Giáo án Chính tả (nghe – viết) - Tiết 39: Gió

CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 39: GIÓ 
I - MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức: - Nghe - viết chính xác, không mắc lỗi bài thơ : Gió Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ.
- Viết dúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm : s/x ; iêt /iêc
2. Kĩ năng: - Biết cách trình bầy bài: Lùi vào 2 ô, các chữ đầu dòng thẳng hàng; giữa các khổ thơ cần cách một dòng.
 - Viết hoa chữ cái đầu câu, đầu dòng, đầu đoạn
3. Thái độ: Giáo dục ý thức viết chữ cẩn thận, đẹp, đúng quy trình.Vận dụng kiến thức đã học trong các môn học khác.
II - ĐỒ DÙNG :
1. Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
5’
4’
15’
8’
2’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ: 
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn viết chính tả:
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
* Bài tập 2: 
* Bài tập 3 :
Tổ chức thành trò chơi: Đố vui.
D. Củng cố 
E. Dặn dò.
- Yêu cầu HS viết các từ sau: 
nặng nề, lặng lẽ
lo lắng, no nê
la hét, nết na 
- GV nhận xét.
- Nêu mục tiêu tiết học
- Ghi đầu bài.
* Bước 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc mẫu lần 1 bài thơ Gió 
- Gọi HS đọc lại.
+ Hãy nêu những ý thích và hoạt động của Gió được nhắc đến trong bài thơ ?
+ Bài viết có mấy khổ thơ, mỗi khổ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ?
+ Vậy khi trình bày bài thơ ta cần chú ý điều gì?
* Bước 2: Hướng dẫn viết từ khó
- Tìm trong bài thơ:
+ Các chữ bắt đầu bởi âm r ; gi ; d 
+ Các chữ có dấu hỏi , dấu ngã ?
- GV đọc cho HS viết 1 số tiếng trên vào bảng con, chỉnh sửa lỗi cho HS (nếu có).
- Cho HS phát âm lại các từ trên.
* Bước 3: Viết bài.
- GV đọc bài thong thả, mỗi câu thơ đọc 3 lần.
* Bước 4: Chấm – chữa bài
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- Chấm 5- 6 bài – Nhận xét
- GV chọn làm phần 2(a) hoặc 2b.
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS thi làm nhanh. 5 em làm xong đầu
 tiên được chấm và tuyên dương.
- GV làm trọng tài. HS chơi theo tổ, mỗi tổ cử ra 1 thư kí ghi lời giải vào bảng con. Mỗi câu trả lời đúng được 1 cờ xanh.
- GV đọc từng câu hỏi, các nhóm ghi câu trả lời vào bảng con và giơ lên. Sau 30 giây mà không trả lời được thì chuyển sang câu khác.
- GV tổng kết trò chơi, tuyên dương tổ thắng cuộc.
*Đáp án:
- Nước chảy rất mạnh
Xiết (nước chảy xiết)
- Tai nghe rất kém
điếc (tai điếc)
- Nhận xét chung giờ học.
- Về nhà viết lại bài cho đúng, cho đẹp + Chuẩn bị bài sau.
- Hát.
- 3 HS lên bảng viết.
- Cả lớp viết nháp.
- HS nghe, 1 HS nhắc lại đầu bài.
- HS nghe.
- 2,3 HS đọc, cả đọc thầm.
- Gió thích chơi thân ... trèo na.
- Bài thơ có 2 khổ, mỗi khổ có 4 câu, mỗi câu có 7 chữ.
- Viết vào giữa trang, các chữ đầu hàng thẳng nhau.
- gió, rất, ru, diều.
- ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, qủa, bưởi, ...
- HS viết bảng: rất, diều, bổng, quả, ...
- HS đọc cá nhân, đồng thanh.
- Viết bài theo lời đọc của giáo viên.
- 2 HS ngồi cùng bàn tráo vở để cùng soát lỗi.
- Cả lớp làm vở, 2 em lên bảng.
Đáp án:
a) hoa sen, xen lẫn, hoa súng, xúng xính.
b) làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc.
- HS chơi theo tổ.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện