Giáo án Các môn học Lớp 1 - Tuần 9 - Năm học 2019-2020

TUẦN 9 S 
Thứ hai ngày 4 tháng 11 năm 2019
Chào cờ
Tiếng việt ( 2 tiết)
BÀI 35: UÔI, ƯƠI
Mục tiêu:
Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi, từ và câu ứng dụng.
 Viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. 
Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa.
Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 34:
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Dạy vần: uôi
*Vần:
 - Cho HS ghép – GV ghép: uôi
- Phân tích + đọc vần
* Tiếng:
 - Cho HS ghép – GV ghép: chuối
 - Phân tích + đọc tiếng
* Từ:
 - Đưa từ: nải chuối
- Phân tích từ
- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)
b.Hoạt động 2: Dạy vần: ươi
(Tương tự uôi)
*So sánh uôi - ươi
 ( Giảo lao).
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới
+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ
c. Hoạt động 4: Viết bảng ( uôi, ươi )
- GV viết mẫu và nêu cách viết 
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Tìm tiếng mới
+ Đọc – phân tích tiếng mới
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: Đọc vần
c. Viết bảng con (nải chuối, múi bưởi).
d.Luyện nói:
- Gv nêu chủ đề luyện nói: chuối, bưởi, vú sữa.
- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm 2.
+ Trong tranh vẽ ?
+ Trong 3 loại quả em thích loại quả nào nhất?
+ Vườn nhà em trồng những cây gì?
- Gọi HS chia sẻ:
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết bài.
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Đọc thầm
- HS nêu
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Hs nêu
- HĐN 2, đọc bài 
- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).
 tuổi thơ túi lưới
 buổi tối tươi cười
- Quan sát.
- Viết bảng con
- Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Luyện nói theo nhóm 2
-Chia sẻ (cá nhân)
-Lắng nghe.
Toán
Tiết 33: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
- Biết phép cộng với số 0 ; thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học 
 * Bài tập cần làm 1, 2, 3
 II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành: ( VBT - 37)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,3,( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính: (Hàng ngang)
Bài 2: Tính: (Hàng ngang)
Bài 3: >, <, =
* Nêu cách làm
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- Làm bài 1,2,3, ( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1, 2: Miệng, Đọc nt kết quả
Bài 3: Bảng lớp hoặc trò chơi
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Mĩ thuật
GVC dạy
Thứ ba ngày 5 tháng 11 năm 2019
Toán
Tiết 33: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu:
- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0
 * Bài tập cần làm 1, 2, 4
 II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính.
Hoạt động thực hành: ( VBT - 38)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,4( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính: (Hàng dọc)
Bài 2: Tính: (GTBT)
Bài 4: 
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính
- GV chia sẻ
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
- HS nêu yêu cầu bài
- Làm bài 1,2,4 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1: Bảng con 
Bài 2, 4: Miệng, Đọc nt kết quả
-Lắng nghe
-Lắng nghe
Thể dục
Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Mục tiêu: 
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học.
- Ôn tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước.
- Làm quen với tư thế đứng đưa hai tay dang ngang.
 II. Các hoạt động:
Khởi động: Trò chơi: Qua đường lội
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước.
- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng dọc, quay phải, quay trái, tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước theo lớp, theo tổ.
b. Hoạt động 2: Làm quen với tư thế đứng đưa hai tay dang ngang.
- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu
- Tổ chức cho HS tập luyện.
3.Hoạt động thực hành:.
- GV tổ chức cho HS Tập tư thế đứng cơ bản và đưa hai tay về trước, tư thế đứng đưa hai tay dang ngang
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chơi trò chơi và ôn bài.
- Tập luyện theo tổ, lớp
- Lắng nghe
- Tập luyện theo tổ, lớp
- Tập luyện cả lớp
- Lắng nghe
Tiếng việt ( 2 tiết)
BÀI 36: AY, Â - ÂY
Mục tiêu:
Đọc được: ay, â – ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng.
 Viết được: ay, â – ây, máy bay, nhảy dây. 
Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.
*ANQP: Giới thiệu hình ảnh một số loại máy bay dân sự và máy bay quan sự.
Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 35:
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Dạy vần: ay
*Vần:
 - Cho HS ghép – GV ghép: ay
- Phân tích + đọc vần
* Tiếng:
 - Cho HS ghép – GV ghép: bay
 - Phân tích + đọc tiếng
* Từ:
 - Đưa từ: máy bay
- Phân tích từ
- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)
*So sánh ay - ai
b.Hoạt động 2: Dạy vần: â- ây
(Tương tự ay)
*So sánh ay - ây
 ( Giảo lao).
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới
+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ
c. Hoạt động 4: Viết bảng ( ay, â - ây )
- GV viết mẫu và nêu cách viết 
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Tìm tiếng mới
+ Đọc – phân tích tiếng mới
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: Đọc vần
c. Viết bảng con (máy bay, nhảy dây).
d.Luyện nói:
- Gv nêu chủ đề luyện nói: chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm 2.
+ Tranh vẽ gì? 
+ Chúng ta thường chạy vào lúc nào? 
+ Máy bay bay ở đâu? 
+ Hằng ngày em đi xe hay đi bộ đến lớp?
- Gọi HS chia sẻ:
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết bài.
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Đọc thầm
- HS nêu
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Hs nêu
-Hs nêu
- HĐN 2, đọc bài 
- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).
 cối xay vây cá 
 ngày hội cây cối
- Quan sát.
- Viết bảng con
- Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Luyện nói theo nhóm 2
-Chia sẻ (cá nhân)
-Lắng nghe.
Thứ tư ngày 6 tháng 11 năm 2019
Tiếng việt ( 2 tiết)
Bài 37: ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng i, y ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
 -Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37 
 - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế 
II. Các hoạt động:
1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Tìm tiếng có ay, ây
2. Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Ôn tập vần
- Gọi HS đọc âm đã học ở bảng 1.
- Cho HĐN 2, ghép vần 
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc + Phân tích vần
 (nghỉ giữa tiết )
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+ Chỉ vần đã học kết thúc là i/ y
+ Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ
*MR: đọc vần
d. Hoạt động 4: Viết bảng 
- GV viết mẫu và nêu cách viết 
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: đọc các vần
c. Viết bảng con 
d.Kể chuyện: Cây khế
- Kể câu chuyện lần 1 bằng lời
- Kể câu chuyện lần 2 bằng tranh
- Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp
- Y/c HS nhận xét
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
4.Hoạt động ứng dụng:
- Đọc lại bài trong SGK
- Về nhà đọc + viết bài.
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- HĐN 2, ghép vần
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
-HĐN 2, đọc bài 
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT).
đôi đũa tuổi thơ mây bay 
- Quan sát.
- Viết bảng con
-Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say
Thay cho gió trời
Giữa trưa oi ả.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Tập kể theo cặp
- Thi kể
- Nhận xét, bình chọn
- HS nêu: Không nên tham lam, vì đó là một đức tính xấu. 
- Đọc bài SGK
-Lắng nghe
Toán
Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I
Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
Thứ năm ngày 7 tháng 11 năm 2019
Toán
Tiết 36: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
Mục tiêu:
Biết làm tính trừ các số trong phạm vi 3.
Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
*Bài tập cần làm: 1,2,3.
 II. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong bảng cộng 3.
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Hình thành phép trừ 
-Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.
=> Bảng trừ 3: 
2 – 1 = 3 – 1= 2 3 - 2 = 1
b. Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Lấy kết quả của phép cộng trừ đi số này ta được số kia.
c. Hoạt động 3: Học thuộc bảng trừ 3:
3.Hoạt động thực hành: (VBT- 39)
- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Gọi HS chia sẻ trước lớp
Bài 1: Tính (Hàng ngang)
( Mối quan hệ giữa PC và PT)
Bài 2: Tính (Hàng dọc)
Bài 3: 
- Quan sát tranh, nêu bài toán
- Viết phép tính
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài.
-quan sát và hình thành bảng trừ
-Đọc ( cá nhân, ĐT)
- HS nêu nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS nhắc lại
- Học thuộc bảng trừ 3
-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân)
Bài 1,3: Miệng. Đọc nối tiếp kq
Bài 2: Bảng con
-Lắng nghe
Đạo đức
Tiết 9: Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( Tiết 1)
Mục tiêu:
Biết đối với anh, chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn.
*KNS: Giao tiếp, ra quyết định.
II. Các hoạt động 
Khởi động: Hát: Cả nhà thương nhau
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ ( BT1)
- Cho HĐN 2, quan sát và nhận xét về việc làm của hai bạn nhỏ trong tranh.
+ Anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào?
- Gọi HS chia sẻ
- GVKL: anh, chi em trong gia đình cần yêu thương và hòa thuận với nhau.
*Liên hệ ở gia đình HS:
b. Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình huống ( BT2)
- Cho HĐN 2, thảo luận
+ Tranh vẽ gì?
+ Bạn nhỏ có thể có những cách giải quyết nào?
+ Nếu là bạn nhỏ, em sẽ giải quyết như thế nào?
- Gọi HS chia sẻ
- GV chia sẻ, kết luận
3.Hoạt động thực hành
Cho HS làm VBT
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà ôn bài và thực hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ.
- HĐN 2, quan sát và trả lời câu hỏi.
-Chia sẻ ( cá nhân)
- Lắng nghe
-HS nêu:
- HĐN 2, thảo luận 
- Chia sẻ ( cá nhân)
- Lắng nghe
-Làm bài
- Lắng nghe
Tiếng việt ( 2 tiết)
BÀI 38: EO, AO
Mục tiêu:
Đọc được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao, từ và câu ứng dụng.
 Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao. 
Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ.
Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp bài 37:
Hoạt động cơ bản
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
a.Hoạt động 1: Dạy vần: eo
*Vần:
 - Cho HS ghép – GV ghép: eo
- Phân tích + đọc vần
* Tiếng:
 - Cho HS ghép – GV ghép: mèo
 - Phân tích + đọc tiếng
* Từ:
 - Đưa từ: chú mèo
- Phân tích từ
- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)
b.Hoạt động 2: Dạy vần: ao
(Tương tự eo)
*So sánh eo, ao
 ( Giảo lao).
b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng:
- Cho HĐN 2, đọc bài
- Gọi HS chia sẻ:
+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng mới
+ Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ
c. Hoạt động 4: Viết bảng ( eo, ao )
- GV viết mẫu và nêu cách viết 
- Cho HS viết bảng con.
- Nhận xét, sửa sai.
Tiết 2
3. Hoạt động thực hành:
a. Luyện đọc ( toàn bảng).
b. Câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng
- Gọi HS chia sẻ:
+ Tìm tiếng mới
+ Đọc – phân tích tiếng mới
+ Đọc câu ứng dụng
*MR: Đọc vần
c. Viết bảng con (chú mèo, ngôi sao).
d.Luyện nói:
- Gv nêu chủ đề luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ.
- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát
- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm 2.
+ Tranh vẽ gì? 
+Trên đường đi học về gặp trời mưa em làm thế nào?
+Khi nào em thích có gió?
+Trước khi mưa em thường thấy gì trên bầu trời?
- Gọi HS chia sẻ:
- Nhận xét, tuyên dương.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết bài.
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-HS ghép 
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Đọc thầm
- HS nêu
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Hs nêu
- HĐN 2, đọc bài 
- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT).
 cái kéo trái đào 
 leo trèo chào cờ
- Quan sát.
- Viết bảng con
- Lắng nghe
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn
- Quan sát và TLCH.
- HĐN 2, đọc câu ứng dụng.
- Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)
Suối chảy rì rào
Gió reo lao xao
Bé ngồi thổi sáo.
- Viết bảng con.
- Lắng nghe
- Quan sát
- Luyện nói theo nhóm 2
-Chia sẻ (cá nhân)
-Lắng nghe.
Thứ sáu ngày 8 tháng 11 năm 2019
Tập viết
Tiết 89: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI
Mục tiêu: 
Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1.
Các hoạt động
Khởi động: Hát
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập.
-GV viết bảng:
 xưa kia ngà voi 
 mùa dưa gà mái
- Gọi HS đọc – phân tích tiếng
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng.
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở tập viết.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
Tập viết
Tiết 90: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ
Mục tiêu: 
Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1.
Các hoạt động
Khởi động: Hát
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Ôn tập.
-GV viết bảng:
 đồ chơi tươi cười 
 ngày hội vui vẻ
- Gọi HS đọc – phân tích tiếng
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng.
- GV viết mẫu và nêu cách viết
- Cho HS viết bảng con
- Nhận xét, sửa sai.
3.Hoạt động thực hành.
- GV cho HS viết vở tập viết.
- Chấm bài, nhận xét.
4. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết vào ô li.
- Đọc thầm.
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).
- Quan sát
- Viết bảng con.
-Viết vở
-Lắng nghe
Thủ công
Tiết 9: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Biết xé, dán hình cây đơn giản
- Xé, dán được hình cây đơn giản. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa; hình dán có thể chưa phẳng. 
II. Các hoạt động:
1.Khởi động: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Hoạt động thực hành:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Cho Hs nêu lại cách xé, dán hình cây đơn giản:
- Tổ chức cho HS thực hành:
+ Cho HĐN 2, xé, dán hình cây đơn giản
GV quan sát, giúp đỡ HS
- Trưng bày, đánh giá sản phẩm 
3. Hoạt động ứng dụng: 
-Về nhà hoàn thiện bài xé, dán.
-HS nêu:
+ Xé tán lá cây tròn
+ Xé tán lá cây dài 
+ Xé thân cây
+ Dán hình
-HĐN 2, xé, dán hình cây đơn giản
- Lắng nghe
Tự nhiên xã hội
Tiết 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I. Mục tiêu:
- Kể được về những hoạt động, trò chơi mà em thích. Nói được sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí. 
- Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư thế. Có ý thức tự giác thực hiện nhứng điều đã học vào cuộc sống hằng ngày.
* MTBĐ: Yêu quê hương, biển đảo. Biết các sinh vật biển quý, biết bảo vệ cây giữ biển đảo.
II. Các hoạt động:
Khởi động: Hát
 Hoạt động cơ bản:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
a.Hoạt động 1: Kể tên các hoạt động, trò chơi:
- Gọi Hs nêu tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hàng ngày.
+ Hoạt động nào có lợi cho sức khỏe?
+ Hoạt động nào có hại cho sức khỏe?
- GVKL: Cần giữ an toàn trong khi chơi.
 b.Hoạt động 2: Quan sát tranh và thảo luận:
- Cho HĐN 2, quan sát và TLCH:
+ Nói tên các hoạt động trong từng hình. Nêu rõ hình nào vẽ cảnh vui chơi, hình nào vẽ cảnh luyện tập thể dục, thể thao, hình nào vẽ cảnh nghỉ ngơi thư giãn?
+ Nêu tác dụng của từng hoạt động?
- Gọi HS chia sẻ
- GV KL: Có nhiều cách nghỉ ngơi, cần nghỉ ngơi, thư gián đúng cách để có sức khỏe tốt.
* MTBĐ: Yêu quê hương, biển đảo. Biết các sinh vật biển quý, biết bảo vệ cây giữ biển đảo.
c.Hoạt động 3: Tư thế đi, đứng, ngồi đúng:
- Cho HĐN 2, quan sát và nêu nhận xét xem bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế.
- Gọi HS chia sẻ
- GV KL: Cần ngồi học đúng tư thế để tránh bị gù, vẹo cột sống.
 3. Hoạt động thực hành:
Cho HS làm VBT
4.Hoạt động ứng dụng:
- Nhắc HS: Cần thực hiện ngồi học đúng tư thế để tránh bị gù, vẹo cột sống.
- HS nêu.
- Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát và TLCH
- Chia sẻ ( cá nhân)
- Lắng nghe
- HĐN 2, quan sát và nhận xét
- Chia sẻ ( cá nhân)
- Lắng nghe
-Làm VBT
- Lắng nghe
Sinh hoạt
KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 9
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần qua, từ đó có hướng khắc phục.
- Biết phương hướng tuần 10.
II. Các hoạt động:
	1.Khởi động: Hát: Vào lớp rồi.
	2.Hoạt động cơ bản:
a. Hoạt động 1: Nhận xét tuần 9:
*Tồn tại:............................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
b. Hoạt động 2: Phương hướng tuần 10:
- Khắc phục tồn tại tuần 9.
- Học tập theo chương trình thời khóa biểu.
 3. Hoạt động thực hành:Cho HS vui văn nghệ.
4. Hoạt động ứng dụng: Về nhà ôn bài; chuẩn bị sách vở, ĐDHTcho tuần