Giáo án Buổi chiều Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2015-2016

 HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 1.
* Nắm được cách đọc, viết số trong phạm vi 1000.
* Biết so sánh các số trong phạm vi 1000. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
GV: Bảng nhóm,...
HS: VBT, bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
30p
2p
A. Ổn định 
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2:
Bài 3
Bài 4 
Bài 5
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm miệng.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- GV treo bảng nhóm lên bảng.
- Cho HS nối tiếp nhau lên bảng làm.
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài
- Cho HS giải vào vở, 2HS lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét 
- GV hướng dẫn HS K- G làm.
- HS đọc y/c bài , làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài 
- HS làm miệng.
512, 514,...530.
1000, 900, ....100.
- HS nêu nhận xét dãy số
- HS đọc y/c bài 
- HS nối tiếp nhau lên bảng làm.
- HS đọc đề bài
- HS giải vào vở, 2HS lên bảng làm.
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2016
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
 Ngày 28-4-2016 dạy lớp 2A1
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.
* Nắm chắc về cách cộng, trừ các số có ba chữ số.
* Củng cố loại toán có lời văn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: Bảng con,...
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
30p
2p
A. Ổn định tổ chức
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: 
Bài 2: 
Bài 3: 
Bài 4
D. Củng cố-Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- Cho HS nêu y/c bài.
- Cho HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- GV cùng cả lớp nhận xét 
- Cho HS đọc y/c bài 
- GV cho 3 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài.
- Mời 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- GV nhận xét 
- Cho HS đọc đề bài
- Hướng dẫn HSK- G làm.
- GV nhận xét 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vở, rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- HS đọc đề bài.
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả.
60+30=90
30+60=90
90-30-60
90-60=30
- HS nhận xét cột tính..
- HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS đọc đề bài
- 4 HS lên bảng làm.
HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
* Đọc đúng theo vai.
* Làm đúng BT theo Y/C.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
1. GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
30p
2p
A. Ổn định 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
a.Môn Tiếng Việt
b. Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1
Bài 2:
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
- Cho HS đọc bài : Bóp nát quả cam
*GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét.
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét.
- Thi đọc phân vai
- Cả lớp đồng thanh
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở, 1 HS làm vở.
- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả.
- GV mời HS nhận xét bài của bạn.
- Cho HSđọc y/c bài
- GV treo bảng phụ lên bảng.
- Cho HS làm bài theo nhóm đôi.
- Mời đại diện các nhóm trả lời.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.
- Cho cả lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.
* Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn 
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc 
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 3HS
HS nhận xét 
- Cả lớp đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở, 1 HS làm bảng vở.
- Cho HS đổi chéo vở KT kết quả
Câu 1: b
Câu 2: c
Câu 3: b
- HS đọc y/c bài.
- HS làm bài theo nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- Đáp án đúng là : e, b , g
 HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
 Ngày 28-4-2016 dạy lớp 2A1
I. MỤC TIÊU
- Hoàn thiện bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2.
* HS biết được một số từ chỉ nghề nghiệp.
* Biết chọn các từ thích hợp để điền vào đoạn văn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
 1.GV: Bảng phụ,
2. HS: VBT,
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
 Nội dung
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1p
5p
30p
2p
A. Ổn định tổ chức 
B.Hoàn thiện bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
D. Củng cố- Dặn dò:
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không?
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài
- GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc câu thơ. Lớp làm vào vở, 3 em lên bảng làm.
- GV chữa bài, nhận xét.
* GV cho HS đọc y/c bài.
- Cho HS làm vở rồi đổi chéo vở KT kết quả.
- Cho lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm .
- GV chữa bài, nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
Hát 
- 1 HS đọc bài
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở sau đó trả lời miệng.
 i, c
- Cả lớp đọc lại các từ chỉ nghề nghiệp..
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở, 3 HS lên bảng làm.
a) bác sĩ 
b) công an
c) thợ điện
- HS đọc y/c bài.
- HS làm vở sau đó trả lời.
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2016
 HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU : 
- Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức môn toán tiết 3.
* Củng cố các kiến thức đã học ở kì 2.
* Hiểu rõ cách làm toán trắc nghiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: 
1. GV: Bảng nhóm.
2. HS: VBT, bảng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
5p
30p
2p
A. Ổn định 
B.Hoànthành bài tập trong ngày.
C. Củng cố kiến thức 
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Tính
Bài 3
Bài 4,5
D. Củng cố- Dặn dò 
- GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không?
- GV Treo bảng phụ lên bảng, HS suy nghĩ và làm vở.
- Cho HS làm bảng con.
- Cho HS đọc y/c bài
- Cả lớp làm vở
- GV cho HSK- G làm 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn HS về xem lại bài 
Hát 
- HS suy nghĩ và làm vở.
- HS làm bảng con.
 3x4+12=12 +12
 24
- HS làm vở, 1 HS lên bảng làm
- HS đọc y/c bài
a/ Xx5 =35-5 
 Xx5=30
 x = 30:5
 x =6
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức : HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả năng của bản thân. 
2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng sống: tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác.
3.Thái độ: HS tấm lòng nhân hậu hay giúp đỡ người khác.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1.GV: 1 hộp đựng có dán chữ như tên baig học.
2.HS : Những đồ dùng, sách, vở,để ủng hộ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1p
3p
30p
3p
A. Ổn định
B. Kiểm tra
 C. Bài mới 
1. Giới thiệu nội dung bài học.
2. HDHS HĐ:
D. Củng cố, dặn dò: 
- GV cho HS kể tên các hoạt động của trường ta thi đua chào mừng ngày 26/3. 
- N/ xét.
*Bước 1: Chuẩn bị:
- Các tiết mục văn nghệ.
- Dự kiến chương trình buổi lễ.
- Phân công trang trí lớp. 
*Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ.
- GV: tuyên bố lí do và cung cấp một số thông tin về những thiệt hại và c/s khó khăn của nhân dân và TN một số vùng bị thiên tai, lũ lụt; kêu gọi HS hãy cảm thông và quyên góp ủng hộ TN các vùng đó.
- Lần lượt từng cá nhân, hoặc đại diện tổ, nhóm HS lên trao tiền, quà quyên góp ủng hộ cho ban tổ chức.
- GV mời 1HS đại diện lên phát biểu.
- GV cảm ơn những tấm lòng nhân hậu của HS trong lớp và hứa sẽ chuyển tiền, quà ủng hộ của các em đến các bạn nhỏ ở vùng bị thiên tai.
- Tuyên bố kết thúc buổi lễ
- GVTK buổi lễ.
- Nhận xét giờ học, hướng dẫn về nhà.
- HS nêu tên các HĐ.
- N/ xét, bổ sung.
- Lắng nghe
- Theo dõi nắm ND buổi lễ.
- HS biểu diễn văn nghệ chào mừng.
- HS lên ủng hộ.
- 1HS lên phát biểu ý kiến.
- HS theo dõi.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức vì hoà bình.
ÂM NHẠC
ÔN TẬP BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức: Hiểu được nội dung bài hát.
2.Kĩ năng: Biểu diễn thành công bài hát đã học.
3.Thái độ: yêu thích môn âm nhạc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Nhạc cụ đệm, gõ (soang loan, thanh phách,).
- Bảng phụ ghi sẵn những đoạn thơ 3 chữ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
15p
15p
5p
Hoạt động 1Ôn tập bài hát Chim bay,cò bay
Hoạt động 2:Ôn tậpbài
Yêu thích 
Củng cố – Dặn dò:
- GVcho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả?
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài băng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát). GV đệm đàn hoặc bắt nhịp cho HS .
- HS dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV tìm những bài thơ 3 chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu bài Chim chích bông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Ví dụ: Hòn đá to
 Hòn đá nặng....
 (GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý nghĩa của bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó cũng làm được).
- HS bài hát nào của nhạc sĩ Phan Nhân kể về một con vật rất chăm chỉ học hành, thích hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn hoặc mở máy cho HS hát theo. Sau đó cho HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Mời HS bên biểu diễn trước lớp, nhận xét.
3. Ôn tập bài hát Bắc kim thang.
- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát. 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo tiết tấu lời ca 
- Có thể chia lớp thành các nhóm để hát nối tiếp từng câu xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp
- Hướng dẫn HS hát kết hợp trò chơi.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời theo tiết tấu lời bài Bắc kim thang. Ví dụ:
- Cho HS ôn lại một trong các bài hát đã học.
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn.
- HS nghe và trả lời.
- HS hát theo hướng dẫn của GV:
 + Hát đồng thanh.
 + Hát theo dãy, nhóm.
 + Hát cá nhân.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
- HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài Chim chích bông.
- HS đoán tên bài hát
- HS ôn bài hát theo hướng dẫn. (Sử dụng nhạc cụ gõ).
- HS lên biểu diễn trước lớp (tốp ca, đơn ca).
- HS hát tập thể bài Bắc kim thang 
- HS hát và gõ đệm theo phách.
- HS hát và võ, gõ theo tiết tấu lời ca ( tập thể, từng nhóm).
- Chia thành nhóm thi hát nối tiếp (6 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu)
-HS nghe hướng dẫn
-HS tập đọc tiết tấu lời theo tiết tấu bài Bắc kim thang. Chú ý đọc rõ lời, đúng tiết tấu.
- HS có thể vừa đọc vừa kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
- HS ôn hát theo hướng dẫn của GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ