Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 (Bản 2 cột)

hiểm
* Hoạt động 5: Đội mũ bảo hiểm
- Kết luận: Thực hiện đúng 4 bước:
 + Phân biệt phía trước và sau mũ.
 + Đội mũ ngay ngắ, vành mũ sát trên lông mày
 + kéo 2 nút điều chỉnh day mũ nằm sát dưới tai, sao cho dây mũ sát hai bên má.
 + Cài khóa mũ, kéo dây vừa khít vào cổ.
Hoạt động 6: Thực hành đội mũ bảo hiểm
III/ Củng cố
 - Thực hiện thao tác đội mũ bảo hiểm, thao tác lên xuống xe đạp, xe máy.
 - Nhận xét tiết học, dặn dò
- 3 hs nêu
- 3 hs nêu
 HS quan sát tranh – thảo luận:
- Đọc quy tắc SGK
Hoạt động cả lớp
Dùng bút đánh dấu cộng vào ô trống dưới những hình ảnh có người ngồi an toàn trên xe đạp, xe máy
Thảo luận cặp đôi theo gợi ý SGK
Dùng bút đánh thứ tự các bước đội mũ bảo hiểm
5 hs thực hành đội mũ bảo hiểm
Quan sát nhận xét, bổ sung
-------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2017
Tiết 1
Thể dục: GVBM
-------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG.
I- Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố :
+ Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10.
+ Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
+ HS ham thích học toán.
+ Bài tập cần làm : 1,3,4
III.Chuẩn bị.
- Tranh như sgk.
 IV- Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò.
A- Ổn định:(1')
B- Kiểm tra:(4')
- Đếm xuôi, ngược từ 0 đến 10, từ 10 đến 0.
C- Luyện tập:( 25')
 - Hướng dẫn hs làm bài tập.
 Bài 1: Nối ( theo mẫu)
Bài 2: Viết các số từ 0 đến 10
- GV hướng dẫn. ( hs khá giỏi )
Bài 3: Số ? .
 Giải lao.
Bài 4: Viết các số 6 , 1, 3, 7, 10
 Bài 5: Xếp hinhftheo mẫu
C- Củng cố- tổng kết:( 4')
- Cho hs nhắc lại bài học.
- Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò: ( 1')
 Chuẩn bị bài tiết sau.
- HS hát, chơi trò chơi.
- HS thực hiện.
- HS nêu yêu cầu của bài, đọc kết quả nối được.- HS quan sát mẫu bài tập 1.
- Làm bài, chữa bài.
- nêu miệng
- hs nêu yêu cầu
- Điền số dựa vào qui luật của dãy số
 a) từ lớn đến bé: 10, 9 ,8 ,7 ,6 ,5 ,4 , 3. 2, 1
 b) từ bé đến lớn: 0,1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
- hs làn bài cá nhân
a) theo thứ tự từ bé đến lớn: 1 ,3, 6, 7 , 10
b) theo thứ tự từ lớn đến bé: 10 ,7 ,6 ,3 ,1
- HS xếp hình theo SGK
- HS thực hiện.
----------------------------------------------------------------
Tiết 3 + 4
Tiếng Việt: ÂM Ơ
Tên việc
Nội dung hoạt động
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm
a) giới thiệu âm mới : nhơ
b) Phân tích tiếng nhơ
c) Vẽ mô hình tiếng nhơ
- hs đọc nhơ
- Viết nh vào phần mô hình
 nh 
Việc 2: Viết
a) Giới thiệu ơ in thường
b) Hướng dẫn viết ơ viết thường ( hướng dẫn theo quy trình )
c) Viết tiếng có âm ơ
 nh ơ 
- Thay âm đầu nh để được các tiếng: bơ, cơ , chơ, dơ , đơ 
- Thêm dấu thanh vào chữ nhơ
nhơ, nhờ , nhớ , nhở , nhỡ, nhợ
d) Viết vở tập viết ( quan sát, chấm bài )
Việc 3: Đọc
a) Đọc trên bảng: nhơ, nhờ , nhớ , nhở , nhỡ, nhợ
b) Đọc trong sách ( tr 51 )
Việc 4: Viết
a) Viết bảng con: mơ, cỡ, chờ, giờ..
b) Viết vở ô ly ( theo quy trình )
cô mơ, cỡ ba giờ, cô mơ chờ bé nhé.
------------------------------------------------------------------------
Tiết 5
Thủ công: GVBM
--------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
Luyện Toán: ÔN LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp cho Hs có khái niệm ban đầu về số 10.
- Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10; đọc đếm được từ 0 đến 10, biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
- HS ham mê học toán.
- Bài tập cần làm: 7,8 ( 25,26 TNTL)
- HS trên chuẩn: Bài 3 ( tr 19 BTNC)
II- Hoạt động dạy học
1 - Hướng dẫn học sinh ôn lại các kiến thức về số 10, dưới hình thức làm bài tập trắc nghiệm
 GV
HS
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn ôn tập dưới hình thức là vở baì tập trắc nghiệm và tự luận
Bài 7: Điền dấu .; ; = 
Bài 8: Nối ô trống với số thích hợp ( theo mẫu
 Bài 3: HS trên chuẩn
III – củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- về ôn lại bài
 - Nhận xét
- Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân:
1 9
 3 > 2 5 = 5 7 6
Làm bài cá nhân vào vở TN
Điền dấu >, < , =?
 6 4 5 > 4 > 3
 7 2 6 < 7 < 8
 8 1 8 < 9 < 10
 9 5 > 4
---------------------------------------------------------------------------
Tiết 7
Sinh hoạt sao Nhi Đồng
-----------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 13 tháng 10 năm 2017
Tiết 1
Âm nhạc: GV bộ môn dạy
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I- Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về: 
+ So sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10. Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
 + HS ham thích học toán.
 + Bài tập cần làm: 1,2,3,4
III.Chuẩn bị.
- Tranh như sgk.
 IV- Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò.
A- Ổn định:(1')
B- Kiểm tra:(4')
- Nêu cấu tạo số: 8, 10.
C- Luyện tập:( 25')
 - Hướng dẫn hs làm bài tập SGK (42)
Bài 1: Viết các số thích hợp vào ô trống.
Bài 2: Điền dấu: , =..
- GV hướng dẫn.
Bài 3: Số? 
Bài 4: Viết các số 8, 5, 2, 9, 6.: 
Bài 5: GV cho hs nêu yêu cầu.
dành cho hs khá giỏi
- Nhận xét.
C- Củng cố- tổng kết:( 4')
- Cho hs nhắc lại bài học.
- Nhận xét tiết học.
D- Dặn dò: ( 1')
 Chuẩn bị bài tiết sau.
- HS hát, chơi trò chơi.
- HS thực hiện.
- HS nêu yêu cầu của bài, dựa vào quy luật của dãy số làm bài cá nhân
 0 1 2 
 1 2 3
Tương tự với các ý còn lại
-Nêu yêu cầu Làm bài cá nhân, chữa bài.
4 2
7 > 5 4 = 4 10 > 9 7 0
- Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân
 0 9 3 < 4
- Thảo luận nhóm đôi, làm bài
+ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2 ; 5; 6; 8 ; 9
+ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 9 ; 8 ; 6; 5 ; 2
- HS làm bài, chữa bài:
- hs lên bảng
- nhận xét
- chữa bài
 - Hình bên có 3 hình tam giác .
-----------------------------------------------------------------------------
 Tiết 3+ 4
Tiếng Việt: ÂM P – PH
 Tên hoạt động
Nội dung hoạt động
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm
a) giới thiệu âm mới : pơ . Phân tích tiếng pơ
b) giới thiệu âm mới : phơ . Phân tích tiếng pơ
So sánh p và ph
c) Vẽ mô hình tiếng pơ - phơ
- hs đọc pơ, phơ 
- Viết ơ vào phần mô hình
 ơ
Việc 2: Viết
a) Giới thiệu p- ph in thường
b) Hướng dẫn viết p- ph viết thường 
( hướng dẫn theo quy trình )
c) Viết tiếng có âm p - ph
 p ơ 
- Thay âm ơ để được các tiếng
 pa ,pe , pê , pi , pha, phe , phê , phi ...
Thêm dấu thanh vào chữ pa , pha :pa , pà , pá pả, pã , pạ
pha, phà, phá , phả, phã, phạ
d) Viết vở tập viết ( quan sát, chấm bài )
Việc 3: Đọc
a) Đọc trên bảng: pi - a - nô, pha lê , cà phê
b) Đọc trong sách ( tr 52 )
Việc 4: Viết
a) Viết bảng con: pi - a - nô, cà phê
b) Viết vở ô ly ( theo quy trình )
mợ pha cà phê, cho nghe pi - a - nô
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 5
Luyện Toán: ÔN LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Giúp cho Hs có khái niệm ban đầu về số 10.
- Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. Nhận biết hình
- HS ham mê học toán.
- Bài tập cần làm: 9,10 ( 29TNTL)
- HS trên chuẩn: Bài 6 ( tr 19 BTNC)
II- Hoạt động dạy học
1 - Hướng dẫn học sinh ôn lại các kiến thức về số 10, dưới hình thức làm bài tập trắc nghiệm
 GV
HS
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn ôn tập dưới hình thức là vở baì tập trắc nghiệm và tự luận
Bài 9: Khoanh vào số bé nhất( theo mẫu)
Bài 10: Số?
 Hướng dẫn hs nhận diện hình bằng cách đánh số và ghép hình
 Bài 6: HS trên chuẩn
III – củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- về ôn lại bài
- Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân:
a) Khoanh vào số 0
b) Khoanh số 6
Làm bài cá nhân vào vở TN
 Có 5 hình vuông
Làm bài cá nhân
Viết các số 9,6,8,7,4,10
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 4 ,6, 7, 8, 9, 10
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 9 ,8, 7, 6, 4
-------------------------------------------------------------------
Tiết 6
Kĩ năng sống: Thực hành chủ đề 1
KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ
------------------------------------------------------------------
 Tiết 7
 Sinh hoạt lớp: KIỂM ĐIỂM CÔNG VIỆC TRONG TUẦN
I- Mục tiêu:
- Nhận xét tình hình trong tuần 6
- Phương hướng tuần 7
II- Nội dung:
1- Nhận xét chung:
- Thực hiện tốt nền nếp trường lớp đề ra, chấp hành tốt việc xếp hàng vào lớp và ra về nghiêm túc.
2- Về học tập:
- Có nhiều cố gắng trong học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Có tương đối đầy đủ đồ dùng học tập, sử có hiệu quả, xong cần biết giữ gìn cẩn thận hơn. Còn 1 số đồ dùng chưa đầy đủ: Ánh Dương, Đức Huy
3- Vệ sinh: vệ sinh tương đối sạch sẽ, cần chú ý hơn việc đổ rác đầu buổi học và cuối buổi.
3- Phương hướng tuần 7:
- Đi học đều, thực hiện tốt xếp hàng ra, vào lớp theo đúng quy định.
- Tích cực hơn trong học tập.
- Thực hiện tốt mọi nền nếp của trường, của lớp. Chăm sóc bồn hoa măng non
 -------------------------------------------------------------
Luyện Toán: ÔN TỰ KIỂM TRA
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố về số lượng trong phạm vi 10, đọc viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10, nhận biết hình vuông , hình tam giác
II. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định 
- Cho lớp hát một bài
2. Luyện tập - GV HS làm bài tập trong vở trắc nghiệm và tự luận
Bài 1: số ( quan sát hình trong vở và điền số tương ứng)
	 4 , 10
Bài 2: Điền dấu >, <, =
	3 > 2 0 < 1 6 = 6
Bài 3: Số 
 0 ,1, 2, 3, 4, 5 10,9, 8, 7 , 6
Bài 4: Nối theo mẫu
Bài 5: Số
 0 < 1 5 < 6 < 7 9 < 10
III- Củng cố - dặn dò
Ôn lại các số từ 0 -> 10 giờ sau kiểm tra 1 tiết
Tiết 8
Luyện Toán: ÔN SỐ 10
I.Mục tiêu:
- Giúp cho Hs có khái niệm ban đầu về số 10.
- Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10; đọc đếm được từ 0 đến 10, biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.
- HS ham mê học toán.
- Bài tập cần làm: 1,2,3 ( 26,27 TNTL). 
- HS khá giỏi làm bài 1,2 ( BTNC tuần 6)
II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 - Hướng dẫn học sinh ôn lại các kiến thức về số 10, dưới hình thức làm bài tập trắc nghiệm
 GV
HS
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn ôn tập dưới hình thức là vở baì tập trắc nghiệm và tự luận
a) bài 1. viết ( theo mẫu)
hướng dẫn hs làm vào vở trắc nghiệm
? Số 10 là số có mấy chữ sô?
bài 2. vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn và điền số vào ô trống( theo mẫu)
Bài 3: Viết các số
Bài tập bổ trợ dành cho học sinh khá giỏi ( nếu còn thời gian )
 Bài 1: số? Tuần 6
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: 
III - củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- về ôn lại bài
- hs làm bài, đếm hình và viết số 10 dưới mỗi hình
- 2 hs trả lời
- Nhận xét
 - Thực hành vẽ 
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu, làm bài cá nhân:
 a) Viết các số từ 0 đến 10
0 , 1, 2, 3, 4 , 5, 6, 7, 8 , 9, 10
b) viết các số từ 10 đến 0
10, 9 , 8 , 7, 6 , 5 , 4, 3, 2 , 1, 0
- nhận xét bổ sung
- 2 hs lên bảng
10 10 10
8 2 9 1 5 5
10 10 10
7 3 6 4 10 0
- 2 hs lên bảng
0 3 9 
10 6
- Nhận xét- chữa bài
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4
 Luyện Tiếng Việt: ÔN ÂM Ơ
I – Mục tiêu: 
 - Giúp hs đọc thuộc nội dung bài trong SGK
 - Nghe viết đúng các từ: chợ, nơ, A lô cô mơ đó à?
 - HS khá giỏi: tìm từ có tiếng chứa âm ơ
II- Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I - Giới thiệu nội dung ôn tập:
Việc 3 : Đọc 
 - GV đọc mẫu SGK 
 - Tìm từ có tiếng chứa âm ơ
Việc 4: Viết
 - Hướng dẫn viết bảng con
 - Viết vở thực hành viết đúng viết đẹp
 - 
II - Củng cố - dặn dò:
 - ơ là nguyên âm hay phụ âm?
 - Thi nhanh thêm dấu thanh vào tiếng " chơ 
 - Tìm tiếng có âm ơ trong câu sau:
 + Sóng biển vỗ mãi vào bờ
 - Về ôn lại bài chuẩn bị bài sau. 
- Đọc sách giáo khoa ( cá nhân, dãy, lớp)
- Thi đọc cá nhân
-Nhận xét, đánh giá
- Quả mơ, cái nơ, lơ ngơ
-viết bảng con: ơ, chợ
- viết bài vào vở
- 2hs nêu
-Thi nối tiếp cá nhân nêu 
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 6
Hoạt động Tập thể: GV bộ môn dạy
----------------------------------------------------------------------------- 
Tiết 7
Thủ công: GV bộ môn dạy
-----------------------------------------------------------------------------
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 2
Đạo đức: GV bộ môn dạy
--------------------------------------------------------------------------------
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 --------------------------------------------------------------------------------------------
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 --------------------------------------------------------------------------------------------
 Học ATGT Bài 4: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG.
 I - Mục tiêu:
- HS biết những qui đinh về an toàn đi bộ trên đường phố.
- Xác định được những nơi an toàn để chơi và đi bộ.
- Chấp hành qui định về an toàn đi bộ trên đường phố.
II- Phương pháp:
- Đàm thoại, quan sát, thực hành.
III- Chuẩn bị:
- Các hình ảnh như sgk.
IV- Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động: Hát 1 bài.
B - Kiểm tra:
- Khi gặp đèn đỏ, người đi bộ phải làm gì?
- Khi gặp đèn xanh người và xe phải làm gì?
C- Bài mới
1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Trò chơi trên sa bàn.
 - HS quan sát sa bàn thể hiện ngã tư đường phố.
? + Khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân theo những quy định nào?
 - GV theo dõi, sửa sai cho hs.
 - GV theo dõi, sửa sai cho hs.
+ Ô tô, xe máy, xe đạp đi ở đâu?
+ Khi đi bộ phải đi ở đâu?
3- Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai.
=> Kết luận: SGV ( 28)
3- Củng cố -dặn dò :
- Hs đọc ghi nhớ sgk.
- Nhận xét tiết học .
- Thực hiện an toàn ở mọi lúc, mọi nơi
2 hs nêu
- 3, 4 em đến sa bàn ( hình vẽ), giao cho mỗi em phụ trách 1 phương tiện giao thông.
- đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường
- Không đi hoặc chơi đùa dưới lòng đường
- đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay người lớn.
 - Dưới lòng đường
- Đi trên vỉa hè hoặc sát mép đường.
- đóng vai những người bán hàng lấn chiếm lòng đường...Dựng xe máy lấn chiếm vỉa hè?
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 --------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 7
Sinh hoạt Sao Nhi đồng
Tiết 6
Đạo đức: GIA ĐÌNH EM
I - Mục tiêu:
- HS hiểu:
- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- HS biết: 
- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ
- Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Yêu thích môn học và có ý thức kính trọng ông bà, cha mẹ.
II- Đồ dùng:
Vở bài tập đạo đức
ảnh gia đình, bài hát cả nhà thương nhau.
II- Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1- Khởi động: 
2- Hoạt động 1: 
- Kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình.
3- Hoạt động 2:
Chốt lại nội dung từng tranh.
Tranh 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài 
Tranh2: Bố mẹ đưa con đi chơi ở công viên .
Tranh3: Một gia đình đang sum họp 
bên mâm cơm.
Tranh 4: Một bạn nhỏ trong tổ bán báo
" Xa mẹ" đang bán báo trên đường phố
? - Bạn nhỏ nào được sống hạnh phúc 
bên gia đình? bạn nào phải sống xa cha 
mẹ ? vì sao? 
- Kết luận: SGV( 24)
 4- Hoạt động 3: Đúng vai theo tình huống trong bài tập 3
Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong các tình huống
Tr1 : nói " vâng ạ" và thực hiện đúng 
lời mẹ dặn
Tr2 : Chào bà và cha mẹ khi đi học về
Tr3: Xin phép bà đi chơi
Tr4: Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn.
=> Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
IV- Củng cố dặn dò:
về ôn lại bài, chuẩn bị giờ sau thực hành 
hát bài cả nhà thương nhau
 - Kể về gia đình mình theo nhóm bàn
- vài hs kể về gia đình trước lớp
 -xem tranh bài tập 2 và kể nội dung tranh theo nhóm đôi
- Đại diện các nhóm kể lạị nội dung tranh
- Nhận xét bổ sung.
- Chia lớp thành 4 nhóm đóng vai theo tình huống trong bài tập 3 
- các nhóm đúng vai trình bày trước lớp
 - Theo dõi nhận xét 
 Tiết 4
 Thủ công: GV bộ môn dạy
 Tiết 5
 Luyện Âm nhac: GV bộ môn dạy
 -------------------------------------------------------------
 Tiết 6
 Hoạt động tập thể: Đọc báo Nhi đồng
 -------------------------------------------------------------------
Tự nhiên và xã hội:
	THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
I - Mục tiêu:
- Giúp hs biết:
 + Đánh răng và rửa mặt đúng cách. Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
II-