓm.
IV. Cñng cè – dÆn dß. 
 - N/x tiÕt häc.Tuyªn d¬ng hs viÕt ®óng,®Ñp.
 - VÒ nhµ viÕt phÇn ë nhµ.
- Nªu ch÷ hoa trong bµi: G, R, Đ. Quan s¸t nªu c¸c ®¬n vÞ cña ch÷ ,c¸c nÐt ch÷ , quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ . 
- Cả lớp viết bảng con.
- §äc tõ : GhÒnh r¸ng
- ViÕt hoa ch÷ ®Çu cña mçi ch÷ ghi tiÕng.
- Con ch÷: Gh, R : cao 2,5 ®¬n vÞ.
- C¸c ch÷ cßn l¹i cao mét li.
- C¸c ch÷ c¸ch nhau b»ng mét ch÷ o.
- ViÕt b¶ng con, mét hs lªn b¶ng viÕt.
- Häc sinh ®äc: Ai...Thôc V¬ng 
- Ch÷ ®Çu dßng: Ai, GhÐ, Tªn riªng: §«ng Anh, Loa Thµnh, Thôc V¬ng.
- Mét häc sinh viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con.
- ViÕt bµi vµo vë.
THỦ CÔNG
Cắt, dán chữ I, T
GV chuyên soạn
ToÁn
Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: Gióp hs.
 - BiÕt ®Æt tÝnh vµ tÝnh nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.
 - VËn dông trong gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n.
 - Bài tập