Giáo án Chính tả Lớp 1 - Bài: Ngôi nhà

 Chính tả
 	 BÀI: NGÔI NHÀ
I. Mục tiêu: 
	1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ 3 bài Ngôi nhà.
	2.KN: Điền đúng các vần iêu hay yêu, chữ c hay k.
	 Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
 3.TĐ:Rèn tính cẩn thận.óc thẩm mĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV:Bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn và hai bài tập.
 -HS:Vở chính tả
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
15’
10’
4’
I. KTBC:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS tập chép:
Nghỉ 5’
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
a. Điền vần iêu hay yêu?
b. Điền chữ c hay k?
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét bài viết trước.
- Gọi HS lên bảng viết những chữ sai, lớp viết nháp.
- Giới thiệu mục đích: Chép lại đúng, chính xác khổ 3 bài thơ Ngôi nhà và làm bài tập chính tả điền đúng vần iêu hay yêu, chữ c hay k.
- Treo bảng phụ/Viết bảng và yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép.
- Cho HS tìm tiếng, từ khó viết và nêu tiếng khó. 
- YC HS phân tích tiếng khó và HD viết bảng.
- Hướng dẫn chép bài chính tả vào vở: Cách trình bày tên bài, chữ đầu dòng thơ lùi vào 3 ô.
- YC HS chép đoạn thơ vào vở.
- Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Soát lỗi: 
+ YC HS đổi vở cho nhau để chữa bài.
+ Đọc và chỉ trên đoạn thơ cho HS soát. 
- Thu chấm và nhận xét một số bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp. 
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS quan sát hai bức tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? 
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
- Chữa bài, nhận xét.
* Chốt: Qui tắc viết c, k.
- Khen HS viết chữ đẹp, có tiến bộ.
- Nhắc nhở HS về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp nếu chưa đúng, chưa đẹp ở lớp và làm bài tập nếu còn lúng túng.
- Dặn dò HS nhớ qui tắc viết c, k.
- Nghe.
- Nghe.
- 2 HS đọc.
- HS tìm: đất nước.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- Nghe.
- HS chép đoạn thơ vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài SGK.
- 1 HS làm bảng lớp.
- 1 HS nêu.
- Bức tranh vẽ ông già đang trồng cây, bà đang kể chuyện và chị đang xâu kim.
- Cả lớp làm bài vở.
- 1 HS làm bảng lớp.
- Nghe, khen bạn.
 Chính tả
 BÀI: QUÀ CỦA BỐ
I. Mục tiêu:
	1.KT: Chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ 2 bài: Quà của bố.
	2.KN: Điền đúng chữ s hay x, vần im hay iêm.
	 Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
 3.TĐ:Rèn tính chính xác,cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV:Bảng phụ đã chép sẵn bài và hai bài tập.
 -HS:Vở chính tả
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
1’
17’
12’
4’
I. KTBC:
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS tập chép:
Nghỉ 5’
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
a. Điền chữ s hay x?
b. Điền vần im hay iêm?
III. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét bài viết giờ trước.
- Gọi HS viết sai lên bảng viết lại.
- Giới thiệu mục đích: Chép lại đúng, chính xác khổ 2 bài Quà của bố và làm bài tập chính tả điền đúng vần im hay iêm, chữ s hay x.
- Treo bảng phụ/Viết bảng và yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép.
- Cho HS tìm tiếng, từ khó viết và nêu tiếng khó. 
- YC HS phân tích tiếng khó và HD viết bảng.
- Hướng dẫn viết chính tả vào vở: Cách trình bày tên bài ở giữa trang, chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa, lùi 2 ô.
- YC HS chép vào vở.
- Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Soát lỗi: 
+ YC HS đổi vở cho nhau để chữa bài.
+ Đọc và chỉ trên đoạn thơ cho HS soát. 
- Thu chấm và nhận xét một số bài.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS quan sát hai bức tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? 
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp. 
- Chữa bài, nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Cho HS quan sát 3 bức tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? 
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
- Chữa bài, nhận xét.
- Khen HS viết chữ đẹp, có tiến bộ.
- Nhắc nhở HS về nhà chép lại bài cho đúng, sạch, đẹp nếu chưa đúng, chưa đẹp ở lớp và làm bài tập nếu còn lúng túng.
- Nghe.
- Nghe.
- 2 HS đọc.
- HS tìm: nghìn.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
- Nghe.
- HS chép vào vở.
- Đổi vở, soát lỗi.
- 1 HS nêu.
- Bức tranh vẽ cái xe lu và dòng sông.
- Cả lớp làm vào vở.
- 1 HS làm bảng lớp.
- 1 HS nêu.
- Bức tranh vẽ bạn nhỏ đang ngủ, ông đang nằm.
- 1 HS làm bảng lớp.
- Cả lớp làm vào SGK.
- Nghe, khen bạn.