Giáo án Chính tả 3 tuần 5: Người lính dũng cảm

Hoạt động 1 Giới thiệu bài:

Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.

GV ghi đề bài:

Y/C HS đọc đề bài

Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả

Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tướng khoát tay như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm trong bài Người lính dũng cảm

-GV đọc mẫu đoạn văn Người lính dũng cảm

-Y/C 1 HS đọc lại.

+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .

- Đoạn văn kể chuyện gì ?

+HD HS trình bày

 

doc2 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1186 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Chính tả 3 tuần 5: Người lính dũng cảm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ ba, ngày tháng năm
TUẦN 5: 	CHÍNH TẢ
Bài: Người lính dũng cảm
I/Mục tiêu:
-Nghe và viết lại chính xác đoạn : Viên tướng khoát tay như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm trong bài Người lính dũng cảm
-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng
-điền đúng và thuôïc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái .ho trước .
II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ ghi BT 2 viết 3 lần trên bảng .
-Viết BT3 vào giấy to 8 bản ,bút dạ.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
1/KTBC:Gọi 3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết .loay hoay ,gió xoáy ,nhẫn nại,nâng niu .
GV chữa bài và cho điểm HS
Gọi 3 HS đọc bảng chữ cái đã học .
GV NX cho điểm HS
2/Dạy học bài mới.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu bài:
Mục tiêu : giúp HS nắm được nội dung yêu cầu của bài học.
GV ghi đề bài:
Y/C HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viét chính tả
Mục tiêu : Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn : Vien tướng khoát tay như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm trong bài Người lính dũng cảm
-GV đọc mẫu đoạn văn Người lính dũng cảm
-Y/C 1 HS đọc lại.
+HD HS tìm hiểu ND đoạn viết .
- Đoạn văn kể chuyện gì ? 
+HD HS trình bày 
-Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?
-Lời của các nhân vật được viết như thế nào ?
-Trong đoạn văn có những dấu câu nào ?
+ HD HS viết từ khó 
GV đọc các từ khó cho vào bảng con .
-Y/C HS viết và đọc các từ trên 
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
+ HS viết chính tả .
GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C 
GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3 HD HS làm bài tập chính tả 
Mục tiêu: -Giúp HS-làm đúng các bài tạp chính tả phân biệt l / n ; en / eng-điền đúng và thuôïc tên 9 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái cho trước .
 Bài 2:
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Y/C HS tự làm bài 
Y/C HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Y/C HS đọc lời giải.
Bài 3 b
Gọi 1 HS đọc Y/C của bài .
Phát giấy chép sẵn đề và bút cho các nhóm.
Y/C HS tự làm bài GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
Hoạt động 4 ;Củng cố dặn dò
Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học.
NX tiết học
Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Ai có lỗi
-HS theo dõi .
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe 
-1HS đọc lại cả lớp theo dõi 
-lớp tan học ,chú lính nhỏ rủ viên tướng ra sửa lại hàng rào ,viên tướng không nghe và chú quả quyết bước về phía vườn trường ,mọi người ngạc nhiên và bước nhanh theo chú .
đoạn văn có 5 câu 
-các chữ đầu câu : Khi ,Ra ,Viên ,Về ,Nhưng ,Nói ,Những ,Rồi phải viết hoa 
-lời của nhân vật viết sau dấu hai chấm ,xuống dòng và dấu gạch ngang .
Dấu chấm ,dấu phẩy ,dâu hai chấm ,dấu gạch ngang ,dấu chấm than
Quả quyết ,viên tướng ,sữnglại,vườn trường ,dũng cảm.
HS đọc các từ trên bảng .
3 HS lên bảng viết
HS nghe đọc viết lại bài thơ .
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để soát lỗi cho nhau.
1HS đọc.
2 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS làm vào vở.
3 HS đọc lại
HS đọc Y/C của bài
HS nhận đồ dùng HT .
HS tự làm bài trong nhóm .
Dán bài trên bảng .
HS bbổ sung lời giải.
HS theo dõi
Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • docCHINHTA.doc