Giáo án buổi chiều lớp 3 - Tiết 18: Học làm công việc gia đình với phần mềm tidy up
HS trả lời: Tranh 1 đồ dùng trong phòng để lung tung ở bên ngoài, tranh số 2 không có đồ dùng để bên ngoài.
- Nhận xét
- Xếp gọn gàng lại.
- HS quan sát trên màn hình
- Lắng nghe và quan sát.
Ngày soạn 18 tháng 10 năm 2015 Ngày dạy 22/10/2015 Tiết 18: HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Tidy Up. - Nắm được quy tắc chơi và cách thực hiện công việc. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, máy tính có cài đặt phần mềm tidy up. - Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp: - Cho HS ổn định chỗ ngồi. 2. Bài cũ: Tổ chức cho HS chơi trò chơi " Ô màu kì diệu" - GV phổ biến luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài mới. 3.1. Khởi động phần mềm: - Giới thiệu biểu tượng của phần mềm ? Giờ trước các em đã được học trò chơi Blooks, dots, sticks, em nào nêu cách khởi động trò chơi block? ? Theo em, em làm thế nào để khởi động phần mềm tydi up? - Mời HS nhận xét. - Mời HS lên bảng thực hiện. - GV nhận xét chốt cách khởi động phần mềm tydi up + Khởi động phần mềm Tydi up: Nháy đúp chuột lên biểu trượng phần mềm Tydi up. 3.2. Quy tắc chơi: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau: Tranh 1 Tranh 2 ? Em hãy cho biết sự khác nhau giữa tranh số 1 và tranh số 2? - Mời HS nhận xét - GV nhận xét, khen HS. ? Khi đồ dùng trong nhà để lung tung, lộn xộn thì em cần phải làm gì? - GV nhận xét, khen HS. * Yêu cầu HS quan sát màn hình chính. - Giới thiệu 2 bảng trên màn hình và giới thiệu quy tắc chơi. + Bảng lớn ghi tên các phòng( hiện đang bị mờ) + Bảng nhỏ phía dưới gồm 2 ô: Start A New Game và Load A Game - Để bắt đầu làm việc với phần mềm, em phải nháy chuột "Start A New Game" - Hộp thoại mới xuất hiện có dòng chữ: Enter your name và một khung trống phía dưới, theo các em phải điền gì vào khung trống này ? - Em hãy quan sát và cho cô biết có tất cả mấy phòng cần em phải dọn dẹp? * Cho HS quan sát 6 phòng của ngôi nhà - Em thấy đồ đạc trong các phòng này như thế nào ? - Em phải làm gì để các phòng này được ngăn nắp, sạch sẽ ? 3.3. Cách thực hiện công việc: - Hướng dẫn HS cách thực hiện công việc: Để dọn dẹp các đồ vật em nháy chuột vào các đồ vật cần dọn dẹp nó sẽ chuyển đến vị trí đúng. - Gọi HS nêu lại cách thực hiện công việc - Yêu cầu 1 HS lên thực hành nhập tên HS vào phần mềm và chọn 1 phòng để dọn dẹp - Sau khi dọn xong 1 phòng, một bảng trắng hiện ra phía dưới. Vậy để dọn phòng tiếp theo, con nháy chuột vào đâu ? - Sau khi dọn xong phòng cuối cùng, phần mềm thưởng cho các con một giấy chứng nhận có thành tích lao động tốt. - Tương tự như cách thoát khỏi phần mềm Blocks, hãy nêu cách thoát khỏi phần mềm Tidy Up ? - GV chốt lại các cách thoát khỏi phần mềm */ Thực hành: Thực hành học làm công việc gia đình với phần mềm tydi up - Y/C HS thực hành. - Quan sát giúp đỡ HS kịp thời. - HS lắng nghe. - Cả lớp thực hiện. - Lắng nghe, ghi bài. - Lắng nghe, quan sát. - Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi blocks - Nháy đúp chuột lên biểu tượng tydi up. - HS nhận xét. - 1 HS thực hiện - Chú ý lắng nghe - HS quan sát trên màn hình - HS trả lời: Tranh 1 đồ dùng trong phòng để lung tung ở bên ngoài, tranh số 2 không có đồ dùng để bên ngoài. - Nhận xét - Xếp gọn gàng lại. - HS quan sát trên màn hình - Lắng nghe và quan sát. - Điền tên của mình. - Có tất cả 6 phòng. - Đỗ đạc trong các phòng đều để không được gọn gàng. - Em phải sắp xếp lại cho gọn. - Lắng nghe, quan sát. - 2 HS nêu lại cách thực hiện - 1 HS thực hiện. - Trả lời - Nháy chuột vào dấu nhân màu đỏ. - Lắng nghe. - Cả lớp thực hiện IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học.
File đính kèm:
- Chuong_VI_Bai_2_Hoc_lam_cong_viec_gia_dinh_voi_phan_mem_Tidy_Up.doc