Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần số 23

ïo 
3 xe - ? kg gạo 
-Tổ chức cho HS tự làm, chữa bài.
Đáp số : 4275kg gạo
Bài 4 : 
- 2 HS đọc đề 
+ Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? 
 lấy số đo một cạnh nhân với 4.
- HS làm bài vào vở.
Giải
Chu vi hình vuông đó là :
1508 x 4 = 6032 (m)
 Đáp số : 6032m 
4 . Củng cố - Dặn dò: 
BT:Tính giá trị của biểu thức:
(2134 x4) – 213
(1324 x 5) - 234
-Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập 
- GV nhận xét tiết học. 
............................................
Thứ ba ngày 27 tháng 1 năm 2015
	TIẾT: 45	 NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN 
 	 - TRỊ CHƠI: “Chuyển bĩng tiếp sức”
I . Mục đích yêu cầu:
- Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng so dây, chao dây, quay dây. 
- Trị chơi “Chuyển bĩng tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát đảm bảo an tồn 
- Phương tiện: Cịi, dây, vạch trị chơi.
III . Tiến trình lên lớp:
A- Mở đầu: 
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hơm nay các em sẽ ơn lại động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân và chơi trị chơi: “Chuyển bĩng tiếp sức”. 
* Khởi động: Tập động tác khởi động làm nĩng cơ thể, để cơ thể thích ứng bài sắp tập.
* Kiểm tra bài cũ: 
Gọi HS tập lại kĩ thuật động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
 Ơn luyện kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân:
- Tồn lớp tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân (động tác khơng dây)
- Từng hàng tập lại kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân (cĩ dây) theo nhĩm.
- Gọi vài em tập cá nhân kĩ thuật nhảy dây kiểu chụm 2 chân
II- Trị chơi: “Chuyển bĩng tiếp sức”
Hướng dẫn kĩ thuật trị chơi
Cho HS chơi thử
Tiến hành trị chơi
C- Kết thúc:
Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng cơ thể, để cơ thể mau hồi phục. 
Hơm nay các em vừa được ơn luyện nội dung gì? (Nhảy dây). 
Nhận xét và dặn dị
Nhận xét tiết học và nhắc nhở các em về cần tập lại kĩ thuật đã học thật nhiều lần.
 ................................................
 Chính tả
TIẾT:45 	NGHE VIẾT:NGHE NHẠC - PHÂN BIỆT L/N,UT/UC.
I . Mục đích yêu cầu:
Rèn kỹ năng viết chính tả :
Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài : “Nghe nhạc”.
Làm đúng bài tập điền các âm, dễ lẫn : l/n,ut/uc
II . Chuẩn bị:
Bảng lớp viết (2 lần ) nội dung bài tập 2a
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a hoặc 3b
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định :
2 . Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ : tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước- Vài HS nhắc lại.
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả.
-	GV đọc một lần bài chính tả, một HS đọc lại , cả lớp theo dõi SGK
- Bài thơ kể chuyện gì?
- GV yêu cầu cả lớp nhìn sách, chú ý các chữ cần viết hoa trong bài (các chữ đầu tên bài, đầu dịng thơ, tên riêng của người)
- HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào bảng con những chữ các em dễ mắc lỗi khi viết bài.
- GV đọc cho HS viết bài.
- NX, chữa bài.
* HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
-	HS làm các bài tập trong VBT Tiếng Việt.
-	GV theo dõi, nx một số bài, chữa bài: 
	Bài tập 1: Mời hai HS lên bảng làm.
	a, náo dộng - hỗn láo; béo núc ních - lúc đĩ
	b, ơng bụt - bục gỗ; chím cút - hoa cúc
	- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
	Bài tập 2: Hai tổ thi đua làm bài dưới hình thức tiếp sức.
l
n
ut
uc
	Biểu dương những HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả.
* Hoạt động nối tiếp: 
 - Chuẩn bị: Nghe - viết: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam. 
 ................................................
Tốn
 Tiết: 112 LUYỆN TẬP
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS: 
 - Rèn kĩ năng nhân số cĩ bốn chữ số với số cĩ một chữ số (cĩ nhớ hai lần khơng liền 
nhau)
 - Củng cố kĩ năng giải tốn cĩ hai phép tính, tìm số bị chia.
 - Vận dụng tốt để giải tốn.
 - Giáo dục HS tính nhanh,chính xác.
II . Chuẩn bị:
 - GV: Bảng phụ.
III . Tiến trình lên lớp:
 *HĐ1: Củng cố lý thuyết.
- Nêu cách đặt tính dọc?
- Nêu qui trình thực hiện tính nhân dọc?
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm thế nào?
* HĐ2: Thực hành: 
- GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trong SGK.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu.
- NX và chữa bài bổ sung.
	Bài tập 1: HS làm bảng con.
	Bài tập 2: HS đọc và phân tích đề làm vào vở.
Bài giải
 3 cái bút mua hết số tiền là:
 2500 x 3 = 7500 (đồng)
 Cơ bán hàng phải trả lại An số tiền là:
 8000 – 7500 = 500 (đồng)
 Đáp số: 500đồng
	Bài tập 4: GV đưa bảng phụ HS thi đua giữa hai đội. 
- Tuyên dương những đội làm bài tốt.
*Hoạt động nối tiếp: 
 - Chuẩn bị: Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số .
 ................................................
TNXH
	TIẾT:45	LÁ CÂY
I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Mơ tả sự đa dạng về màu sắc, hình dáng và độ lớn của lá cây.
Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngồi của lá cây.
Phân loại các lá cây sưu tầm được.
II- Đồ dùng dạy học: 
 - Hình vẽ SGK trang 86,87. Giấy khổ Ao và băng keo.
- Sưu tầm các loại lá cây khác nhau.
III- Hoạt động dạy và học:
2.Kiểm tra bài củ:
- Nêu ích lợi của 1 số rễ cây?
- GV nhận xét
3.Bài mới:
 Hoạt động 2 Thảo luận nhãm.
*Mục tiêu:Biết mơ tả sự đa dạng về mầu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo của lá cây.
*Cách tiến hành:
Yêu cầu: QS hình trang 86,87, kết hợp lá cây mang đÕn thảo luận:
Màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây.
Chỉ cuống lá, phiến lá của 1 số lá cây sưu tầm được.
Kết luận: Lá cây thường cĩ màu xanh lục, 1số lá cây cĩ màu đỏ hoặc vàng. Lá cây cĩ nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi lá thường cĩ cuống lá và phiến lá,trên phiến lá cĩ gân lá.
Hoạt động 2 Làm việc với việc thật:
*Mục tiêu:Phân loại các lá cây sưu tầm được.
*Cách tiến hành:
Chia nhĩm.
Phát giấy.
Giao việc:Xếp lá cây theo từng cột cĩ kích thước, hình dạng tương tự như nhau đính vào giấy.
4- Củng cố- Dặn dị:
-Nêu đặc diểm chung về cấu tạo ngồi của lá cây?
- Về học bài.
Nhắc nhở h/s cơng việc ở nhà
 ................................................
Thứ tư ngày 28 tháng 1 năm 2015
Tốn
	TIẾT: 113 	CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS :
Biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia hết, thương có 4 và 3 chữ số.
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
II . Chuẩn bị:
Bảng phụ
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
- 4 HS làm bài tập 2 , 3, 4.
-GV nhận xét
3. Bài mới :
Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
Hoạt động 1:Hướng dẫn cách chia
a.Hướng dẫn thực hiện phép chia 6369 : 3
Đây là trường hợp chia hết.
GV hd HS đặt tính và tính.
Thực hiện lần lượt từ trái sang phải.
Mỗi lần chia đều thực hiện tính nhẩm: chia, nhân, trừ
HS nêu GV ghi SGK.
b.Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4
-HS đọc ví dụ 2 và thực hiện tương tự
-HS thực hiện bảng con
-HS nhận xét về phép chia:Chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số, có 3 lần chia.
Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : HS đọc đề bài. 
-HS tự đặt tính chia và chia.
-4 HS lên bảng – Cả lớp làm bảng 
 2896 4
 09 724
 16
 0
- HS nhận xét bài của bạn .
-GV nhận xét sửa sai.
+Bài 1 củng cố cho ta điều gì?
...Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
Bài 2 : 
- 2 HS đọc bài toán 
-Hướng dẫn phân tích đề
-Tóm tắt:
4 thùng - 1648 gói bánh
 1 thùng - ... Gói bánh ?
-Tổ chức cho HS làm bài, chữa bài
Giải 
Số gói bánh trong mỗi thùng là:
1648 : 4= 412 (gói)
 Đáp số : 412 gói 
 Bài 3 :HS đọc đề, cả lớp đọc thầm
-Hướng dẫn HS:Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.
-Tổ chức cho HS làm bài 
a. X x 2 = 1846 b. 3 x X = 1578
 X = 1846 : 2 X = 1578 : 3
 X = 923 X = 236
4 . Củng cố – Dặn dò 
 -Các em vừa học xong tiết toán bài gì ?
 -Về nhà ôn lại bài và làm bài tập vào vở 
.....................................................
Tập đọc
 TIẾT: 69 CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC
I . Mục đích yêu cầu:
 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
Đọc đúng các từ ngữ : xiếc, đặc sắc tiết mục, thú vị, phục vụ quý khách  
Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm.
2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu :
Hiểu các từ ngữ trong bài :50%(năm mươi phần trăm),1-6(mồng một tháng sáu), 19giờ
Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bàivàbước đầu hiểu biết về đặc điểm, nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. 
II . Chuẩn bị:
Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK (phóng to)
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra bài cũ 
- 3 HS đọc bài “Nhà ảo thuật” và trả lời các câu hỏi. 
- GV nhận xét 
3 .Bài mới : 
 Giới thiệu bài:”Chương trình xiếc đặc sắc”. 
Hoạt động 1:Luyện đọc 
a.GV đọc bài : giọng kể nhẹ nhàng, rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng dấu câu. 
GV treo tranh.Lớp quan sát tranh,nhận xét về đặc điểm, hình thức của tờ quảng cáo(vui nhộn, hấp dẫn, gây tò mò cho người đọc). 
b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Đọc từng câu 
+Viết bảng những con số luyện đọc.
1-6
50%
+HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV nhắc nhở HS đọc to, rõ ràng, rành mạch, vui, ngắt hơi dài sau mỗi nội dung thông tin(tiết mục xiếc, tiện nghi của rạp và mức giảm giá vé, giờ mở màn, cách liên hệ-lời mời).
+HS nối tiếp nhau đọc từng câu (2 lượt) 
+ Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu :19 giờ là 7 giờ tối
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
+ HS đọc nối tiếp 4 đoạn trong nhóm .
+2 HS đọc cả bài 
GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng .
Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài
- 1 HS đọc thành tiếng cả bài .
+ Rạp xiếc in tờ quảng cáo nầy để làm gì?
 phần quảng cáo những tiết mục mới vì để lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc
+ Em thích những nội dung nào trong quảng cáo? Nói rõ vì sao?
. thích phần này cho biết chương trình biểu diễn rất đặc sắc, có cả xiếc thú và ảo thuật là những tiết mục mà em rất thích.
...thích lời mời lịch sự của rạp xiếc.
...Thông báo những tin cần thiết nhất, được người xem quan tâm nhất :tiết mục, điều kiện của rạp, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn, cách liên hệ mua vé.
+ Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt?(về lời văn, trang trí)
Có tranh minh hoạ làm cho tờ quảng cáo đẹp và thêm hấp dẫn.
+Em thường thấy quảng cáo ở những đâu?
 Ở nhiều nơi trên đường phố, trên sân vận động, trên ti vi,trên các tạp chí, sách báo,
*GV có thể giáo dục HS những quảng cáo dán ở trên cột điện hay trên tường nhà là những chỗ không đúng, làm xấu đường phố
*GV giới thiệu một số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp.
*HS có thể giới thiệu quảng cáo mà em sưu tầm được.
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
GV đọc diễn cảm đoạn văn.Giọng đọc vui nhộn, rõ từng từ ngữ, từng câu, ngắt giọng ngắn, rành rẽ : 
Nhiều tiết mục mới ra mắt lần đầu//
Xiếc thú vui nhộn,/dí dỏm.//
Aûo thuật biến hoá bất ngờ/thú vị//
Xiếc nhào lộn khéo léo,/dẻo dai.//
-2 HS đọc thi đoạn văn 
-2 HS đọc cả bài 
- Lớp theo dõi nhận xét – bình chọn cá nhân đọc hay nhất. 
4.Củng cố - Dặn dò : 
- GV hỏi lại nội dung bài 
- GV nhận xét tiết học .
 ................................................
Thứ năm ngày 29 tháng 1 năm 2015
TIẾT 46
Chính Tả(Nghe viết)
Bài : NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM
I . Mục đích yêu cầu:
 -Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “Người sáng tác quốc ca Việt Nam” 
Làm đúng các bài tập điền âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (l/n;ut/uc) 
II . Chuẩn bị:
Bảng lớp viết nội dung BT 2a.
Bảng phụ viết nội dung BT2b.
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra bài cũ : 
-3HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào bảng con các từ : lửa lựu, lập loè.
GV nhận xét – sửa sai 
3 .Dạy bài mới :
Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em vẫn tiếp tục kiểu bài luyện tập các âm, dấu thanh dễ lẫn (l/n;ut/uc). Qua đoạn văn “Người sáng tác quốc ca Việt nam” 
Hoạt động 1:.Hướng dẫn nghe viết
a.Hướng dẫn chuẩn bị 
-GV đọc 1 lần đoạn văn” người sáng tác quốc ca Việt nam”
Giải nghĩa :
+Quốc hội là cơ quan do nhân dân cả nước bầu ra, có quyền cao nhất 
+Quốc ca là bài hát chính thức của một nước, dùng khi có nghi lễ trọng thể.
Giới thiệu ảnh nhạc sĩ Văn Cao- người sáng tác quốc ca Việt Nam.
+ Những chữ nào trong bài được viết hoa?
+HS tập viết những chữ dễ sai.
b.GV đọc bài cho HS viết 
c. NX chữa bài 
-NX bài, nhận xét từng bài về các mặt :nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch /bẩn, đẹp/ xấu), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu).
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2a :GV yêu cầu HS đọc đề.
- 1HS lên bảng viết bảng phụ - lớp làm vở nháp
-GV chốt lại lời giải đúng 
a)Buổi trưa lim dim b)Con chim chiền chiện 
 Nghìn con mắt lá Bay vut,vút cao
 Bóng cũng nằm im Lòng đầy yêu mến 
Trong vườn êm ả Khúc hát ngọt ngào.
BT2b:
- HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm dến đâu GV sửa đến đó.
-Cả lớp viết vào vở .
Trút-trúc
Cây trúc này rất đẹp ./Công nhân trút mủ cao su.
Lụt- lục
Vùng này đang lụt nặng ./Bé lục lọi đồ đạc .
4.Củng cố dặn dò:
- 1HS đọc lại nội dung BT 2
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc nhở về đọc lại BT2a ghi nhớ chính tả để không viết sai.
 ................................................
TIẾT 114
Toán
CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp ) 
I . Mục đích yêu cầu:
 Giúp HS :
Biết thực hiện phép chia : trường hợp chia có dư, thương có 4 chữ số hoặc có 3 chữ số.
Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
II . Chuẩn bị:
-Bảng con 
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra:
 -3 HS lên làm bài tập 3
- GV nhận xét 
3 . Bài mới 
Giới thiệu bài :“ Chia số có bốn chữ số cho số ” 
Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện phép chia
* Hướng dẫn thực hiện phép chia 9365: 3
GV ghi :9365 3 
 3121
 06
 05
 2
Viết : 9365:3 =3121(dư 2)
-GV nhắc lại cách chia
* Hướng dẫn thực hiện phép chia 2249 : 4
Thực hiện tương tự như trên.
- HS lần lượt đứng lên nêu miệng nhẩm kết quả từng phép tính : 
- HS khác nhận xét 
-Lần 1: Phải lấy 22 mới đủ chia cho 4, 22 chia 4 được 5 dư 2.
-Lần 2: Hạ 4 được 24, 24 chia 4 được 6.
-Lần 3: Hạ 9, 9 chia 4 được 2 dư 1.
Ta viết 2249 : 4 = 562 dư 1.
Lưu ý: Lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy hai chữ số.
Số dư phải bé hơn số chia.
Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
- 4 HS lên bảng – Cả lớp làm bảng con 
- GV nhận xét .
Bài 1 luyện tập điều gì?(Cách chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số có dư)
Bài 2 : 
 2 HS đọc bài toán 
+ Bài toán cho biết gì ?( Có 1250 bánh xe.)
+ Bài toan hỏi gì ?(Lắp nhiều nhất vào mấy xe.)
-HS tự làm bài vào vở, 1 HS chữa bài ở bảng
Giải
Số xe lắp được làø : 
1250 : 4 = 312 ( xe) dư 2 bánh xe
 Đáp số : 312 xe thừa hai bánh 
Bài 3 :Thi xếp hình: 
Mỗi đội cử 8 bạn tham gia trò chơi.
Hai đội thi.
- HS lớp quan sát nhận xét chọn đội thắng cuộc
- GV nhận xét sửa sai 
4 . Củng cố - Dặn dò :
Hỏi lại bài 
Về nhà học và làm lại các bài tập.
GV nhận xét tiết học. 
.....................................................
TIẾT 23
TẬP VIẾT
Ôn chữ hoa Q
I . Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cách viết chữ hoa Q
- HS viết đúng tên riêng : Quang Trung 
 - Viết câu ứng dụng : Quê em đồng lúa, nương dâu, bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang bằng chữ cỡ nhỏ.
 - Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua 2 câu thơ ứng dụng.
II . Chuẩn bị:
Mẫu các chữ Q
Các chữ Quang Trung và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li 
III . Tiến trình lên lớp:
1 . Ổn định 
2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HSSHS :
-Gv nhận xét.
3 . Bài mới :
 Giới thiệu bài ôn chữ hoa , Q 
Hoạt động 1:Luyện viết bảng con
a.Viết chữ hoa
-GV yêu cầu HS tìm các chư õhoa có trong bài 
-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :Q, T, B
* GV giới thiệu chữ mẫu 
 hướng dẫn HS quan sát từng nét.
- HS viết bảng : Q, T, 
- GV nhận xét 
b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) 
-GV giới thiệu : Quang Trung là tên hiệu của Nguyễn Huệ (1753 –1792) ngươi anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh.
-GV gắn dòng chữ mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) 
c. Luyện viết câu ứng dụng .
GV giúp các em hiểu câu thơ : Tả cảnh đẹp bình dị của một miền quê. Qua các câu thơ này chúng ta càng thêm yêu quê hương đất nước mình.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vở tập viết 
- GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ :
-GV yêu cầu HS viết bài vào vở .GV theo dõi HS viết bài 
-GV thu vở chấm nhận xét .
4. Củng cố - Dặn dò 
-GV nhắc lại quy trình viết chữ Q hoa
-Về nhà viết bài ở nhà 
........................................................
TIẾT 46
Tự nhiên xã hội
KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY.
I . Mục đích yêu cầu:
 Sau bài học HS biết.
Nêu được chức năng của lá cây.
Kể ra một số ích lợi của lá cây.
Biết cây xanh cĩ ích lợi đối với cuộc sống của con người
II . Chuẩn bị:
 - Các hình trong sách giáo khoa trang 88, 89.
III . Tiến trình lên lớp:
1 .Ổn định 
 2 . Bài cũ:
 - GV nhận xét 
3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề.
 Hoạt động 1 : Thảo luận Nhóm đôi
Bước 1 :Quan sát theo cặp 
GV YC từng cặp dựa vào h1 trang 88 :1 em hỏi ,1 em trả lời :
+ Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì, thải ra khí gì ? 
+ Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào ?
+ Trong quá trình hô hấp lá cây hấp thụ khí gì và thải ra khí gì ?
+ Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì ? 
Bước 2: Làm việc cả lớp 
HS thi đua hỏi đáp về chức năng của lá cây.
Kết luận :Lá cây có 3 chức năng : Quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước.
 Giảng thêm : Nhờ hơi nước được thoát ra từ lá mà dòng nước liên tục được hút từ rễ, qua thân và đi lên lá ;sự thoát hơi nước giúp cho nhiệt độ của lá được giữ ở mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động sống của cây 
 Hoạt động 2 : Làm viêc theo nhóm 
Bước 1 : GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình ở trang 89. 
+ Kể tên một số lá cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật .
+ Kể tên một số lá cây làm thuốc 
+ Kể tên một số lá cây làm nón, lợp nhà, gói bánh, gói hàng... 
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
* Kết luận :lá cây được dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật hoặc để lợp nhà, đan nón, làm thuốc, gói bánh  
4 . Củng cố - Dặn dò: 
- 1HS dọc mục bài học ở SGK.
- Chúng ta phải biết bảo vệ và chăm sĩc cây xanh.
-Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau.
-GV nhận xét tiết học.
 ................................................
Thứ sáu ngày 30 tháng 1 năm 2015
TIẾT 46
Thể dục
Bài 46 : ÔN TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG Ø TIẾP SỨC” 
I . Mục đích yêu cầu:
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu