Giáo án Buổi chiều Lớp 3 Tuần 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015
Tiết 1: Tự nhiên và xã hội 
 Ngày và đêm trên trái đất
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất.
- Biết một ngày có 24 giờ. 
-Biết được mọi nơi trên Trái Đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng.
II. Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK trang 120, 121. Đèn pin, quả địa cầu.
III. Các HĐ dạy- học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Baứi cuừ : - Maởt traờng ủửụùc goùi laứ gỡ cuỷa traựi ủaỏt?Taùi sao laùi ủửụùc goùi nhử vaọy?
- Nhaọn xeựt 
B. Baứi mụựi : 
*Giụựi thieọu baứi 
Hẹ1:Hieọn tửụùng ngày ủeõm treõn traựi ủaỏt
*MT: Giaỷi thớch ủửụùc vỡ sao coự ngaứy vaứ ủeõm. 
* Cach tiến hành:
- Y/c HS quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
+ Taùi sao cuứng moọt luực boựng ủeứn khoõng chieỏu saựng ủửụùc toaứn boọ beà maởt quaỷ ủũa caàu?
+ Khoaỷng thụứi gian phaàn Traựi ẹaỏt ủửụùc Maởt Trụứi chieỏu saựng goùi laứ gỡ?
+ Khoaỷng thụứi gian phaàn Traựi ẹaỏt khoõng ủửụùc Maởt Trụứi chieỏu saựng goùi laứ gỡ? 
+ Treõn quaỷ ủũa caàu cuứng moọt luực ủửụùc chia laứm maỏy phaàn ? 
- Goùi HS traỷ lụứi, GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn: Traựi ẹaỏt cuỷa chuựng ta hỡnh caàu neõn Maởt Trụứi chổ chieỏu saựng 1 phaàn. Khoaỷng thụứi gian phaàn Traựi ẹaỏt ủửụùc Maởt Trụứi chieỏu saựng laứ ban ngaứy, phaàn coứn laùi khoõng ủửụùc chieỏu saựng laứ ban ủeõm.
Hẹ 2:Giaỷi thớch hieọn tửụùng ngaứy ủeõm 
* Muùc tieõu:
- Bieỏt khaộp moùi nụi treõn Traựi ẹaỏt ủeàu coự ngaứy vaứ ủeõm keỏ tieỏp nhau khoõng ngửứng.
- Bieỏt thửùc haứnh bieồu dieón ngaứy vaứ ủeõm.
* Cach tiến hành:
- Chia 4 nhoựm thửùc haứnh nhử SGK.
+Taùi sao boựng ủèn khoõng cuứng moọt luực chieỏu saựng toaứn boọ beà maởt quaỷ ủũa caàu ?
+Trong moọt ngaứy moùi nụi treõn traựi ủaỏt ủeàu coự laàn lửụùt ngaứy vaứ ủeõm khoõng?taùi sao?
- Y/C HS thửùc haứnh treõn lụựp.
* Keỏt luaọn: Do Traựi ẹaỏt tửù quay quanh mỡnh noự, neõn moùi nụi treõn Traựi ẹaỏt ủeàu laàn lửụùt ủửụùc Maởt Trụứi chieỏu saựng roài laùi vaứo boựng toỏi. Vỡ vaọy, treõn beà maởt Traựi ẹaỏt coự ngaứy vaứ ủeõm keỏ tieỏp nhau khoõng ngửứng.
Hẹ 3: Thụứi gian treõn traựi ủaỏt 
* Muùc tieõu:- Bieỏt thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt quay ủửụùc 1 voứng quanh mỡnh coự laứ 1 voứng.
- Bieỏt 1 ngaứy coự 24 giụứ.
* Cach tiến hành:
- GV ủaựnh daỏu 1 ủieồm treõn quaỷ ủũa caàu.
- Quay quaỷ ủũa caàu ủuựng 1 voứng theo chieàu quay ngửụùc chieàu kim ủoàng hoà vaứ noựi: Thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt quay ủửụùc 1 voứng quanh mỡnh noự ủửụùc quy ửụực laứ 1 ngaứy.
+ Caực em bieỏt 1 ngaứy coự bao nhieõu giụứ?
+ Haừy tửụỷng tửụùng neỏu Traựi ẹaỏt ngửứng quay quanh mỡnh noự thỡ ngaứy vaứ ủeõm treõn Traựi ẹaỏt nhử theỏ naứo?
* Keỏt luaọn: Thụứi gian ủeồ Traựi ẹaỏt quay ủửụùc 1 voứng quanh mỡnh noự laứ 1 ngaứy, moọt ngaứy coự 24 giụứ.
C. Cuỷng coỏ daởn doứ:Toõỷng keỏt noọi dung baứi 
+ Khoaỷng thụứi gian phaàn Traựi ẹaỏt ủửụùc chieỏu saựng goùi laứ gỡ?
+ Khoaỷng thụứi gian phaàn Traựi ẹaỏt khoõng ủửụùc chieỏu saựng goùi laứ gỡ?
+ 1 Ngaứy ủeõm coự bao nhieõu giụứ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- 2HS traỷ lụứi caõu hoỷi. 
- Lụựp nhaọn xeựt. 
- HS nghe giụựi thieọu. 
- Quan saựt hỡnh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
- Cuứng moọt luực boựng ủeứn khoõng chieỏu saựng ủửụùc toaứn boọ beà maởt quaỷ ủũa caàu vỡ noự laứ hỡnh caàu 
- Ban ngaứy.
- Ban ủeõm.
- Hai phaàn. 
- HS nghe vaứ nhụ.ự 
- HS thửùc haứnh theo nhoựm.
- Vỡ quaỷ ủũa caàu laứ hỡnh caàu, neõn boựng ủeứn chổ chieỏu saựng ủửụùc moọt phớa, chửự khoõng chieỏu saựng ủửụùc toaứn boọ quaỷ ủũa caàu cuứng moọt luực.
- Coự ủieàu ủoự vỡ Traựi ẹaỏt luoõn tửù quay quanh mỡnh noự trong voứng moọt ngaứy.
- HS trỡnh baứy trửụực lụựp 
- HS nghe vaứ ghi nhụự 
- HS theo doừi. 
- Moọt ngaứy coự 24 giụứ. 
-Luực ủoự coự nụi luoõn coự ban ngaứy, moọt nụi luoõn coự ban ủeõm, luực ủoự seừ coự nụi khoõng toàn taùi sửù soỏng, luực ủoự nụi thỡ quaự noựng nụi thỡ quaự laùnh.
- HS laộng nghe vaứ ghi nhụự. 
- HS heọ thoỏng baứi theo GV.
- Ban ngaứy 
- Ban ủeõm. 
- 24 giụứ 
- HS nghe .
Tiết 2: Tiếng việt
Luyện đọc: Người đi săn và con vượn
I. Mục đích, yêu cầu
-Luyện ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng phù hợp với nội dung.
-Biết kể lại câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy- học: SGK.
III. Các HĐ dạy- học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
a. GTB: 
b.HD luyện đọc
- Đối với HS yếu: GV cho HS luyện đọc từng cõu, từng đoạn và chỉnh sửa lỗi sai luụn cho HS.
+ HS TB trở lờn đọc toàn bài với yờu cầu đọc lưu loỏt, bước đầu đọc diễn cảm.
 c. HS học sinh kể truyện:
- GV và HS nhận xét HS kể hay.
d. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về kể lại câu chuyện.
- Tiếp nối đọc từng câu, từng đoạn trong bài.
- HS đọc.
- Tiếp nối nhau thi kể (mỗi em kể 1,2 tranh).
- 1HS kể câu chuyện.
+ Nêu lại nội dung câu chuyện
Tiết 3: Đạo đức:
Dành cho địa phương : Bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu:
1. Học sinh hiểu như thế nào là môi trường trong sạch, như thế nào là môi trường bị ô nhiễm. Cần phải làm gì để bảo vệ môi trường.
2. Học sinh biết làm những việc để bảo vệ môi trường trong lành.
3. Học sinh có thái độ đồng tình với những người có những việc làm hay bảo vệ môi trường và phản đối những người phá hoại môi trường.
II. Chuẩn bị: Phiếu học tập cho HĐ1.
III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ của Thầy
HĐ của trò
1. GBT.
2.HĐ1: Thảo luận nhóm: 
+Mục tiêu: HS biết được nguyên nhân dẫn đến MT bị ô nhiễm, tác hại của nó và biết được những việc làm để bảo vệ môi trường.
+Cách tiến hành:
B1. GV chia lớp làm 4 nhóm, phát phiếu học tập.
- MT bị ô nhiễm do những nguyên nhân nào?
- MT ô nhiễm có hại gì đối với con người, động vật, thực vật?
- Cần làm những gì để bảo vệ môi trường?
- MT trong sạch có ích lợi gì đối với cuộc sống của chúng ta?
B2. Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xét 
+ Kết luận: Tóm tắt theo câu hỏi.
3.HĐ2: Trò chơi: Ai đúng, ai nhanh. 
+ Mục tiêu: HS nêu được những việc làm tốt dể bảo vệ môi trường.
+ Cách tiến hành:
B1. GV chia lớp thành 3 nhóm, cử người chơi, phổ biến trò chơi.
B2. HS tham gia chơi.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố, dặn dò: 
- GV tổng kết nội dung bài. 
- GV nhận xét tiết học .
- Về nhà chú ý bảo vệ môi trường 
- 4 nhóm thảo luận theo nội dung phiếu.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình (mỗi nhóm một câu). Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Mỗi nhóm 4 người chơi. Lần lượt ghi các việc làm tốt nhằm bảo vệ môi trường. Nhóm nào ghi được nhiều việc và đúng nhóm đó thắng.
- HS lắng nghe. 
- Chú ý bảo vệ môi trường...
Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015
Tiết 1- 2: Luyện đọc
Bài hỏt trồng cõy
I –YấU CẦU CẦN ĐẠT :
	- Luyện đọc và học thuộc lũng bài thơ. Nhấn giong cỏc từ khẳng định.
	- Viết đỳng chớnh tả bài Người đi săn và con vượn
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/ Ổ định: 
 2. BÀI MỚI:
 1/Giới thiệu bài :
HD HS luyện đọc 
 GV cho hs đọc lại toàn bài
- Nhận xột
Luyờn đọc rừ ràng cả bài
Hs viết cõu trả lời cho cõu hỏi 
Khoanh trũn chữ cỏi trước khổ nois lờn hạnh phỳc của người trũng cõy..
 Luyện đọc bài Bỏc sĩ Y – Et - Xanh
- Hướng dẫn học sinh lời dấn chuyện và lời của nhõn vật
- Khoanh tronfch[xcais caai núi lờn lẽ soongscao đẹp của Y –Et - Xanh
TIẾT 2
Luyện viết
-Bài viết: Người đi săn và con vượn ( Bổng vượn mẹ...Giọt nước mắt từ từ lăn trờn mỏ)
GV đọc cho học sinh viết chớnh tả
GV chấm bài và sữa sai lỗi
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập( STV3)
-GV chốt lại ý đỳng
Dặn dũ:
 Bài nhà : Dặn HS về nhà tập Luyện đọc lạt bài
-Hỏt
-HS đọc thầm
- Luyện đọc cõu
-luyện đọc khổ
- Chỳ ý học sinh đọc yếu
- gọi từng em đọc (Chỳ ý cỏc em yếu) 
- Cõu a
-HS nờu ý kiến
- HS nhận xột
-HS thực hành viết hành viết
HS đọc đoạn viết
- HS viết
-HS làm
1)a/lặn,lượn, nắng, nào,la
Tiết 3: Toỏn(Tiết 1)
I/ Yờu cầu cần đạt.
 Biết cỏch tớnh nhẫm, giải toỏn cú lời văn.
II/ Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
I Bài mới
1.GVhướng dẫn làm bài tập 1
2/ HS làm vào vở
3/ Bài toỏn
- HS đọc bài 
- GV hỏi Bài toỏn cho biết gỡ? Tỡm gỡ?
II .củng cố dặn dũ
Gọi hs viết lại cỏc số
1.Kết quả
90000, 90000,40000, 40000
Nhận xột
2. HS tự làm
 3000,4500,6000
Nhận xột
HS làm vào vỡ
3. HS lờn bảng làm
 Số tiền mẹ mua gạo, nếp là
 18000 + 27000 = 45000 ( đồng)
 Số tiền cụ bỏn hàng phải trả là
 50000 – 45000 = 5000 ( đồng)
 Đỏp số: 5000 đồng
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2015
Tiết 1
Luyện viết
I/ Yờu cầu cần đạt:
Học sinh biết dựa bài trước viết một đọn văn ngắn đó làm để bảo vệ mụi mụi trường
II/ Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1 Luyện viết
- GV Hướng dẫn cỏch làm
GV hướng dẫn học sinh viết
GV gọi HS đọc lại đoạn vừa viết
Nhận xột của GV
2/ Củng cố - dặn dũ
- HS lắng nghe
-Học sinh Viết vào vở
- nhận xột của học sinh
HS trỡnh bài bài viết
Tiết 2:Luyện viết
Người đi săn và con vượn
I –YấU CẦU CẦN ĐẠT :
	- Viết đỳng chớnh tả bài Người đi săn và con vượn
II-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1/ Ổ định: 
 2. BÀI MỚI:
 1/Giới thiệu bài :
1. Luyện viết
-Bài viết: Người đi săn và con vượn ( Bổng vượn mẹ...Giọt nước mắt từ từ lăn trờn mỏ)
GV đọc cho học sinh viết chớnh tả
GV chấm bài và sữa sai lỗi
- GV hướng dẫn học sinh làm bài tập( STV3)
-GV chốt lại ý đỳng
Dặn dũ:
Bài nhà: Dặn HS về nhà tập Luyện đọc lạt bài
-HS thực hành viết hành viết
HS đọc đoạn viết
- HS viết
-HS làm
 1)a/lặn,lượn, nắng, nào,la
Tiết 3 : Toỏn(Tiết 2)
I/ Yờu cầu cần đạt.
 Biết cỏch tớnh nhẫm, giải toỏn cú lời văn.
II/ Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động HS
I Bài mới
1.HS làm vào vở
2/ HS làm vào vở
3/ Tớnh giỏ trị biểu thức
- HS đọc bài 
4/Bài toỏn
Hỏi Bài toỏn cho biết gỡ? Tỡm gỡ?
II .củng cố dặn dũ
Gọi hs viết lại cỏc số
1.Kết quả
4000, 7000, 9000, 9000
Nhận xột
2. HS tự làm
 8912, 6624 dư2
Nhận xột
3. HS lờn bảng làm
 a.61920, b. 35635, c. 7864, 
4. Số bỳt chỡ được xếp trong 8 họp là
 10150 : 8 = 1268 dư 7 ( Bỳt)
Đỏp số: 1268 dư 7 bỳt
Tiết 4: Toán
Ôn:Luyện tập
i. mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Reứn luyeọn kú naờng giaỷi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ.
-Biết lập bảng thống kê (theo mẫu).
ii.các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HD HS luyện tập
Baứi 1: Goùi HS ủoùc ủeà.
- Hửụựng daón sửỷa baứi, choỏt laùi baứi giaỷi ủuựng.
Baứi 2: Tieỏn haứnh tửụng tửù baứi 1.
- Hửụựng daón sửỷa, choỏt laùi yự ủuựng.
Baứi 3: (a) Y/C HS suy nghú vaứ laứm baứi 
- GV củng cố tính giá trị của biểu thức.
Baứi 4: Y/C HS thửùc hieọn vaứo vở
- Nhaọn xeựt vaứ choỏt keỏt quaỷ ủuựng 
- Y/c H ủoùc laùi baỷng thoỏng keõ soỏ lieọu vửứa laọp ủửụùc 
HĐ tiếp nối:
+ Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veà ủụn vũ goàm maỏy bửụực?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS đọc đề
- HS neõu yêu cầu của bài.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng làm, lớp nhận xét.
- 1 HS ủoùc ủeà, lụựp ủoùc theo.
- HS neõu yêu cầu của bài.
- HS laứm vụỷ, 1 HS leõn baỷng.
- 1 HS leõn baỷng, nhaọn xeựt.
- HS thửùc hieọn 
- 1 HS laứm trên baỷng 
- 3 , 4 HS ủoùc 
- HS neõu
- HS laộng nghe