Giáo án Các môn khối 2 - Tuần 18

Y HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
 Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn từ chỉ hoạt động . 
 b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
*Ôn tập từ chỉ hoạt động 
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn 
-Yêu cầu lớp gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn .
- Gọi 2 em đọc lên các từ vừa tìm được .
- Nhận xét ghi điểm .
* Ôn tập các dấu chấm câu : 
- Yêu cầu học sinh đọc bài và đọc cả các dấu câu 
-Trong bài có những dấu câu nào ?
- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ?
- Các câu khác tiến hành tương tự .
*Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: 
- Gọi một em đọc tình huống .
-Nếu em là chú công an em sẽ hỏi thêm những điều gì để đưa em nhỏ về nhà ?
- Lần lượt yêu cầu học sinh thực hiện theo từng cặp .
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm từng em 
3) Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
 - Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn cần chép đã được ghi sẵn trên bảng phụ 
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
 - Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn mình , dang , vỗ , gáy .
- Nhận xét bài bạn .
- Một em đọc bài .
- Có dấu phẩy , dấu chấm , dấu 2 chấm , dấu ngoặc kép , dấu chấm cảm , dấu ba chấm .
- Dấu phẩy viết ở giữa câu .Dấu chấm viết ở cuối câu . Dấu hai chấm viết ở trước lời nói của ai đó . Dấu ngoặc kép đặt ở đầu và cuối câu nói. Dấu 3 chấm viết ở giữa các tiếng gà gáy .
- Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- HS1: - Cháu đừng khóc nữa , chú sẽ đưa cháu về với mẹ .
- HS2 : - Thật hả chú ?
- HS1: - Ừ , đúng thế nhưng trước hết cháu phải cho chú biết tên là gì ? và mẹ cháu tên là gì ? Nhà ở đâu ? Nhà cháu có số điện thoại không ?
- HS2 : - Cháu tên là Nam , mẹ cháu tên Phương Nhà cháu ở số 8 ngõ chợ Bà Tô . Điện thoại 875. 130 .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
....
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012
CHÍNH TẢ :
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1 (TIẾT 4)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2).
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 4 lá cờ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Ổn định:
 2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn sử dụng mục lục sách .
b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
*Ôn sử dụng mục lục sách .
- Gọi một em khá đọc bài tập .
-Yêu cầu lớp thi tìm mục lục sách .
- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lá cờ và cử ra 2 thư kí 
- Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó .
- Yêu cầu các đội tra mục lục bài này .
- Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời .
- Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng cuộc 
* Viết chính tả .
- Đọc qua đoạn văn một lượt .
- Gọi 2 học sinh đọc lại .
- Đoạn văn có mấy chữ ? Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ?
 - Cuôí mỗi câu văn có dấu gì ? 
- Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ khó.
- Đọc bài để học sinh viết vào vở .
- Đọc lại bài để lớp soát lỗi .
- Nhận xét tuyên dương học sinh làm tốt .
3) Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Lớp chia thành 4 đội .
- Các đội cử ra thư kí .
- Khi nghe giáo viên nêu tên bài thì các nhóm tra mục lục để tìm đội nào phất cờ trước thì được giành quyền trả lời .
- Sau khi giáo viên nêu hết tên các bài thì đội nào tìm đúng nhiều hơn đội đó sẽ thắng cuộc .
* Chẳng hạn : - GV hô : - Người mẹ hiền .
- HS trả lời : -Trang 63 .
- Bình chọn nhóm về nhất .
- Hai em đọc lại đoạn văn .
- Có 4 câu 
- Chữ Bắc ( tên riêng ) , Đầu , Ở , Chỉ , là các chữ đầu câu .
- Cuối mỗi câu có dấu chấm .
 -đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.
-Thực hành viết bài vào vở .
- Soát lỗi theo giáo viên đọc .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới . 
..
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết tìm số hạng , số bị trừ.
Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
Bài 1(1, 2, 3).Bài 2 (cột 1, 2).Bài 3 (a, b).Bài 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Kiểm tra:
- Kiểm tra VBT HS
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . Và làm các dạng toán đã học .
b/ Luyện tập :
Bài 1: 
- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
-Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại .
- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả .
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 2: 
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?
- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 
90 - 42 ; 53 + 47 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 3. 
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu làm gì ? 
 - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào ? 
- Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán cho biết gì ?
 - Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu lớp thảo luận theo cặp để tìm cách nối - Mời 1 cặp lên bảng thực hiện nối .
- Yêu cầu lớp vẽ vào vở .
-Muốn vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước ta làm như thế nào ? 
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Nhận xét bài làm học sinh .
3) Củng cố - Dặn dò:
 *Nhận xét đánh giá tiết học 
 -Dặn về nhà học và làm bài tập .
 * Lớp theo dõi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo 
- Tính nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở .
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1 phép tính
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Đặt tính rồi tính .
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột hàng chục.
- Thực hiện từ phải sang trái .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
- Ở lớp làm bài vào vở .
 28 73 53 90 
+19 -35 + 47 - 42 
 47 38 100 48
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Tìm x .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
- Lấy số bị trừ trừ đi hiệu .
- Lấy hiệu cộng với số trừ .
- 3 em lên bảng làm bài .
 x + 18 = 62 x - 27 = 37 40 - x = 8 
 x = 62 - 18 x = 27 + 37 x = 40 – 8
x = 44 x = 64 x = 32 
- Lớp thực hiện vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Đọc đề .
- Con lợn to nặng 92 kg . Con lợn nhỏ ít hơn con lợn to 16 kg .
- Con lợn nhỏ nặng bao nhiêu kg ?
- Dạng toán ít hơn hơn .
- 1 em lên bảng làm bài . 
- Lợn to : 92kg 
-Lợn nhỏ 16 kg 
* Giải : - Con lợn nhỏ cân nặng là : 
 92 - 16 = 76 ( kg ) 
 Đ/S : 76 kg
- Nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Nối các điểm đã cho để được các hình chữ nhật và tứ giác .
-Thảo luận sau đó vẽ vào vở . 
- 2 em lên bảng vẽ .
- Đặt thước một đầu trùng với điểm thứ nhất và một đầu trùng với điểm thứ hai sau đó nối hai điểm lại với nhau thành một đoạn thẳng .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
..
KỂ CHUYỆN:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 5 )
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó(BT2).
- Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài học thuộc lòng đã học . Tranh minh họa BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1. Kiểm tra học thuộc lòng . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
2. Ôn từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ HĐ.
- Treo bức tranh lên bảng và yêu cầu gọi tên các hoạt động được vẽ trong tranh .
- Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ?
-Yêu cầu lớp làm vào vở đối với các từ còn lại.
- Mời một số em đọc bài làm của mình .
- Mời em khác nhận xét .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3.Ôn luyện kĩ năng nói lời mời - Lời đề nghị .
- Gọi 3 học sinh đọc 3 tình huống trong bài .
- Yêu cầu học sinh nói lời của em trong tình huống 1 .
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và viết lời nói của em trong các tình huống còn lại vào vở .
- Mời một số em đọc bài của mình cho lớp nghe .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
4. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài .
-Hs khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc 
- Quan sát .
- Trả lời 1. tập thể dục ; 2. vẽ tranh ; 
3.học bài ;4. cho gà ăn ; 5 . quét nhà 
- Chúng em tập thể dục ...
- Đặt câu với các từ đã nêu trên .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
- Nhận xét bình chọn bạn có câu hay 
- 3 Hs đọc tình huống. Lớp đọc thầm YC.
- Một vài em phát biều : Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam của lớp em ạ !
....
- Lần lượt từng em đọc trước lớp .
- Nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
..
THỂ DỤC:
SƠ KẾT HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống những kiến thức cơ bản đã học trong học kì 1 .Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong HK1.
- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.Biết cách chơi và tham gia chơi được
II. CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị 1 còi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Khởi động:(3’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu.Cán sự bắt giọng bài hát.
* KTBC:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
* Bài mới:(22’)
a/GT bài: trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
 b/ Các hoạt động :
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
14’
8’
Hoạt động1 :hệ thống kiến thức. -Mục tiêu: HS nhớ và hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kì và thực hiện được các động tác tương đối chính xác.
Cách tiến hành : 
- Yêu cầu HS nhớ và nhắc lại những kiến thức đã học
- Hướng dẫn những nội dung mà HS chưa nhắc rõ .
- Điều khiển cả lớp thực hiện những nội dung cơ bản của môn học:
+Đôi hình đội ngũ. y/c 1 tổ lên trình diễn.
+Thể dục RLKNCB.
+Thể dục phát triển chung: gồm 8 động tác : vươn thở và tay, chân, lườn, bụng , toàn thân, nhảy, điều hòa..
+ Trò chơi.Chỉ tổ chức chơi 1 trò chơi. Hoạt động 2: Ôn trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”
-Mục tiêu: tham gia chơi nhiệt tình và tương đối đúng .
-Cách tiến hành: 
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi:( kết hợp vần điệu)
-Điều khiển trò chơi
- Ngồi theo đội hình 4 hàng ngang,nhớ và hệ thống kiến thức.
- Lắng nghe.
-Thực hiện động tác dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Lớp ở tư thế 4 hàng ngang. 
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện động tác, GV quan sát sửa sai cho các em.
 - Cả lớp cùng tham gia chơi với sự điều khiển của GV. 
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi thử và chơi chính thức.
* Củng cố: (4’)GV gọi một số HS trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát.
IV/-Hoạt động nối tiếp: (1’)
GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về nhà.
Rút kinh nghiệm :
....
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012
TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG ( TT )
I. MỤC TIÊU:
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
 - B iết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
 - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị.
 - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 1, 3, 4). Bài 2 (cột 1,2). Bài 3(b). Bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK, thước 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: 2Hs lên bảng đặt tính rồi tính: 
53 + 47; 90 – 52. 
2.Bài mới: 
 Bài 1: Tính
- Yêu cầu Hs làm bảng con.
- Hs nêu cách tính và kết quả.
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 2: Tính
- Yêu cầu lớp tính và nêu miệng
- GV nhận xét, sữa bài.
Bài 3. Viết số thích hợp vào ô trống:
- Hoạt động nhóm 4 làm vào phiếu
- Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét, nêu kết quả.
- Gv nhận xét, sửa bài.
Bài 4. Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
3. Củng cố - Dặn dò:
 -Nhận xét đánh giá tiết học 
 -Dặn về nhà học và làm bài tập . 
- 2Hs lên bảng, lớp bảng con.
- Hs cùng Gv nhận xét, sửa bài.
- Lớp làm bảng con.
- Tính từ trái sang phải 
14 – 8 + 9 = 15 15 – 6 + 3 = 12
5 + 7 – 6 = 6 8 + 8 – 9 = 7
16 – 9 + 8 = 15 11 – 7 + 8 = 12
Số bị trừ
44
63
64
90
Số trừ 
18
36
30
38
Hiệu 
26
27
34
52
Bài giải:
 Số lít dầu can to đựng được là:
 14 + 8 = 22 (l)
 Đáp số: 22 l
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
..
TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 6 )
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên của câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài học thuộc lòng đã học . Tranh minh họa BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Giới thiệu bài,ghi đề.
2. Kiểm tra đọc . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn kể chuyện theo tranh và đặt tên cho câu chuyện .
- Treo tranh 1 và hỏi .
- Trên đường phố người và xe cộ đi lại thế nào?
- Ai đang đứng trên lề đường ?
- Bà cụ định làm gì ? Bà đã làm được việc bà muốn chưa ?Hãy kể lại toàn bộ nội dung tranh 1 .
- Treo tranh 2 .
- Lúc đó ai xuất hiện ?
- Theo em cậu bé sẽ làm gì , nói gì với bà cụ . Hãy nói lời của em bé ?
- Khi đó bà cụ sẽ nói gì ? Hãy nói lại lời của bà cụ ?
- Treo tranh 3 .
- Hãy kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện .
-Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện . 
- Mời em khác nhận xét .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
4.Ôn viết tin nhắn . 
- Vì sao em phải nhắn tin ?
- Nội dung tin nhắn cần những gì để bạn có thể đi dự tết trung thu ?
-Yêu cầu lớp tự làm .
-Mời một số em lên đọc tin nhắn trước lớp .
- Mời em khác nhận xét .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
- Đọc thêm bài tâp đọc: tuần 16, 17
-Yêu cầu Hs luyện đọc cá nhân.
5. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yc.
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Đọc đề bài .
- Quan sát tranh và trả lời .
+ Trên đường phố người và xe cộ đi lại tấp nập .
+ Có một cụ già đang đứng bên cạnh đường .
+ Bà định sang đường nhưng mãi vẫn chưa sang được . Thực hành kể chuyện theo tranh 1.
- Quan sát .
+ Lúc đó một cậu bé xuất hiện .
+ Cậu bé hỏi : Bà ơi , Cháu có giúp được bà điều gì không ? / Bà ơi , bà đứng đây làm gì ?
+ Bà muốn sang đường nhưng chưa sang được ./ Bà tính đi qua đường nhưng xe cộ qua lại đông quá .
+ Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường . Thực hành kể lại cả câu chuyện .
+ Bà cụ và cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ người già cả .
- Nhận xét câu trả lời của bạn .
+ Cả nhà bạn đi vắng .
+ Cần ghi rõ thời gian , địa điểm , tổ chức tổ chức .
+ Làm bài cá nhân .
+ Lần lượt từng em đọc bài làm .
+ Nhận xét bình chọn bạn viết đúng 
+ Hs mở SGK tìm bài tập đọc tuần 16, 17.
- Hs đọc cá nhân. GV theo dõi Hs đọc
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
..
MĨ THUẬT:
( GV chuyên trách dạy)
..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 7 )
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn đã đọc
 - Tìm được từ chỉ đặc điểmtrong câu (BT2).
 - Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi sẵn các tên bài học thuộc lòng đã học .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Giới thiệu bài, ghi đề 
2. kiểm tra đọc . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Cho điểm trực tiếp từng em .
3.Ôn các từ chỉ đặc điểm của người và vật - Gọi một em khá đọc bài tập 2 
- Sự việc được nói đến trong câu “ Càng về sáng , tiết trời càng lạnh giá là gì ?
- Càng về sáng tiết trời như thế nào ? 
 - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm của tiết trời khi về sáng ?
- Yêu cầu lớp tự làm các câu còn lại .
- Nối tiếp đọc kết quả bài làm .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
4.Ôn cách cách viết bưu thiếp .
-Yêu cầu lớp tự làm .
- Mời Hs đọc bài của mình trước lớp .
- Nhận xét ghi điểm cho học sinh .
5.Viết khoảng 5 câu nói về 1 bạn lớp em.
-Yêu cầu Hs tự làm bài. Gv theo dõi, giúp đỡ Hs yếu
6. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . 
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và trả lời nội dung bài 
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Đọc đề bài .
- Là tiết trời .
- Càng lạnh giá .
- Lạnh giá .
- b. sáng trưng , xanh mát .
- c. siêng năng , cần cù .
- Lắng nghe bổ sung cho bạn .
- Lần lượt từng em đọc bài làm .
- Lớp nhận xét.
- 3 – 5 Hs đọc bài trước lớp.
- GV và lớp nhận xét, sữa chữa.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
....
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012
TIẾNG VIỆT :
Kiểm tra đọc ( Đọc hiểu, LTVC )
(Nội dung, hình thức kiểm tra, đánh giá do tổ chuyên môn thống nhất)
..
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG ( TT)
I. MỤC TIÊU:
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
 - Bài tập cần làm: Bài 1. Bài 2. Bài 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ : - 3 Hs lên bảng, lớp bảng con: ĐT rồi tính: 37 + 63; 100 – 19; 100 – 8.
- Gv nhận xét, ghi điểm. 
2.Bài mới: 
Bài 1: Đặt tính rồi tính ( bảng con ) 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con.
-Hs nêu cách tính và kết quả.
-Hs khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét , sữa chữa.
Bài 2: Tính
- 2Hs lên bảng, lớp vở nháp 
- Gọi H