Giáo án buổi chiều Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2015-2016

TUẦN 18
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TIẾT 2: TOÁN
BÀI 48. CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT,CHU VI HÌNH VUÔNG
Tiết 1
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như SGK 
Bài 2. Thực hiện như sGk
Bài 3. Thực hiện như SGk
? Khung ảnh hình gì ?
- Học sinh học thuộc quy tắc
- hình chữ nhật
b) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 
4 + 3 + 4 + 3 = 14(cm)
Hoặc : ( 4 + 3 ) x 2 = 14(cm)
c) Chu vi hình chữ nhật : ( 5 + 2 ) x 2 = 14 cm
b) Chu vi hình vuông MNPQ là :
3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( cm )
Hoặc 3 x 4 = 12
c) Chu vi hình vuông là : 6 x 4 = 24 (dm)
C) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- Học sinh học thuộc quy tắc
TIẾT 3 + 4 : TIẾNG VIỆT
BÀI 18A. ÔN TẬP 1
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như SGK
- Phiếu ghi tên bài đọc
- Gv nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Hoạt động cá nhân
Bài 2. Hoạt động cặp đôi 
Bài 3. Thực hiện như SGK
Bài 4. Thực hiện như SGK
Bài 5. Hoạt động cá nhân
- phiếu học tập
? Tìm các từ chỉ đặc điểm ?
? Đoạn văn trên nói về loại cây gì ?
? Tìm hình ảnh so sánh trong bài ?
- Viết từ khó : vàng óng, uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng,.
- Gv hướng dẫn cách trình bày
a) Sự vật 1: cục nước đá
Từ so sánh : như
Sự vật 2. quả trứng gà
b) Sự vật 1: bông hoa cúc
Từ so sánh : như
Sự vật 2. tia nắng 
c) Sự vật 1: thân cây tràm
Từ so sánh : như
Sự vật 2. cây nến
- trắng tinh, to, vàng,thẳng,
a) Mặt trời 
b) bếp lửa
c) một con một con trăn khổng lồ 
- Cảnh đẹp của rừng cây tràm trong nắng 
- thân cây tràm vươn thẳng lên như những cây nến khổng lồ 
- Câu c : Lá tràm bạt ngàn trên một diện tích lớn
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này các em ôn lại những gì ?
Học sinh thực hiện như SGK
CHIỀU 
TIẾT 1 : TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Thuộc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông
- Áp dụng vào làm bài tập 
II. Hoạt động cơ bản
Bài tập 1. Tính Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 cm, chiều rộng 8 cm
Bài giải :
Chu vi hình chữ nhật là :
( 15 + 8 ) x 2 = 46 ( cm )
Đáp số : 46 cm
Bài tập 2: Tính chu vi hình vuông có cạnh 24 dm
Bài giải :
Chu vi hình vuông là :
24 x 4 = 96 ( dm )
Đáp số : 96 dm
Bài tập 3: 
Một hình chữ nhật có chiều rộng 8 m, chiều dài gấp đôi chiều rộng. Tính chu vi hình chữ nhật đó ?
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là :
8 x 2 = 16 ( m )
Chu vi hình chữ nhật là :
(16 + 8 ) x 2 = 96 ( m )
Đáp số : 96m
III) Củng cố dặn dò 
- Gv nhận xét giờ học 
- Dặn học sinh về nhà ôn lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhạt và hình vuông 
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT 
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho các em
- Ôn so sánh
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: Luyện đọc bài tập đọc đã học 
- Học sinh đọc trong nhóm
- Học sinh lên bốc bài đọc và trả lời câu hỏi
Gv nhận xét và khen ngợi 
Bài tập 2. Gạch chân các từ ngữ chỉ âm thanh được so sánh với nhau
- Tiếng cánh diều rơi xuống ruộng khoai lang êm, nhẹ như tiếng gió thoảng
- Tiếng sấm khan đuổi dồn nhua khắp bốn phương ,y như tiếng những con
Rồng đang gầm lên ,phun ra những luồng lửa sáng rực.
- Tiếng hót trong sáng diệu kì,thơi thới,thanh thảnnhư tiếng nói của thiên 
sứ gửi lời chào mặt đất.
Âm thanh
Đặc điểm
Từ so sánh
Âm thanh
a)
b)
c)
Bài tập 3.Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống
- Chúng tôi mò mẫm đi trong đem ,trên con đường ..( ghập gềnh, gập ghềnh )
- Chúng tôi( loay hoay, loai hoai) dò tìm đường đi
- Đến giữa trưa tôi đã tìm được tàu và bước lên ..( bong tầu, boong tàu ) mát lạnh
III. Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
 ..
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1 + 2 :TIẾNG VIỆT
BÀI 18B. ÔN TẬP 2 
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như SGK
- GV nhận xét 
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Hoạt đọng cá nhân
Bài 2. Thực hiện như SGk
Bài 3. Thực hiện theo SGK
- phiếu bài tập
? Đặt 1 câu theo mâu câu Ai làm gì ?
VD: Gà Mái đi thăm Gà Trống bên kia sông
a) Con mèo làm gì ?
b) Con gì thò đuôi vào 
chai ?
c) Chuột con làm gì ?
VD : Lan đang làm bài
C) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học ?
- Qua tiết - Gv nhận xét giờ học học này em đã ôn lại những gì ?
TIẾT 3 : TOÁN 
BÀI 48. CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT,CHU VI HÌNH VUÔNG
Tiết 2
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện như SGK
Bài 2. Thực hiện như SGk
Bài 3. Hoạt động nhóm 
Bài 4. Thực hiện như Sgk
? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?
Gv nêu : Độ dài sợi dây chính là chu vi của hình chữ vuông cạnh 10cm
HD: Để tìm chu vi của hình chữ nhật ta cần tìm chiều dài và chiều rộng .
Chiều dài hình chữ nhật chính là độ dài của 3 cạnh hình vuông ( 20 x 3 )
Chiều rộng là độ dài một cạnh hình vuông ( 20 )
a) - Ta lấy chiều dai cộng chiều rộng nhân với 2
( 5 + 3 ) x 2 = 16 cm
( 7 + 4 ) x 2 = 22 cm
( 10 + 3 ) x 2 = 26 cm
b) Ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4
12 x 4 = 48 cm
31 x 4 = 124 cm
15 x 4 = 60 cm
a) Bài giải:
Chu vi hình chữ nhật là:
(37 + 20) x 2 = 114(m)
Đáp số: 114 m
b) Bài giải
Độ dài đoạn dây đó là :
10 x 4 = 40 cm 
Đáp số : 40 cm
Hoặc :
10 + 10 + 10 + 10 = 40 cm
 Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật
là :
20 x 3 = 60 ( cm )
Chu vi hình chữ nhật là :
( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm )
Đáp số : 160 cm
a)Hình chữ nhật ABCD
Chu vi hình chữ nhật ABCD là :
( 4 + 2 ) x 2 = 12 cm
b)Hình vuông MNPQ
Chu vi hình vuông MNPQ là :
 3 x 4 = 12 cm
C) Củng cố - dặn dò 
- Gv nhận xét giờ học
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em biết thêm điều gì ?
- HD: Tính chu vi mảnh vườn trước . Số mét rào tương ứng với chu vi mảnh vườn và bớt đi một mét làm cổng vào 
Bài giải 
Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là :
( 6 + 5 ) x 2 = 22 ( m ) 
Số mét rào là :
22 – 1 = 21( m rào) 
Đáp số : 21m rào
CHIỀU 
 TIẾT 1 . TOÁN
ÔN TẬP
 I. Mục tiêu
- Biết cách tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông 
- Vận dụng vào giải các bài tập
- Ôn về cách giải bài toán hai phép tính
II. Hoạt động cơ bản
Bài tập 1. a) Tính chu vi của hình chữ nhật có kích thước
 17 cm
 11cm
b) Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 m , chiều rộng 10 m
Bài tập 2. a) Tính chu vi hình vuông có kích thước 
 15 cm 
b)Tính chu vi hình vuông có cạnh 124 cm 
Bài tập 3 . Giải bài toán 
Mỗi viên gạch hoa hình vuông có cạnh 20 cm. Tính chu vi hình vuông ghép bởi 4 viên gạch hoa ?
Bài giải 
Mỗi cạnh hình vuông được ghép bởi 2 viên gạch hoa là :
20 x 2 = 40 ( cm )
Chu vi hình vuông ghép bởi 4 viên gạch hoa là :
40 x 4 = 160 ( cm ) 
Đáp số : 160 cm
III) Củng cố dặn dò 
- Gv nhận xét giờ học 
- Dặn học sinh về nhà ôn lại công thức tính chu vi hình chữ nhật , hình vuông
TIẾT 2 . TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh
- Ôn so sánh, mẫu câu Ai làm gì ?, Ai thế nào ?
II. Hoạt động dạy học: 
Bài 1. Luyện đọc các bài tập đọc đã học
- Học sinh luyện đọc các bài đã học
- Học sinh lên bốc bài đọc
- GV nhận xét
Bài tập2 .Gạch chân những từ ngữ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong những câu văn, câu thơ trên
Bướm vàng sẫm ,ven cánh có răng cưa,lượn lờ đờ như trôi trong nắng
Con tàu trườn mình vào ga
 Nhả khói như ông hút thuốc
Hoạt động
Đặc điểm
Từ so sánh
Hoạt động
Bài tập 3. Nối A với B để tạo thành 1 câu Ai làm gì ? 2 câu Ai thế nào ?
 A B
a) Con chim nhỏ 
1) rất tươi trẻ với ba trăm năm tuổi
b) Thành phố Sài Gòn
2) rát hoang sơ ,với những bãi cát trắng mịn
c) Bãi biển Sơn Trà ở Đà Nẵng
3) sà xuống cái cây trĩu trịt quả chín mọng
III. Củng cố - dặn dò
Gv nhận xét giờ học
Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1 : TOÁN
BÀI 49. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC 
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện như sGK
Bài 2. Hoạt động cá nhân
Bài 3. Hoạt động cá nhân
Bài 4. Thực hiện như SGk
Bài 5. Thực hiện như SGK 
? nêu cách đặt tính chia ? 
? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào ?
? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm thế nào ?
HD: Tìm số mật 
ong ngày thứ hai 
sau đó tìm số mật 
ong hai ngày
56, 18, 8, 8
9,9,8,54
64, 63, 7,,8
6,40, 9,42
 34 131 105
x 7 x 5 x 6 
 228 655 630
625 5 842 7 301 8
12 145 14 120 61 37
 25 02 5
 0 2
- Độ dài 1 cạnh nhân với 4
- Chiều dài cộng chiều rộng rồi nhân 2
a) Bài giải
Chu vi mảnh đất hình vuông
là :
45 x 4 = 180 m
Đáp số : 180 m
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là :
( 120 + 50 ) x 2 = 340 ( m)
Đáp số : 340 m
Bài giải
Ngày thứ hai lấy được số mật 
ong là :
138 : 2 = 69 ( lít )
Cả hai ngày lấy được số số lít 
mật ong là :
138 + 69 = 207 ( lít ) 
Đáp số : 207 lít
C) Củng cố - dặn dò
- GV nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em ôn lại những gì ?
- Học sinh thực hiện theo sgk
TIẾT 2 :TIẾNG VIỆT 
BÀI 18B. ÔN TẬP 2
( Tiết 3 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Bổ sung kiến thức . Dự kiến câu trả lời
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 4. Thực hiện như SGk
Bài 5. Thực hiện như SGk
- phiếu bài tập
? Em định viết thư cho ai ? ở đâu ?
C. Hoạt động ứng dụng
? Qua tiết học này em ôn lại những gì ?
- Học sinh thực hiện theo sgk
Tiết 4: Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KI I
Mục tiêu:
Ô lại các kĩ năng đã học từ tuần 1 đến tuần 17
II. Hoạt động lên lớp.
- Hình thực kiểm tra làm bài vào giấy kiểm tra.
Câu 1: . Bác Hồ Chí Minh đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập vào năm nào?
A. 1954. C. 1950.
B. 1945. D. 1956.
 Câu 2. Tìm cụm từ đúng nhất để điền vào chỗ chấm trong câu:
 “ ......................... đều kính yêu bác Hồ”.
A. Thiếu nhi. C. Các chiến sĩ bộ đội.
B. Các Ông, bà già. D. Mọi người dân Việt Nam.
Câu 3. Điền đúng (Đ) hay sai (S) 
 ¨ Lan nhờ chị làm hộ bài tập về nhà cho mình.
 ¨ Tùng nhờ chị rửa bộ ấm chén, công việc mà Tùng được bố giao.
 ¨ Nhớ lời mẹ dặn 5 giờ chiều phải nấu cơm nên đang vui chơi với các bạn Hương cũng chào các bạn để về nhà nấu cơm.
Câu 4: Học tập sinh hoạt hoạt đúng giờ có ích lợi gì?
Câu 5: Sông gọn gàng ngăn nắp có ích lợi gì ?
Câu 6: Chăm chỉ học tập có ích lợi gì?
Câu 7: Vì sao quan tâm giúp đỡ bạn ?
Câu 8: Giữ gìn trường lớp sạch đệp có ích lợi gì ?
Câu 9: Nếu em là một học sinh khá, lớp em lại có một bạn học yếu em sez làm gì giúp bạn ?
CHIỀU 
TIẾT 2. TOÁN
?
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
- Học sinh ôn lại cách nhân chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số 
- Ôn tính giá trị biểu thức. Ôn giải bài toán hai phép tính
- Ôn tính chu vi hình chữ nhật , hình vuông 
II. Hoạt động thực hành
- Học sinh ôn lại bảng nhân , bảng chia ( 2 đến 3 lần )
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
	105 x 5 = 372 x 4 = 96 x 6 = 
 940 : 5 = 847 : 7 = 309 : 3 =
Bài tập 2: Một hình chữ nhật có chiều dài 25 cm , chiều rộng 15 cm . Một hình vuông có cạnh 21 cm 
Tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông 
Chu vi hình nào lớn hơn
 Bài giải 
Chu vi hình chữ nhật là :
( 25 + 15 ) x 2 = 80 (cm)
Chu vi hình vuông là :
21 x 4 = 84 ( cm )
Chu vi hình vuông lớn hơn
 Bài tập 3. Một cửa hàng có 87 xe đạp , đã bán số xe đó . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp ?
? Bài toán đã cho biết những gì ?
? Cần tìm những gì ?
Bài giải
Đã bán được số xe đap là :
87 : 3 = 29 ( xe đạp )
Cửa hàng còn lại số xe đạp là :
87 - 29 = 58 ( xe đạp )
Đáp số : 58 xe đạp
Bài tập 4. Tính giá trị biểu thức 
 	 15 + 15 x 5 = 
	( 60 + 60 ) : 6 =
	 60 + 60 - 36 = 
III) Củng cố dặn dò
Gv nhận xét giờ học 
Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1 + 2 : TIẾNG VIỆT
BÀI 18 C. ÔN TẬP 3
( Tiết 1 + 2 )
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
A. Hoạt động cơ bản
Bài 1. Thực hiện như SGk
Bài 2. Hoạt động nhóm
Bài 3. Thực hiện như SGk
? Tìm các từ chỉ đặc điểm ?
- Hình ảnh so sánh : búp lá bàng so sánh với chiếc tai nhỏ
- Hình ảnh so sánh : tiếng chim so sánh với tiếng trẻ trong các lớp học vừa tan
- Hình ảnh so sánh : Bướm lượn lờ so sánh như trôi trong nắng
+ tươi non, vàng sẫm, 
B. Hoạt động thực hành
Bìa 1. Thực hiện theo yêu cầu
Bài 2. Hoạt động cặp đôi
? Tìm các từ chỉ đặc điểm ?
Câu 1 : ý a 
Câu 2 : ý b 
 Câu 3 : ý c 
 Câu 4 : ý b Câu 5 : ý b
Trắng xóa, cao, thẳng tắp
*) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này em ôn lại những gì ?
TIẾT 4 : TOÁN 
BÀI 50. EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ?
 ( Tiết 1)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
Bài 1. Thực hiện theo SGK
Bài 2. Thực hiện như SGk
Bài 3. Thực hiện như SGk
Bài 4. Thực hiện như SGk
Bài 5. Thực hiện như SGk
- Học sinh nêu lại cách đạt tính và tính nhân,chia
	8 x 9 = 72 7 x 5 = 35 6 x 4 = 24
	63 : 9 = 7 42 : 7 = 6 48 : 6 = 8
 57 182
x 4 x 3
228 546
238 2 845 5
03 119 34 169
 18 45 
 0 0
35 x 2 + 23 = 70 + 23
 = 93
 60 – 45 : 5 = 60 – 9
 = 51
 ( 23 + 37 ) : 3 = 60 : 3
 = 20
Bài giải
Chu vi hình chữ nhật là :
( 120 + 65 ) x 2 = 370 ( m)
Đáp số : 370 m
 Bài giải
Thùng thứ hai chúa số lít dầu 
là :
180 : 2 = 90 ( lít )
Cả hai thùng chứa số lít dầu 
là :
180 + 90 = 270 ( lít )
Đáp số : 270 lít
III. HĐ ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học
? Qua tiết học này các em biết thêm điều gì ?
CHIỀU 
TIẾT 1 : TIẾNG VIỆT 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm
- Ôn mẫu câu Ai là gì ?
II. Hoạt động thực hành
*) Phụ đạo 
Bài 1. Luyện đọc bài tập đọc đã học 
- HS đọc trong nhóm
- Học sinh lên bốc bài đọc và trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét
Bài tập 2.Dùng dấu / dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai ? cái gì ?
Trường học là ngôi nhà thứ hai của mỗi người học sinh
Cô giáo là người mẹ hiền của chúng em 
Sách bút là người bạn hiền của chúng em
Bài tập 3. Tách đoạn văn sau thành 3 câu ,điền dấu chấm,dấu phẩy và viết hoa chữ dấu câu.
 Nghỉ hè Páo từ từ Miền núi lên thăm bố ở thành phố Páo thấy rất nhiều điều lạ đường phố rất rộng người và xe cộ đi lại như mắc cửi ở thành phố nhà cao chót vót như ngọn núi đi lên xuống thang gác như leo đèo ở quê nhà.
*) Bài tập nâng cao
	Viết đoạn văn( khoảng 10 câu ) kể về cảnh vật một buổi sáng sớm nơi em ở
 Gợi ý :
a) Nơi em ở thuộc thành phố hay nông thôn ?
b) Cảnh vật buổi sáng sớm ? ( từ khi mặt trời mọc đến khi trời sáng ) có những nét gì nổi bật ?
c) Cảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì ?
*) Củng cố - dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015
TIẾT 1. TOÁN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
( Để chung của trường ) 
TIẾT 2. TIẾNG VIỆT
BÀI 18C. ÔN TẬP 3 (Tiết 3)
Tên hoạt động
Đồ dùng dạy học
Dự kiến câu hỏi. Bổ sung kiến thức
Kết quả. Dự kiến câu trả lời
B. Hoạt động thực hành
Bài 1. Thực hiện như SGK
Bài 2. Thực hiện theo SGk
Bài 3. Thực hiện theo SGk 
- Gv hướng dẫn hoc sinh cách trình bày
- Giúp đỡ học sinh cách trình bày
- Khen ngợi và động viên học sinh
- Viết từ khó : gác núi, chuyên cần, đi suốt, ngon giấc
C. Hoạt động ứng dụng
- Gv nhận xét giờ học 
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
SINH HOẠT
Điểm lại tình hình hoạt động của tuần qua
Đề ra phương hướng cho tuần tới.
CHIỀU 
TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
( Để chung của trường ) 
TIẾT 2. TOÁN 
ÔN TẬP
I. Mục tiêu 
- Học sinh biết tính giá trị biểu thức
- Nhân chia số có ba chữ số và số có hai chữ sô 
II. Hoạt động thực hành
*) Phụ đạo 
Bài 1 : Tính 
 28 124 309 524 2 816 3 678  4
x 4 x 3 x 2
Bài tập 2 :Tính giá trị của biểu thức
a) 45 x 2 : 3 = 
 = 
b) 45 + 15 x 2 = 
 = 
c) 90 – 30 + 50 = 
 = 
60 + ( 100 - 34 ) =
 =
Bài 3. Nhà bà ngoại Lan nuôi được 246 con gà.Bà đem bán được số con gà đó. Hỏi nhà bà còn lại bao nhiêu con gà ?
Bài giải:
Bà đã đem bán được số con gà là :
246: 3 = 82( con gà )
Nhà bà ngoại còn lại số con gà là :
246 – 82 = 163 ( con gà )
Đáp số : 163 con gà
III) Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét giờ học 
- Dặn học sinh về nhà học thuộc bảng nhân và bảng chia
Nhận xét của BGH Hưng Đạo, ngày ..tháng 12 năm 2015
 Nhận xét của tổ trưởng chuyê
 Chu Thị Hương Thảo
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
 Ngày . tháng  năm .
ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi : ..
Em tên Là : .
Sinh ngày :  nam ( nữ )
Nơi ở : 
Học sinh lớp : .Trường : . ..
Em làm đơn này đề nghị Thư viện cấp lại cho em thẻ đọc sách năm 2015 cho em , vì em đã trót làm mất .
Em xin đề nghị thư viện cấp lại thẻ cho em
 Em xin trân trọng cảm ơn
 Người làm đơn
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
 Ngày . tháng  năm .
ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi : ..
Em tên Là : .
Sinh ngày :  nam ( nữ )
Nơi ở : 
Học sinh lớp : .Trường : . ..
Em làm đơn này đề nghị Thư viện cấp lại cho em thẻ đọc sách năm 2015 cho em , vì em đã trót làm mất .
Em xin đề nghị thư viện cấp lại thẻ cho em
 Em xin trân trọng cảm ơn
 Người làm đơn
GIẤY MỜI
Kính gửi : ..
Lớp : .
Tới dự : . 
Vào hồi : giờ , ngày .. tháng năm 2015 
Tại :  
Chúng em rất mong được đón cô 
 Ngày .tháng .. năm ..
 Lớp trưởng 
 .
GIẤY MỜI 
Kính gửi : ..
Lớp : .
Tới dự : . 
Vào hồi : giờ , ngày .. tháng năm 2014 
Tại :  
Chúng em rất mong được đón cô 
 Ngày .tháng .. năm ..
 Lớp trưởng 
GIẤY MỜI 
Kính gửi : ..
Lớp : .
Tới dự : . 
Vào hồi : giờ , ngày .. tháng năm 2014 
Tại :  
Chúng em rất mong được đón cô 
 Ngày .tháng .. năm ..
 Lớp trưởng 
 .
PHIẾU BÀI TẬP
Gà Mái và Cá Sấu
 	Một hôm, Gà Mái đi thăm Gà Trống ở bên kia sông đến bờ sống , một con cá sấu nhảy lên vồ Gà Mái . Gà Mái kêu lên:
 - Đừng ăn thịt em , anh trai ơi.
 Cá Sấu ngạc nhiên quá vì thấy Gà Mái gọi mình là “ anh trai ”. Nó bèn để cho Gà Mái đi.
 Hôm sau , gà Mái từ nhà bạn về lại qua sống . Cá Sấu lại vồ gà định ăn thịt . Gà Mái lại kêu lên :
Anh trai đừng ăn thịt em.
Cá Sấu tò mò hỏi :
- Tôi không phải Gà Trống vì sao cô gọi tôi là “ anh trai ”
 - Vì anh cũng nở ra từ trứng , giống như em mà . – Gà Mái đáp .
 - Thế à bây giờ anh mới biết chuyện đó . – Cá Sấu nói .
 Từ đấy , Gà Mái tự do qua sông không sợ bị Cá Sấu ăn thịt là
họ hàng ai lại ăn thịt nhau.
PHIẾU BÀI TẬP
Gà Mái và Cá Sấu
 	Một hôm, Gà Mái đi thăm Gà Trống ở bên kia sông đến bờ sống , một con cá sấu nhảy lên vồ Gà Mái . Gà Mái kêu lên:
 - Đừng ăn thịt em , anh trai ơi.
 Cá Sấu ngạc nhiên quá vì thấy Gà Mái gọi mình là “ anh trai ”. Nó bèn để cho Gà Mái đi.
 Hôm sau , gà Mái từ nhà bạn về lại qua sống . Cá Sấu lại vồ gà định ăn thịt . Gà Mái lại kêu lên :
Anh trai đừng ăn thịt em.
Cá Sấu tò mò hỏi :
- Tôi không phải Gà Trống vì sao cô gọi tôi là “ anh trai ”
 - Vì anh cũng nở ra từ trứng , giống như em mà . – Gà Mái đáp .
 - Thế à bây giờ anh mới biết chuyện đó . – Cá Sấu nói .
 Từ đấy , Gà Mái tự do qua sông không sợ bị Cá Sấu ăn thịt là 
họ hàng ai lại ăn thịt nhau.
2. Em chọn dấu phẩy , dấu chấm hay dấu chấm hỏi
PHIẾU BÀI TẬP
Gà Mái và Cá Sấu
.
 	Một hôm, Gà Mái đi thăm Gà Trống ở bên kia sông đến bờ sống , một con cá sấu nhảy lên vồ Gà Mái . Gà Mái kêu lên:
 - Đừng ăn thịt em , anh trai ơi.
 Cá Sấu ngạc nhiên quá vì thấy Gà Mái gọi mình là “ anh trai ”. Nó bèn để cho Gà Mái đi.
 Hôm sau , gà Mái từ nhà bạn về lại qua sống . Cá Sấu lại vồ gà định ăn thịt . Gà Mái lại kêu lên :
Anh trai đừng ăn thịt em.
Cá Sấu tò mò hỏi :
- Tôi không phải Gà Trống vì sao cô gọi tôi là “ anh trai ”
 - Vì anh cũng nở ra từ trứng , giống như em mà . – Gà Mái đáp .
 - Thế à bây giờ anh mới biết chuyện đó . – Cá Sấu nói .
 Từ đấy , Gà Mái tự do qua sông không sợ bị Cá Sấu ăn thịt là 
họ hàng ai lại ăn thịt nhau