Giáo án bồi dưỡng Các môn Lớp 5 - Tuần 23 - Năm học 2017-2018

TUầN 23
Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2018
Ôn tiếng việt
ôn tập tuần 23
I. Mục tiêu :
 - HS biết cách lập một chương trình hành động khoa học, cụ thể.
 - Biết cách sắp xếp các công việc theo một trình tự hợp lí.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
 Đề bài : Hãy lập kế hoạch của lớp tham gia cuộc vận động giữ gìn môi trường Xanh- Sạch - Đẹp.
HS đọc đề bài.
Nêu yêu cầu của đề bài.
GVhướng dẫn HS dựa vào gợi ý để làm.
HS tự làm dàn ý.
*Hoạt động nhóm :
HS làm xong dàn ý – GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm.
Xây dựng dàn ý của nhóm.
*Hoạt động toàn lớp :
- Đại diện các nhóm trình bày dàn ý trớc lớp.
- Cả lớp thảo luận tìm ra dàn ý hay nhất, tốt nhất.
*Nâng cao
Trên cơ sở bài viết của nhóm hs viết nhanh vào vở của mình chương trình hành động theo nội dung bài
- Hs viết bài
- Hs khá trình bày trước lớp
- Nhận xét và học tập bài làm của bạn
* Củng cố, dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt TẬP THỂ
tổng kết tuần 23
I.Mục tiêu: Giúp H
 - H nắm được ưu và khuyết điểm trong tuần và phương hướng tuần sau
 - H hồn nhiên vui tươi trong học tập
II.Đồ dùng:
- G: Phương hướng tuần sau
- H: Kết quả thi đua( HĐTQ) + Các bài hát, điệu múa, câu chuyện
III.Các hoạt động dạy học
 - Chủ tịch HĐTQ báo cáo kết quả thi đua trong tuần
 - Cỏc trưởng ban nhận xột về hoạt động của ban mỡnh
 - Cỏc thành viờn cho ý kiến về nhận xột của chủ tịch HĐTQ và cỏc trưởng ban
 - G nhận xét đánh giá các mặt hoạt động
 Ưu điểm : 	
 Khuyết điểm : 	
 - G tuyên dương cá nhân, tập thể tốt
 - G nêu phương hướng tuần sau
H các tổ thi múa hát, kể chuyện
IV.Dặn dò: - Dặn H chuẩn bị bài tuần sau
----------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 9 tháng 2 năm 2018
ôn toán
ôn tuần 23
I.Mục tiêu:
 Củng cố cho H cách tính thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương
 H vận dụng làm thành thạo các bài tập có liên quan.
II.Đồ dùng: Vở thực hành
III.Các hoạt động dạy học:
 1.Tổ chức:
 2.Kiểm tra:
 3.Bài mới:
a. Củng cố:
- G cho H tự làm câc bài tập 1trang 26 và 1 trang 27
Bài 1( trang 26 )
Độ dài ba kích thước 5cm; 4cm; 3 cm 1,2dm;1,3dm;1,4dm 1/2cm;1/3cm;1/4cm
Thể tích 60cm3 2,184 dm3 1/24 m3 
Bài 1( trang 27 )
Hình lập phương
 ( 1 )
 ( 2 )
 ( 3 )
 ( 4 )
Độ dài cạnh
 0,2 m 
 2/3 m
 5 dm
 7 cm 
Diện tích một mặt
 0,04 m2 
 4/9 m2
 25 dm2
 49 cm2 
Diện tích toàn phần
 0,24 m2 
 24/9 m2 
 150dm2 
294cm2 
Thể tích
 0,008 m3
 8/27 m3
 125 dm2
343 cm3
b. Nâng cao :
 - G cho H tự làm bài tập sau rồi chữa bài:
Bài tập: Một bể nước mưa có dạng hình hộp chữ nhật dài 2,1m, rộng 1,6m, cao 1,2 m.Tính thể tích nước có trong bể khi bể chứa đầy nước,biết rằng thành bể dày 1 dm
Giải: 
Vì bề dày thành bể và đáy bể là 1 dm(1 dm = 0,1 m) nên kích thước trong bể được tính là
Chiều rộng là :
1,6 -0,1 x 2= 1,4 (m)
Chiều dài là :
2,1 -0,1 x 2 =1,9 (m)
Chiều cao là:
1,2 -0,1 =1,1 (m)
Khi bể chứa đầy nước thì thể tích nước có là:
1,4 x 1,9 x 1,1 = 2,926 (m3 )
 Đáp số:2,926 (m3 )
 4.Củng cố,dặn dò:
 - Nhận xét giờ – Dặn H chuẩn bị bài sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------