Giáo án Các môn khối 2 - Tuần 34

S reo “ khỏe”
....
Thứ ba ngày 30 thỏng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ (Nghe viết):
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIấU:
 	- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi.
- Làm được BT(2) a; BT(3) a.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
 	- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng viết; lớp viết bảng con
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 2 - 3 HS lờnbảng viết tiếng cú õm đầu là: s, x
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc mẫu lần 1 bài chớnh tả 
- HS chỳ ý nghe 
- 2 HS đọc bài 
-HD HS nhận xột
+ Tỡm tờn riờng trong bài chớnh tả 
- Nhõn
+ Tờn riờng của người viết ntn ?
- Viết hoa chữ cỏi đầu tiờn
*. Luyện viết bảng con 
+ GV đọc 
- HS lờn bảng con tiếng khú: Nặn, 
chuyển, ruộng, dành
* Viết bài
- GV đọc
- HS viết bài vào vở 
d. Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài 
- HS dựng bỳt chỡ soỏt lỗi 
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 (a)
- HS nờu yờu cầu bài tập
- trăng, trăng, trăng, trăng, chăng
- HS làm vào vở, 1 HS lờn bảng làm
- Lớp nhận xột 
* phộp cộng, cọng rau
Cồng chiờng, cũng lưng
*. Bài 3 (a)
Trồng trọt, chăn nuụi, trĩu quả, cỏ trụi, cỏ chộp, cỏ trắm chuồng lợn, chuồng trõu, chuồng gà, trụng rất ngăn nắp 
- HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm vào nhỏp + 1 HS lờn bảng làm 
- Lớp nhận xột
- GV nhận xột sửa sai cho HS 
4. Củng coỏ – dặn dũ:
- Nờu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xột giờ học
Dặn dũ: về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
..
TOÁN:
ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. MỤC TIấU:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
- Khụng làm BT1b; BT4c, d, e.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ ; Phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
*Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng
*. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Quay mặt đồng hồ đến cỏc vị trớ trong phần a của bài và yờu cầu HS đọc giờ .
- Đọc giờ : 3 giờ 30 phỳt, 5 giờ 15 phỳt, 10 giờ, 8 giờ 30 phỳt.
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc mặt đồng hồ ở phần b.
- Yờu cầu đọc giờ trờn mặt đồng hồ a.
- 2 giờ
- 2 giờ chiều cũn gọi là mấy giờ ?
- Là 14 giờ
- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cựng một giờ ?
- Đồng hồ A và đồng hồ E chỉ cựng 1 giờ .
- Làm tương tự với cỏc đồng hồ cũn lại.
- Nhận xột bài làm của HS .
Bài 2
- Gọi HS đọc đề bài toỏn
- Can bộ đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều hơn can bộ 5 l nước mắm. Hỏi can to đựng bao nhiờu lớt nước mắm ?
- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài, thống 
Bài giải : 
nhất phộp tớnh sau đú yờu cầu cỏc em làm bài .
Can to đựng số lớt nước mắm là:
10 + 5 = 15 ( l )
Đỏp số : 15lít 
- Nhận xột bài của HS và cho điểm 
Bài 4
- Bài tập yờu cầu cỏc em tưởng tượng và ghi lại độ dài của một số vật quen thuộc như bỳt chỡ, ngụi nhà 
- Đọc cõu a : Chiếc bỳt bi dài khoảng 15..và yờu cầu HS suy nghĩ để điền tờn đơn vị vào chỗ trống trờn .
- Trả lời : Chiếc bỳt bi dài khoảng 15 cm .
- Núi chiếc bỳt bi dài 15 mm cú được khụng ? Vỡ sao ?
- Vỡ 15 mm quỏ ngắn ,khụng cú chiếc bỳt bi bỡnh thường nào lại ngắn như thế .
- Núi chiếc bỳt bi dài 15 dm cú được khụng ? Vỡ sao ?
- Khụng được vỡ như thế là quỏ dài .
- Yờu cầu HS tự làm cỏc phần cũn lại của bài, sau đú chữa bài và cho điểm HS .
b/ 15m; c/ 174km; d/ 15cm; e/ 2dm.
4. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học 
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
..
Kấ̉ CHUYậ́N:
Người làm đồ chơi
I. MỤC TIấU:
- Dựa vào nội dung túm tắt kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung cõu chuyện.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ : 
Kể chuyện: Búp nỏt quả cam - 2HS kể
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn kể chuyện
- Dựa vào nội dung túm tắt, kể lại từng đoạn cõu chuyện.
- 1HS đọc yờu cầu và ND túm tắt từng đoạn.
- GV mở bảng phụ viết sẵn ND túm tắt từng đoạn.
- Lớp đọc thầm lại
-HS kể từng đoạn truyện trong nhúm
- Thi kể tứng đoạn truyện trong lớp .
- GVNX đỏnh giỏ.
-. Kể toàn bộ cõu chuyện:hskg
- HS nối tiếp nhau kể toàn bộ cõu chuyện. 
- Lớp nhận xột bỡnh chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
- Tổ chức cho HS thi kể chuyện
- Chọn HS khỏ giỏi kể toàn bộ cõu chuyện
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nội dung cõu chuyện
- GVNX tiết học, khen ngợi những em kể chuyện tốt.
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Đỏnh giỏ tiết học
- HS chỳ ý nghe
..
THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU. TRề CHƠI “CON CểC LÀ CẬU ễNG TRỜI”
I. MỤC TIấU:
- Biết cỏch chuyền cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ theo nhúm 2 người.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
- Sõn trường, vệ sinh sõn tập
- Cũi, tranh ảnh minh họa
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIấN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yờu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sỏt, nhắc nhở HS khởi động cỏc khớp: cổ, cổ tay, hụng, gối,
- Quan sỏt HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu 
- Phõn tớch kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tỏc
- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sỏt nhức nhở.
2 Trũ chơi “Con cúc là cậu ễng Trời”
- Phõn tớch cỏch chơi và thị phạm cho HS nắm được cỏch chơi. 
- Sau đú cho HS chơi thử.
- Nờu hỡnh thức xử phạt
III. Phần kết thỳc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS cỏc động tỏc thả lỏng toàn thõn
2. Nhận xột 
- Nhận xột buổi và giao bài tập về nhà 
4. Xuống lớp
-GV hụ “ giải tỏn”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p –23p
1 – 3 lần
8p– 10p 
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 p	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ 
- Nghiờm tỳc thực hiện
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- Chơi tớch cực và vui vẻ
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
....
Thứ tư ngày 1 thỏng 5 năm 2013
TOÁN:
ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)
I. MỤC TIấU:
- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
- Khụng làm BT4.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
 	- Bảng phụ; Phiếu bài tập
- Bộ đồ dựng học toỏn
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định .
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng chữa bài
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 1 HS Chữa bài 4 
3. Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : 
Trong cỏc hoạt động trờn Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
- Nờu yờu cầu của bài tập
- HS làm vào nhỏp, nờu miệng
=> GV nhận xột sửa sai cho HS 
 - Lớp nhận xột
Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu
- Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- HS nờu yờu cầu bài tập
- Bỡnh nặng 27 kg, Hải nặng hơn Bỡnh 5kg.
- Hải cõn nặng bao nhiờu kg? 
- Yờu cầu HS giải vào vở
- Nhận xột ghi điểm
Giải
Hải cõn nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)
Đ/S : 32 kg
Bài 3 : 
- Gọi HS đọc bài toỏn
-HS nờu yờu cầu bài tập 
- Phõn tớch theo sơ đồ SGK
 Giải 
- Yờu cầu HS giải vào vở
Nhà Phương cỏch xó định xó là: 
=> GV nhận xột ghi điểm
20 - 11 = 9 (km)
Bài 4: HSKG
Đỏp số: 9km
- Gọi HS đọc bài toỏn
- HS đọc
Bài giải
Bơm xong lỳc:
- Yờu cầu HS giải vào vở
=> GV nhận xột ghi điểm
 9 + 6 = 15 (giờ)
 15 giờ hay là 3 giờ chiều
 Đ/S: 3 giờ chiều 
4. Củng cố- dặn dũ:
* Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
..
TẬP ĐỌC:
ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIấU:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời được CH 1, 2)
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài và trả lời cõu hỏi
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 2, 3 HS Đọc bài "Người làm đồ chơi" 
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài 
- HS chỳ ý lắng nghe
- GVHD cỏch đọc
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc từng cõu
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài (chỳ ý đọc đỳng 1 số từ ngữ )
*. Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rỳt ra từ cần giải nghĩa 
*. Đọc từng đoạn trong nhúm
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhúm
*. Thi đọc giữa cỏc nhúm
Cỏc nhúm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
-GV nhận xột 
- Lớp nhận xột
* Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 
- Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ ba vỡ đẹp ntn ?
- khụng khớ trong lành và rất ngọt ngào 
- Bầu trời: cao vỳt, ngập tràn cả những đỏm mõỵ 
- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm đàn bờ của anh Hồ Giỏo 
- Đàn bờ quanh quẩn ở bờn anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ. đàn bờ cứ quấn vào chõn anh Hồ Giỏo.
Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ cỏị
Dụi mừm, vào anh nũng nịu cú con cũn sỳn vào lũng anh.
- Theo em vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy ?
- vỡ anh yờu quý chỳng chăm bẵm chỳng như con .
*. luyện đọc lại
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Gọi HS đọc lại bài
- Nhận xột
(nhận xột)
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nụi dung bài 
- 1 HS
Dặn dũ: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
* Nhận xột tiết học.
..
MĨ THUẬT:
( GV chuyờn trách dạy)
..
LUYậ́N TỪ VÀ CÂU:
TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. MỤC TIấU:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2).
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – BT3
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
Làm lại bài tập 2 (1HS)
- Nhận xột ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn giải cỏc bài tập 
* Bài tập 1 (viết)
- 1 HS đọc yờu cầu 
- Những con bờ cỏi: Như những bộ gỏi rụt rố, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
- 2 HS lờn bảng + lớp làm vào vở 
Những con bờ đực như những bộ trai nghịch ngợm bạo dạn tỏo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hựng hục
- HS nhận xột 
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 2 (miệng)
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập 
Trẻ con trỏi nghĩa với người lớn 
- HS làm nhỏp, nờu miệng
Cuối cựng trỏi nghĩa đầu tiờn, bắt đầụ.
- Lớp nhận xột
Xuất hiện trỏi nghĩa biến mất, mất tăm 
Bỡnh tĩnh trỏi nghĩa quống quýt,
 hoảng hốt
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 3 (miệng)
1 HS đọc yờu cầu bài tập
- cụng nhõn – d
- HS làm nhỏp, nờu miệng
- nụng dõn – a
- Lớp nhận xột
- bỏc sẻ - e
- cụng an – b
- người bỏn hàng - c 
4. Củng cố- dặn dũ
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Nhận xột tiết học
....
Thứ năm ngày 2 thỏng 5 năm 2013
CHÍNH TẢ (Nghe viờ́t):
ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIấU:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo
- Làm được BT(2) a; BT(3) a.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	*Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định 
2-Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS viết cỏc từ cần chỳ ý phõn biệt trong giờ học 
 tỡm và viết cỏc từ cú chứa õm ch/ tr. 
trước. Yờu cầu HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Yờu cầu HS đọc cỏc từ mà cỏc bạn tỡm được .
- Nhận xột cho điểm HS . 
3.Bài mới 
* Giới thiệu bài
-Giờ Chớnh tả hụm nay lớp mỡnh sẽ nghe và viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bờ của anh Hồ Giỏo và làm cỏc bài tập chớnh tả.
* Hoạt động 1. Hướng dẫn viết chớnh tả 
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- GV đọc đoạn văn cần viết .
- Theo dừi bài trong SGK.
- Đoạn văn núi về điều gỡ ?
- Đoạn văn núi về tỡnh cảm của đàn bờ với anh Hồ Giỏo
- Những con bờ đực cú đặc điểm gỡ đỏng yếu ?
- Chỳng chốc chốc lại ngừng ăn, nhảy quầng lờn đuổi nhau.
- Những con bờ cỏi thỡ ra sao ?
- Chỳng rụt rố, nhỳt nhỏt như những bộ gỏi .
b) Hướng dẫn cỏch trỡnh bày
- Tỡm tờn riờng trong đoạn văn ?
- Hồ Giỏo
- Những chữ nào thường phải viết hoa ?
- Những chữ đầu cõu và tờn riờng trong bài phải viết hoa .
c) Hướng dẫn viết từ khú 
- Gọi HS đọc cỏc từ khú :quấn quýt, quần vào chõn, nhảy quầng, rụt rố, quơ quơ.
- HS đọc cỏ nhõn .
- 3 HS lờn bảng viết cỏc từ này.
- HS dưới lớp viết vào nhỏp .
- Nhận xột và chữa lỗi cho HS nếu cú .
d) Viết chớnh tả
e) Soỏt lỗi 
g) Chấm bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu .
- Đọc yờu cầu của bài .
- Gọi HS thực hành hỏi đỏp theo cặp 1 HS đọc cõu hỏi. 1 HS tỡm từ .
 - Nhiều cặp HS được thực hành. Vớ dụ:
HS1 : Chỉ nơi tập trung đụng người mua bỏn .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với cỏc phần cũn lại
Khen những cặp HS núi tốt, tỡm từ đỳng, nhanh
Chợ- chũ – trũn 
Bài 3a
- Trũ chơi : Thi tỡm tiếng 
- Chia lớp thành 4 nhúm. Phỏt cho mỗi nhúm 1 tờ giấy to và 1 bỳt dạ. Trong 5 phỳt cỏc nhúm tỡm từ theo yờu cầu của bài, sau đú dỏn tờ giấy ghi kết quả của đội mỡnh lờn bảng. Nhúm nào tỡm được nhiều từ và đỳng sẽ thắng .
- HS hoạt động trong nhúm 
- Một số đỏp ỏn :
Chố, tràm, trỳc, chũ, chỉ, chuối, chanh, chay, chụm chụm.
- Yờu cầu HS đọc cỏc từ tỡm được 
4. Củng cố dặn dũ: 
- Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và sửa lỗi sai (nếu cú); Chuẩn bị ụn tập thi HKII.
- Cả lớp đọc đồng thanh
..
TOÁN:
ễN TẬP VỀ HèNH HỌC
I. MỤC TIấU:
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- Biết vẽ hình theo mẫu.
- Khụng làm BT3.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ - Bộ dạy hỡnh học; Một số mụ hỡnh cỏc hỡnh học đơn giản 
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới 
Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng .
* Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Chỉ từng hỡnh vẽ trờn bảng và yờu cầu HS đọc tờn của từng hỡnh 
- Nhận xột
Bài 2
- Cho HS phõn tớch để thấy hỡnh ngụi nhà gồm 1 hỡnh vuụng to làm thõn nhà, 1 hỡnh vuụng nhỏ làm cửa sổ, 1 hỡnh tứ giỏc làm mỏi nhà, sau đú yờu cầu cỏc em vẽ hỡnh vào vở bài tập .
Bài 3
- Vẽ hỡnh phần a lờn bảng , sau đú dựng thước để chia thành 2 phần, cú thể thành 
hoặc khụng thành 2 hỡnh tam giỏc, sau đú yờu cầu HS lựa chọn cỏch vẽ đỳng.
Chữa bài tập
- Chữa bài và cho điểm HS .
Bài 4
GV vẽ lờn bảng 
- Hỡnh bờn cú mấy tam giỏc , là những tam giỏc nào?
- Cú bao nhiờu tứ giỏc, đú là những hỡnh nào?
 Cú bao nhiờu hỡnh chữ nhật, đú là những hỡnh nào?
4. Củng cố , dặn dũ
Tổng kết tiết học và giao cỏc bài tập bổ trợ kiến thức cho HS
- Kiểm tra bài VN của HS
-Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu 
- HS vẽ hỡnh theo mẫu
- Đọc đề bài trong SGK 
- Lựa chọn cỏch vẽ và lờn bảng vẽ 
- 1 HS đọc đề bài
 Làm bài:
a, Hai hỡnh tam giỏc
b, Một tam giỏc và một hỡnh tứ giỏc
- Cú 5 tam giỏc: là hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 3, hỡnh 4, hỡnh (1+2)
- Cú 5 tứ giỏc, đú là hỡnh (1+3), hỡnh (2+4), hỡnh (1+2+3), hỡnh (1+2+4), hỡnh (1+2+3+4)
- Cú 3 hỡnh chữ nhật (1 + 3), hỡnh (2+ 4), hỡnh (1 + 2 + 3 + 4)
..
LUYậ́N TỪ VÀ CÂU:
..
LUYậ́N TOÁN:
....
Thứ sáu ngày 3 thỏng 5 năm 2013
TOÁN:
ễN TẬP VỀ HèNH HỌC( TT)
I. MỤC TIấU:
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Khụng làm BT4, 5.
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	- Bảng phụ ; Bộ đồ dựng dạy học
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
- Kiểm tra bài VN của HS
- Nhận xột ghi điểm
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng .
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc sau đú làm bài và bỏo cỏo kết quả .
- Nhận xột ghi điểm
- Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu
a/ Độ dài đường gấp khỳc ABCD là: 9cm
b/ Độ dài đường gấp khỳc GHIKM là: 80mm.
Bài 2
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tam giỏc sau đú thực hành tớnh
- Nhận xột ghi điểm
- HS tớnh vào vở
Bài giải
 Chu vi hỡnh tam giỏc ABC là:
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đỏp số: 80cm
Bài 3
- Yờu cầu HS nờu cỏch tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc sau đú thực hành tớnh
- Chu vi của hỡnh tứ giỏc đú là :
5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm
- Cỏc cạnh của hỡnh tứ giỏc này cú đặc điểm gỡ ?
 - Cỏc cạnh bằng nhau 
- Vậy chỳng ta cũn cú thể tớnh chu vi của hỡnh tứ giỏc này theo cỏch nào nữa ?
- Bằng cỏch thực hiện phộp nhõn 5 cm x 4= 20cm
Bài 4 HSKG
- Cho HS dự đoỏn và yờu cầu cỏc em 
- Độ dài đường gấp khỳc ABC dài : 
tớnh độ dài của hai đường gấp khỳc để
5cm + 6 cm = 11 cm
kiểm tra .
- Độ dài đường gấp khỳc AMNOPQC dài là :
 2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1 cm = 11 cm 
Bài 5 HSKG
- Tổ chức cho HS thi xếp hỡnh 
- HS thực hành xếp hỡnh
- Trong thời gian 5 phỳt, đội nào cú nhiều bạn xếp hỡnh xong, đỳng thỡ đội đú thắng cuộc .
4. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học 
- Dặn HS về nhà ụn tập chuẩn bị thi HKII.
..
TẬP LÀM VĂN:
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I. MỤC TIấU:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1)
- Biết viết lại những điều đã kể thành 1 đoạn văn ngắn (BT2)
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC:
	* Tranh của tiết Luyện từ và cõu tuần 33 
* Tranh của một số nghề nghiệp khỏc .
* Bảng ghi sẵn cỏc cõu hỏi gợi ý .
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2 .Kiểm tra bài cũ
- Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của con hoặc của bạn con 
- 5 HS đọc bài làm của mỡnh
- Nhận xột và cho điểm.
3. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
- ở lớp mỡnh , bố mẹ của cỏc em cú những cụng việc khỏc nhau. 
Trong tiết Tập làm văn hụm nay, lớp mỡnh sẽ được biết về nghề nghiệp , cụng việc của những người thõn trong gia đỡnh từng bạn.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi HS đọc yờu cầu .
- 2 HS đọc yờu cầu của bài và cõu hỏi gợi ý .
- Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phỳt
- Suy nghĩ .
- GV treo tranh đó sưu tầm để HS định hỡnh nghề nghiệp , cụng việc 
- Gọi HS tập núi. Nhắc HS núi phải rừ 3 ý để người khỏc nghe và biết được nghề nghiệp, cụng việc và ớch lợi của cụng việc đú .
- Nhiều HS được kể .
- Sau mỗi HS núi, GV gọi 1 HS khỏc và hỏi : Con biết gỡ về bố(mẹ, anh, chỳ ) của bạn ?
- HS trỡnh bày lại theo ý bạn núi 
- Tỡm ra cỏc bạn núi hay nhất .
- Sửa nếu cỏc con núi sai, cõu khụng đỳng ngữ phỏp.
- Vớ dụ :
- Cho điểm những HS núi tốt .
+ Bố con là bộ đội. Hàng ngày bố con đến trường dạy cỏc chỳ bộ đội bắn sỳng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yờu cụng việc của mỡnh vỡ bố con đó dạy rất nhiều chỳ bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc .
+ Mẹ của con là cụ giỏo. Mẹ con đi dạy từ sỏng đến chiều. Tối đến mẹ con cũn soạn bài, chấm điểm. Cụng việc của mẹ được nhiều người yờu quý vỡ mẹ dạy dỗ trẻ thơ nờn người .
Bài 2
- GV yờu cầu và để HS tự viết 
- HS viết vào vở .
- Gọi HS đọc bài của mỡnh .
- Một số HS đọc bài trước lớp .
- Gọi HS nhận xột bài của bạn
- Nhận xột bài bạn
- Cho điểm những bài viết tốt .
- Với mỗi tỡnh huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lờn thực hành. Khuyến khớch , tuyờn dương cỏc em núi bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột
- Với mỗi tỡnh huống GV gọi từ 3 đến 5 HS lờn thực hành. Khuyến khớch , tuyờn dương cỏc em núi bằng lời của mỡnh.
- Nhận xột
Tỡnh huống a :
Thật tiếc quỏ / Thế à ! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhộ./ Khụng sao, cậu đọc xong cho tớ mượn nhộ ./
Tỡnh huống b:
Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho con nhộ./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./..
Tỡnh huống c:
Võng, con sẽ ở nhà ./ Lần sau, mẹ cho con đi với nhộ./
Bài 3
- Gọi HS đọc yờu cầu .
- Đọc yờu cầu trong SGK.
- Yờu cầu HS tự tỡm một trang sổ liờn 
HS tự làm việc
lạc mà mỡnh thớch nhất , đọc thầm và núi lại theo nội dung :
5 đến 7 HS được núi theo nội dung và suy nghĩ của mỡnh .
+ Lời ghi nhận xột của thầy cụ.
+ Ngày thỏng ghi.
+ Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm sau khi đọc xong trang sổ đú .
- Nhận xột và cho điểm HS 
4. Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết