Giáo án Buổi chiều Tuần 21 - Lớp 3

êu: Luyện cho HS :
- Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- Vân dụng để làm tính và giải toán.
II/Đồ dùng : vở BT toán
III/ Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV
HĐ của hs
 1 KT: Gọi 2 hs lên bảng y/c đặt tính rồi tính
 8642 : 2 2175 : 3
- NX cho điểm
2. Luyện tập
a. BT1: - Gọi hs đọc y/c BT
- HS tự làm bài
- Y/c hs lên bảng nêu cách thực hiện
. Bài 2: - Gọi 1 hs đọc đề bài
- Y/c hs phân tích đề
- Y/c hs tự làm bài
- NX cho điểm
c. Bài 3: - - Gọi hs đọc y/c BT
- Y/c HS nêu cách tìm thừa số chưa biết 
- Y/c hs tự làm bài
- NX chữa bài
3 . Củng cố, dặn dò:- NX giờ học
- 2 hs lên bảng làm
- NX bài làm của bạn
- Đặt tính rồi tính
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm VBT
-NX bài làm của bạn
 8262 2	 6457 3
 02 4131 04 2152
 06 	 15
 02	 07
 0	 1	..............
- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm
- 1 hs lên bảng giải, hs khác làm VBT
- NX chữa bài
Bài giải
Ta có: 1876 : 6 = 312(dư 4 )
Có 1876 bánh xe thì lắp được 312 xe buýt và còn thừa 4 bánh xe
Đáp số: 312 xe buýt và còn thừa 4 bánh xe
- Tìm x
- HS nêu
- 2 hs lên bảng làm, hs khác làm VBT
a) 6 x x = 7866	 b) x x 7 = 1547
 x = 7866 : 6 x = 1547 : 7
 x = 1311 x = 221
- NX ,đổi chéo bài KT
TUẦN 24
Thứ hai 27/2/2012
Sinh hoạt tập thể
GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG
I/Mục tiêu : - Nắm được ích lợi của việc VS răng miệng
- Giáo dục hs có ý thức giữ gìn VS răng miệng
- GD tinh thần đồng đội
II/Đồ dùng : hàm răng( bộ đồ dùng), bàn chải răng
III/ Các hoạt động dạy và học:
HĐ dạy
HĐ học
1. Khởi động:
Cả lớp hát tập thể 
2. Giới thiệu chương trình
3.Tiến hành HĐ:
- Cử 2 đội chơi, mỗi đội 5 em
- Cử 5 em làm ban giám khảo
* Phần thứ nhất: TLCH
- Đưa ra các câu hỏi y/c các đội trả lời, mỗi câu hỏi đúng được 1 điểm
* Phần thứ hai: Thực hành: - Thực hành đánh răng đúng cách
- y/c các đội thực hành đúng được 5 điểm 
* Ban giám khảo tổng kết số điểm , NX đội thắng cuộc
3. Củng cố - Dặn dò
- NX đánh giá giờ học
- lắng nghe
- Các đội thảo luận TLCH:
1. Mấy tuổi răng sữa bắt đầu rụng: 
A. 4 B. 5 C.6
2. Mỗi ngày cần đánh răng mấy lần:
A.1 B. 2 C.3
3. Răng có ích lợi gì?
4. Em cần làm gì sau khi ăn uống đồ ngọt?
5. Muốn giữ hàm răng sạch đẹp em cần phải làm gì?
- Các đội lên thực hành
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I/Mục tiêu : Hoïc sinh bieát thöïc hieän pheùp chia soá coù 4 chöõ soá co soá coù 1 chöõ soá: tröôøng hôïp coù dö, thöông coù 4 chöõ soá hoaëc coù 3 chöõ soá.
- Vaän duïng pheùp chia ñeå laøm pheùp tính vaø giaûi toaùn.
II/Đồ dùng : vở BT toán
III/ Các hoạt động dạy và học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1.KT: Gọi 2 hs lên bảng y/c đặt tính rồi tính 6542 : 2 2176 : 3
- NX cho điểm
2. Luyện tập
a. BT1: - Gọi hs đọc y/c BT
- HS tự làm bài
- Y/c hs lên bảng nêu cách thực hiện
b. Bài 2: - Gọi 1 hs đọc đề bài
- Y/c hs phân tích đề
- Y/c hs tự làm bài
- NX chữa bài
c. Bài 3: - Gọi 1 hs đọc đề bài
- HS tự làm bài
- NX chữa bài
d. Bài 4: - Gọi 1 hs đọc đề bài
- Y/c hs phân tích đề
- Y/c hs nêu cách tính chu vi HCN
- Y/c hs tự làm bài
- Chấm vở 1 số em
3. Củng cố- dặn dò: 
- NX giờ học
- 2 hs lên bảng làm
- NX bài làm của bạn
- Đặt tính rồi tính
- 4 hs lên bảng làm, lớp làm VBT
-NX bài làm của bạn
 3627 9	 4852 8
 02 403 05 606
 27	 52
 0	 4 	
- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm
- 1 hs lên bảng giải, hs khác làm VBT
- NX chữa bài
Bài giải
Đội đó đã đặt được số mét đường ống là:
7236 : 6 = 1206(m)
Còn lại số mét đường ống chưa được lắp đặt là: 7236 – 1206 = 6030m
 Đáp số: 6030m đường ống
- 1 hs đọc đề bài
- Vài hs nêu Kq , giải thích sai ở chỗ nào và sửa lại như thế nào?
Kq: a)Đ b) S c) S
- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm
- HS nêu, HS khác NX
- 1 hs lên bảng giải, hs khác làm VBT
- NX chữa bài
Bài giải
Chu vi mảnh đất HCN đó là:
(18 + 10) x 2 = 56(m)
Đáp số: 56 m
Thứ ba 28/2/2012
Tiếng việt 
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
 I/ Mục tiêu : Củng cố về các cách nhân hóa.
- Ôn luyện cách dặt và TLCH như thế nào?
II/ Đồ dùng dạy học: Bt viết sẵn trên bảng lớp
III/ Hoạt động dạy-học: 
Hoaït ñoäng củaGv
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Höôùng daãn HS laøm BT:
- Yeâu caàu caû lôùp laøm caùc BT sau:
Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ut hay uc:
 - caàn tr... - maùy x...
 - Cao v... - s... boùng
 - baùnh ñ... - hoa c...
 - oâng b... - luõ l...
Baøi 2: - Gọi HS đọc y/c 
HAÏT MÖA 
 Haït möa tinh nghòch laém
 Thi cuøng vôùi oâng saám
 Goõ thuøng nhö treû con
 AØo aøo treân maùi toân.
 Raøo raøo moät luùc thoâi
 Khi trôøi ñaõ taïnh haún
 Saám chôùp chuoàn ñaâu maát
- Hs làm bài cá nhân
- NX chốt lại lời giải đúng
Baøi 3: Ñieàn tieáp boä phaän caâu TLCH Nhö theá naøo ? ñeå caùc doøng sau thaønh caâu:
a) Quaân cuûa Hai Baø Tröng chieán ñaáu ...
b) Hoài coøn nhoû, Traàn Quoác Khaùi laø moät caäu beù ...
c) Qua caâu chuyeän Ñaát quyù, ñaát yeâu ta thaáy ngöôøi daân EÂ-ti-oâ-pi-a ...
d) Khi gaëp ñòch, anh Kim Ñoàng ñaõ xöû trí ...
- Chaám vôû moät soá em, nhaän xeùt chöõa baøi.
2. Daën doø: Veà nhaø xem laïi caùc BT ñaõ laøm, ghi nhôù.
- Caû lôùp töï laøm BT vaøo vôû.
- Laàn löôït töøng em leân baûng chöõa baøi, lôùp nhaän xeùt boå sung.
 - caàn truïc - maùy xuùc
 - Cao vuùt - suùt boùng
 - baùnh ñuùc - hoa cuùc
 - oâng buït - luõ luït
- Tìm nhöõng söï vaät ñöôïc nhaân hoùa trong baøi thô sau vaø cho bieát nhöõng töø ngöõ naøo giuùp em nhaän ra ñieàu ñoù ?
 Ao ñoû ngaàu maøu ñaát
 Nhö laø khoùc thöông ai:
 Chò maây ñi gaùnh nöôùc
 Döùt quaõng ngaõ soùng soaøi.
 Leâ Hoàng Thieän
 - HS tự làm bài, y/c hs nêu Kq
- NX, bổ xung 
Nhöõng söï vaät ñöôïc nhaân hoùa vaø töø ngöõ theå hieän bieän phaùp nhaân hoùa laø:
- Haït möa: tinh nghòch
- Saám: oâng, goõ thuøng nhö treû con
- Saám chôùp: chuoàn ñaâu maát
- Ao: (maét) ñoû ngaàu, nhö laø khoùc thöông ai
- Maây: gaùnh nöôùc, ngaõ soùng soaøi.
a) ... raát duõng caûm.
b) ... raát ham hoïc.
c) ... raát yeâu quyù maûnh ñaát queâ höông.
d) ... raát thoâng minh vaø linh hoaït.
Thứ sáu 2/3/2012
Toán
25
A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính:
 9360 3 1328 4 4962 2	
 2577 2 3567 4 7248 5
Bài 2: 
Nhân Đại hội thể dục thể thao, một nhà tài trợ 3658m vải để may đồng phục cho các tình nguyện viên. Mỗi bộ quần áo may hết 4m vải. Hỏi số vải đó may được nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét?
Bài 3: Trong ngày hội TDTT, các vận động viên xếp thành các hàng. Ban đầu xếp thành 7 hàng, mỗi hàng có 171 vận động viên. Hỏi khi chuyển thành 9 hàng thì mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên?
Bài 4: Hoa làm phép tính chia: 3694 : 7 = 526 dư 12. Không làm tính, em có thể cho biết Hoa làm phép tính đúng hay sai?
* GV bổ sung thêm một số BT trong sách Các bài toán hay và khó lớp 3 cho HS luyện thêm.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
Bài 1: Tính:
 9360 3 1328 4 4962 2
 03 3120 12 332 09 2481
 06 08 16
 00 0 02
 0 0
 2577 2 3567 4 7248 5
 05 1288 36 891 22 1449
 17 07 24
 17 3 48
 1 3
 Giải:
 3658 : 4 = 914 (dư 2)
Vậy với 3658m vải may được nhiều nhất 914 bộ quần áo và còn thừa 2m
 ĐS: 914 bộ, dư 2m
Giải:
Số vận động viên có tất cả là:
 171 x 7 = 1197 (người)
Số vận động viên mỗi hàng là:
 1197 : 9 = 133 (người)
 ĐS: 133 vận động viên
- Hoa làm sai vì số dư 12 lớn hơn số chia 7.
Thứ hai 5/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
 A/ Mục tiêu:
 - Củng cố về tính giá trị của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép tính".
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8 
Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp. Hỏi trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái bánh ?
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:
Tóm tắt
3 xe : 5640 viên gạch
2 xe : ... viên gạch ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
 a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3
 = 2715 
 b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8
 = 2760
 Giải:
Số cái bánh trong mỗi hộp làø:
 30 : 5 = 6 (cái)
 Số cái bánh trong 4 hộp là:
 6 x 4 = 24 (cái)
 ĐS: 24 cái bánh
Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ?
Giải:
Số viên gạch trên mỗi xe là:
5640 : 3 = 1880 (viên)
Số viên gạch trên 2 xe đó là:
1880 x 2 = 3760 (viên)
 ĐS: 3760 viên gạch
Thứ ba 6/3/2012
Tiếng việt 
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I.Mục tiêu: Luyện cho HS :
- Dựa vào tranh minh họa kể lại câu chuyện( bằng lời Xô-phi hoặc Mác), kể tự nhiên,
 đúng nội dung chuyện, biết phối hợp nét mặt, cử chỉ khi kể.
- Biết nghe và NX lời kể của bạn
II. Đồ dùng dạy học: tranh minh họa SGK
III. Các HĐ dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KT: Gọi 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn chuyện “Nhà ảo thuật”
- NX cho điểm
2. Luyện kể chuyện: Gọi 1 hs đọc y/c
- Y/c hs quan sát tranh, nêu ND từng tranh
- Hỏi : 
+ Bài y/c kể lại câu chuyện bằng lời của ai?
+ Khi kể câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác em cần xưng hô như thế nào?
- GV nhắc hs: Khi nhập vai mình là Xô-phi hay Mác, em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó; lời kể phải nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó; dùng từ xưng hô tôi hoặc em.
-y/c 1 HS khá kể mẫu đọan 1
- NX cho điểm
- GV chia lớp làm các nhóm ( nhóm 4)- y/c hs kể chuyện theo nhóm theo lời 1 trong 2 nhân vật
- gọi 3 nhóm lên thi kể nối tiếp câu chuyện, chú ý hs phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
- NX Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất
- Gọi hs kể toàn bộ chuyện 
- NX cho điểm
3 . Củng cố, dặn dò
- Truyện khen ngợi chị em Xô-phi. Truyện còn ca ngợi ai nữa 
- NX giờ học
- Y/c hs về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ chuyện theo vai cho người thân nghe
- 4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn TLCH nội dung bài
- 1 hs đọc y/c
- HS nêu
- ... Xô-phi hoặc Mác
- Hs trả lời
- 1 hs kể
- Hs kể chuyện trong nhóm
- 3 nhóm thi kể
- Bình chọn nhóm kể hay, hấp dẫn nhất
- Vài hs kể
- Ca ngợi chú Lí- nhà áo thuật tài ba, nhân hậu, rất yêu quí trẻ em.
Thứ sáu 9/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
 A/ Mục tiêu:
 - Củng cố về tính giá trị của biểu thức và giải "Bài toán giải bằng hai phép tính".
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8 
Bài 2: Có 30 cái bánh xếp đều vào 5 hộp. Hỏi trong 4 hộp đó có bao nhiêu cái bánh ?
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:
Tóm tắt
3 xe : 5640 viên gạch
2 xe : ... viên gạch ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
 a) 3620 : 4 x 3 = 905 x 3
 = 2715 
 b) 2070 : 6 x 8 = 345 x 8
 = 2760
 Giải:
Số cái bánh trong mỗi hộp làø:
 30 : 5 = 6 (cái)
 Số cái bánh trong 4 hộp là:
 6 x 4 = 24 (cái)
 ĐS: 24 cái bánh
Có 3 xe như nhau chở 5640 viên gạch. Hỏi trên 2 xe đó có bao nhiêu viên gạch ?
Giải:
Số viên gạch trên mỗi xe là:
5640 : 3 = 1880 (viên)
Số viên gạch trên 2 xe đó là:
1880 x 2 = 3760 (viên)
 ĐS: 3760 viên gạch
26
Thứ hai/12/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I.Mục tiêu: Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
- Biết cộng trừ các số với đơn vị là đồng. Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.	
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân.
- Gọi HS nêu miêng kết quả.
- Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. 
 Bài 4: 
- Gọi học sinh đọc bài 4.
- Hướn
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
 * Củng cố -dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
- 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất)
- Cả lớp tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất.
- 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? )
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 
hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng).
- 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi TLCH ... )
- Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài.
- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:
a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo.
b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái kéo và 1 cây bút.
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: 
Số tiền Mẹ mua hết tất cả là :
 6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Cô bán hàng phải trả lại số tiền là :
 10000 – 9000 = 1000 ( đồng )
 Đ/S : 1000 đồng.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. 
Thứ ba13/3/2012
Tiếng việt 
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu: Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: ChỬ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử.Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được cac câu hỏi trong bài). 
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Bài cũ:
 2. Bài mới :
* Luyện đọc 
- Đọc mẫu 
+ Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh .
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ.
+ Nhắc HS chú ý ngắt giọng đúng các vị trí của các dấu phẩy, dấu chấm.
+ Yêu cầu đọc từ khó SGK.
- Luyện đọc theo nhóm .
* Tìm hiểu bài 
- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào?
- Vì sao công chúa Tiên Dung kết hôn cùng Chử Đồng Tử?
- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì?
- Câu chuyện cho em hiểu điều gì?.
* Luyện đọc lại bài 
+ GV chọn đoạn 2, hướng dẫn HS luyện đọc. 
3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học,
+ GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo.
+ HS đọc nối tiếp câu.
+ 5 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn .
+ 1 em đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK .
+ Nêu nghĩa của từ khó trong bài
Nhà nghèo, mẹ mất sớm, hai cha con chàng chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không.
+ đọc đoạn trong nhóm, - Thi đọc giữa các nhóm
.
- HS nêu cách đọc
- 2 HS giỏi đọc
- Một số HS thi đọc đoạn văn
- 2 em thi đọc cả bài
Thứ sáu 16/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục làm quen với số liệu thống kê, các khái niệm của dãy số liệu, kĩ năng xử lý các số liệu của dãy.
- Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
- Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
- HS nhắc lại bài học các khái niệm của dãy số liệu
- Đọc các số liệu của một bảng
- Phân tích số liệu của một bảng.
3. Luyện tập:
Bài 1:
- Cho hs đọc dãy số liệu của bài.
- Y/c Hs tự làm bài nhóm 2.
- Gv nhận xét chốt ý.
Bài 2:
- Y/c đọc bảng số liệu.
- Bảng số liệu có mấy cột mấy hàng?
- Nêu tùng hàng trong bảng?
- Y/c đọc từng câu hỏi.
- Gv nêu câu hỏi Hs trả lời.
Bài 3:
- Gọi một em nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
3. Củng cố dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học.
- 1Hs đọc trước lớp.
- Hs làm bài theo nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày.
 a) Dãy số trên có 10 số.
 b) Số 54 là số thứ 6 trong dãy.
 c) Số thứ tư trong dãy là số 36.
- Hs đọc bảng số liệu.
- Bảng số liệu có 2 hàng 5 cột.
- Hàng trên ghi tên đội, hàng dưới ghi số cây.
- Hs đọc thầm.
- Hs trả lời câu hỏi
- Một em đọc yêu cầu bài tập.
90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp bổ sung
a/ Dãy trên có tất cả là : 9 số.	
b/ Số thứ tư trong dãy là : 60.
27
Thứ hai 19/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc viết các số có năm chữ số.
- Nhận biết thứ tự của các số có năm chữ số, biết các số tròn nghìn.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt đọng của Gv
Hoạt động của Hs
1. Ổn định:
2. Ôn luyện:
Bài 1:
- Gọi Hs đọc y/c bài.
- Hs tự làm bài.
- Gọi 2 em lên bảng, 1em viết các số, 1em đọc các số đã viết.
- Gv chữa bài và cho điểm hs.
Bài 2: Hd tương tự bài 1.
- Gọi Hs đọc y/c bài.
- Hs tự làm bài.
- Gọi 2 em lên bảng, 1em viết các số, 1em đọc các số đã viết.
- Gv chữa bài và cho điểm hs.
Bài 3:
- Y/c Hs đọc và nêu y/c của bài.
- Y/ c Hs tự làm bài.
- Gv thu vở chấm, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học.
- Hs: Đọc số và viết số.
- Hs viết số với trường hợp cho cách đọc và đọc số với trường hợp cho cách viết.
- 2Hs lên bảng thực hiện yêu cầu, Hs lớp theo dõi và nhận xét.
- Hs: Đọc số và viết số.
- Hs viết số với trường hợp cho cách đọc và đọc số với trường hợp cho cách viết.
- 2Hs lên bảng thực hiện yêu cầu, Hs lớp theo dõi và nhận xét.
- Hs: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
- 3Hs lên bảng làm bài 3 phần a,b,c, Hs lớp làm vào vở BT.
Thứ ba /20/2012
Tiếng việt 
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
Nghe-viết: ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG
I. Mục tiêu:
 - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp bài thơ Đi hội chùa hương.
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống r,d và gi/ên ênh.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
 - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết.
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
 + Đoạn viết có mấy khổ ?
 + Những từ nào trong bài phải viết hoa? 
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: 
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
HĐ 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
 + Bài tập 2a: Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời các em đọc kết quả.
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại
* Củng cố dặn dò
- Gv Nhận xét giờ học.
Hs lắng nghe.
1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
Hs trả lời.
Hs trả lời.
Hs viết ra nháp.
Học sinh nêu tư thế ngồi.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữ lỗi.
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
Một Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm bài cá nhân.
Hs đọc kết quả.
Hs lên bảng thi làm bài.
Hai em Hs đọc lại đoạn văn.
Hs nhận xét.
Thứ sáu 23/3/2012
Toán
HOÀN THÀNH BÀI TẬP BÀI HỌC
I. Mục tiêu:
- Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số.
- Nêu được số liền trước số liền sau của một số có 5 chữ số.
- Củng cố về thứ tự trong một nhóm các số có năm chữ số.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1. Ổn định.
2. Luyện tập:
Bài 1:
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Y/c hs làm bài.
- Gv chữa bài sau đó y/c hs nêu cách tính nhẩm của các phép tính.
Bài 2:
- Y/c hs đọc y/c của bài.
- Gọi Hs đọc dãy số a.
- Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số trong dãy bằng số đứng liền trước thêm bao nhiêu đơn vị?
- Vậy số nào đứng sau số 60000?
- Y/c hs tự điền tiếp vào dãy số, sau đó đọc dãy số của mình.
- Y/c hs tự điền tiếp vào dãy số trên, sau đó tự làm các phần còn lại.
- Gv chữa bài.
Bài 3: Y/c hs đọc y/c của bài.
- Gọi Hs đọc dãy số a.
- Bắt đầu từ số thứ hai,