Giáo án Âm nhạc lớp 6 kì II

n khÐo.
- Hs tr¶ lêi.
4. Củng cố:
- Cho HS đọc lại bài TĐN.	
5. Dặn dò:
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị bài tiết 29. xem trước bài Hô-lâ-hô, hô-la-hê
TuÇn 31
Ngµy so¹n: ..../03/2015 Ngµy d¹y: Líp 6A: .../04/2015
 Líp 6B: .../03/2015
 TiÕt 30:
Häc h¸t bµi: H« - la - hª, H« - la - h«
I/ Môc tiªu: 
1. Kiến thức :
- Dạy các em hát đúng giai điệu và lời bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô. Một bài hát dân ca Đức với giai điệu vui tươi, sôi nổi.
- Hs có những hiểu biết sơ lược về trống đồng-Một hiện vật tiêu biểu cho đỉnh cao văn hóa của dân tộc.
2. Kỹ năng: 
- Củng cố kỹ năng học bài hát mới: Đọc, phân tích các từ khó, tìm và biết cách sử dụng các ký hiệu âm nhạc có trong bài hát. Biết chia câu, chia đoạn, cảm nhận lời và giai điệu bài hát. Tìm nội dung và giai điệu bài hát.
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ...
3. Thái độ:
- Qua bài hát các em có thái độ yêu quí, gần gũi với nhân dân các nước trên thế giới thông qua những bài hát dân ca quen thuộc của họ.
II/ ChuÈn bÞ:
1. Giáo viên: 
- Nắm sơ lược về Nước Đức.
- Đàn, hát chỉ huy tốt bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô.
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.
3. Thiết bị, đồ dùng dạy học:
- Đàn Organ, máy casset. 
4. Phương pháp.
 - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
.- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Hãy nêu sơ lược về nhạc sĩ Văn Chung. 
3. Bài mới: Giíi thiÖu bµi: 	 TiÕt häc h«m nay c¸c em sÏ ®­îc lµm quen víi mét bµi h¸t d©n ca §øc, víi nÐt nh¹c gi¶n dÞ, ®­îc nh¾c ®i nh¾c l¹i mét c¸ch sinh ®éng. §ã lµ bµi h¸t H« - la - hª, H« - la - h«.
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
 Häc h¸t: H« - la - hª, H« - la - h«.
 D©n ca §øc.
- Giíi thiÖu s¬ qua vÒ n­íc §øc ............ 
- Treo b¶ng phô bµi h¸t “H«- la -hª, H«- la -hª”.
- ThuyÕt tr×nh giíi thiÖu bµi h¸t: ....
- Gäi mét HS ®äc diÔn c¶m phÇn lêi ca cña bµi h¸t.
? Cho biÕt néi dung bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× 
- Gv cho hs nghe bµi h¸t do chÝnh gv thøc hiÖn.
- Víi tÝnh chÊt giai ®iÖu nh­ thÕ nªn khi tr×nh bµy bµi h¸t c¸c em h¸t víi tèc ®é võa ph¶i.
- B¶n nh¹c ®­îc viÕt ë nhÞp g× vµ chia lµm mÊy c©u ?
- NhÞp 2/4 lµ g×?
- Gv cñng cè vµ nhÊn m¹nh vÒ ph¸ch ®Çu nhÞp, ph¸ch m¹nh.
- H­íng dÉn HS chia c©u.
- ChØ ra cho HS nh÷ng chç nh¶y qu·ng xa gióp c¸c em chó ý khi thÓ hiÖn cao ®é.
- Hs luyÖn thanh :
 N« ...................................Na
- TiÕn hµnh d¹y h¸t theo ph­¬ng ph¸p d¹y tõng c©u sau 2 c©u nèi l¹i mét lÇn vµ mãc xÝch toµn bµi.
C©u 1: 
- GV ®µn giai ®iÖu 2-3 lÇn. HS nghe c¶m nhËn giai ®iÖu vµ nhÈm c©u h¸t trong ®Çu. GV cho c¸c em h¸t to cïng tiÕng ®µn. GV chó ý söa sai vµ h­íng dÉn c¸c em thùc hiÖn cho tèt.
C©u 2: GV tiÕn hµnh d¹y víi ph­¬ng ph¸p t­¬ng tù, khi tËp ®­îc, ghÐp c©u 1 víi c©u 2.
TiÕn hµnh d¹y c¸c c©u cßn l¹i theo ph­¬ng ph¸p t­¬ng tù. HÕt 4 c©u GV cho líp h¸t l¹i toµn bµi.
- Gäi mét em h¸t tèt tr×nh bµy l¹i 
- ChØ huy cho HS h¸t mãc xÝch toµn bµi
- Nghe vµ chó ý söa sai cho c¸c em l­u ý nh÷ng chç nghØ dµi, luyÕn, ®¶o ph¸ch, nÕu cÇn, h¸t mÉu mét l­ît ®Ó c¸c em c¶m nhËn.
- H­íng dÉn c¸c em h¸t theo nh¹c ®Öm 
- Cho tõng d·y h¸t d·y cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt
- Gäi em HS h¸t tèt thùc hiÖn bµi h¸t.
1. Häc h¸t: H« - la - hª, H« - la - h«.
- Hs ghi vë.
- Hs chó ý.
- Hs nghe.
- Hs tr¶ lêi.
- Hs nghe bµi h¸t.
- Hs chia c©u.
- Hs tr¶ lêi.
- Hs luyÖn thanh.
- Hs nghe vµ nhÈm theo.
- Hs thùc hiÖn.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
- Hs chó ý thùc hiÖn.
- Hs chó ý.
- Hs h¸t trªn nÒn nh¹c ®Öm.
- Hs chó ý thùc hiÖn.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
4. Củng cố: 
 HS nhắc lại nội dung của bài học. Cho cả lớp hát lại bài Hô-la-hê, Hô-la-hô 1 lần
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết lời mới theo giai điệu bài hát với chủ đề “Bảo vệ nguồn nước”
5.Dặn dò: 
Về nhà: Viết lời mới theo giai điệu bài hát với chủ đề “Bảo vệ nguồn nước”
- Học thuộc lời, giai điệu bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô kết hợp vận động theo nhạc. Nắm nội dung và giai điệu bài hát.
- Đọc trước các nốt nhạc và tìm các kí hiệu âm nhạc có trong bài TĐN số 10.
IV. Rút Kinh Nghiệm: ....................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Qu¶ng Liªn, ngµy ... th¸ng... n¨m 2015
 Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt
 Tæ phã
 Trần Văn Hưng
TuÇn 32
Ngµy so¹n: ..../04/2015 Ngµy d¹y: Líp 6A: .../04/2015
 Líp 6B: .../04/2015
 TiÕt 31:
¤n tËp bµi h¸t: H« -la - hª, H« - la - h«
TËp ®äc nh¹c: T§N sè 10
I. Môc tiªu:
1. Kiến thức:
- Giúp HS học thuộc và biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô
- Dạy các em kỹ thuật hát ca nông và kỹ thuật hát tốp ca, hát lĩnh xướng, hát xô.
- Giúp các em đọc tốt bài TĐN 10, qua bài TĐN giúp các em ôn luyện cách thể hiện nhịp 3/4
2. Kỹ năng: 
- Củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, nhả hơi, hát tròn vành, rõ chữ...
- Củng cố kỹ năng hát tốp ca và hát lĩnh xướng
- Có kỹ năng đọc gam rải, trục giọng, kỹ năng đọc tiết tấu, gõ nhịp, phách...
3. Thái độ:
- Giáo dục các em có thêm tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu nhân loại trên thế giới.
- Giúp các em có thái độ nghiêm túc khi học tập đọc nhạc.
II. ChuÈn bÞ:
1. Giáo viên: 
- Làm tốt một số động tác mô phỏng cho bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô
- Đệm đàn, hát và chỉ huy tốt bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô và bài TĐN số 10.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 10.
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị trước nội dung bài học như dặn dò ở tiết 31 để phát biểu, xây dựng bài học.
3.Thiết bị, đồ dùng dạy học:
- Đàn Organ.
4. Phương pháp.
 - phương pháp Vấn đáp, phương pháp trực quan, 
.- phương pháp tích hợp, phương pháp hoạt động nhóm, phương pháp luyện tập
III. tiÕn tr×nh d¹y - häc:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra khi ôn tập bài hát.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
a. Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t : 
H«- la-hª, H«- la - hª
- Gv cho hs nghe l¹i ®Üa nh¹c bµi h¸t mÉu.
- H­íng dÉn hs luyÖn thanh theo mÉu
 n« ............................... na.
- H¸t bµi H«- la-hª, H«- la - hª kÕt hîp gâ ®Öm theo ph¸ch, nhÞp vµ gâ ®Öm víi hai ©m s¾c. 
- Tõng nhãm h¸t nhãm h¸t h¸t kÕt hîp gâ ®Öm.
- ¤n l¹i c¸ch h¸t lÜnh x­íng vµ hoµ giäng ®· häc ë tiÕt tr­íc.
- Gv gäi 1 nhãm hs lªn h¸t ®Ó kiÓm tra.
b. Néi dung 2: TËp ®äc nh¹c
T§N sè 10: Con kªnh xanh xanh
+ T×m hiÓu bµi T§N :
 - Gv treo b¶ng phô bµi T§N, ph¸t vÊn:
? §o¹n trÝch gåm mÊy c©u ?
? Trong bµi cã sö dông c¸c kÝ hiÖu ©m nh¹c nµo
? Bµi ®­îc viÕt ë nhÞp nµo, nh¾c l¹i kh¸i niÖm nhÞp
? Trong bµi cã sö dông c¸c cao ®é nèt, vµ tr­êng ®é nµo? 
+ Gv cho hs ®äc thang ©m §« tr­ëng:
+ TËp ®äc nh¹c:
- Gv ®µn giai ®iÖu bµi T§N sè 10 một lÇn.
- GV ®µn giai ®iÖu tõng c©u, HS l¾ng nghe vµ tù ®äc nh¹c theo ®µn. GhÐp hai c©u 1 vµ 2, c©u3 - 4. GV h­íng dÉn ®Ó HS ®äc nh¹c ®óng. 
- Hs ®äc toµn bé giai ®iÖu bµi T§N.
- Tõng nhãm ®äc nh¹c nhãm cßn l¹i gâ tiÕt tÊu.
+ TËp ghÐp lêi :
- Nöa líp ®äc nh¹c, ®ång thêi nöa cßn l¹i ghÐp lêi. GV ®Öm ®µn vµ b¾t nhÞp, GV ph¸t hiÖn chç sai söa sai cho c¸c em.
- §äc nh¹c vµ h¸t lêi hoµn chØnh, võa ®äc võa gâ ®Öm theo ph¸ch, hoÆc gâ víi hai ©m s¾c.
+ NhËn biÕt tõng c©u vµ ®äc nh¹c : GV ®µn giai ®iÖu ba hoÆc bèn nèt ®Çu tiªn cña mçi c©u kh«ng theo thø tù trong bµi. HS nghe, cho biÕt ®ã lµ c©u sè mÊy, ®äc nh¹c vµ h¸t lêi c¶ c©u
I. ¤n tËp bµi h¸t: 
H«- la-hª, H«- la - hª
- Hs nghe bµi h¸t.
- Hs luyÖn thanh.
- Hs thùc hiÖn.
- Nhãm hs thùc hiÖn.
- HS thùc hiÖn.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
II. TËp ®äc nh¹c:
T§N sè 10: Con kªnh xanh xanh
- §o¹n nh¹c cã 2 c©u, mçi c©u cã 5 « nhÞp.
- Cã sö dông dÊu nh¾c l¹i
- ViÕt ë nhÞp 3/4...
- C - D - E - F - G - B. - §en, tr¾ng, tr¾ng chÊm d«i.
- Hs ®äc thang ©m.
- Hs nghe.
- Hs thùc hiÖn.
- C¶ líp thùc hiÖn.
- Hs ghÐp lêi.
- Hs thùc hiÖn.
- HS tËp nhËn biÕt c©u nh¹c.
4. Củng cố 
	- GV hướng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và hát đuổi.
	- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần. Tập lối hát đối đáp: 
	+ Học sinh nữ hát câu một và ba.
 + HS nam hát câu hai và bốn.
5. Dặn dò
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Học thuộc lời ca và giai điệu bài.
- Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ
- Làm bài tập số một và hai trong sách SGK.
IV. Rút Kinh Nghiệm: ....................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Qu¶ng Liªn, ngµy ... th¸ng... n¨m 2015
 Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt
 Tæ phã
 Trần Văn Hưng
TuÇn 33
Ngµy so¹n: 12/04/2015 
Ngµy d¹y: Líp 6A: 16/04/2015
 Líp 6B: 13/04/2015 
TiÕt 32:
¤n tËp bµi h¸t : H« - la - hª, h« - la - h«.
¤n tËp tËp ®äc nh¹c : T§N sè 10.
¢NTT: Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t vµ bµi h¸t Lóa thu
I. Môc tiªu:	
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hát thuần thục bài hát Hô-la-hê, Hô-la-hô
- Giúp các em đọc tốt và hát lời chính xác bài tập đọc nhạc số 10.
- Các em có thêm hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát, người được mệnh danh là "anh cả" của nền âm nhạc mới Việt Nam.
 2. Kỹ năng: 
- Tiếp tục củng cố kỹ năng khởi động giọng: Lấy hơi, hát tròn vành, rõ chữ...
- Có kỹ năng gõ nhịp, phách tốt khi tập đọc nhạc. 
- Giúp các em củng cố kỹ năng học ÂNTT, hiểu ghi nhận các kiến thức cần nhớ.
3. Thái độ: Các em có thái độ yêu quí, trân trọng các nhạc sĩ Việt Nam.
II. ChuÈn bÞ:
1. Giáo viên: 
- Đàn và hát tốt bài Lúa thu
- Đàn và hát được một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát.
2. Học sinh: Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.
III. TiÕn tr×nh d¹y - häc:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trong khi ôn tập bài hát và ôn tập TĐN
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
- Gv cho hs nghe bµi h¸t mÉu.
- Gv h­íng dÉn hs luyÖn thanh.
 N« ............................. na.
- Gv cho c¶ líp h¸t bµi 1 - 2 lÇn. Gv l­u ý söa sai.
- Hs h¸t cã gâ ph¸ch. 
- H­íng dÉn hs h¸t x«, x­íng 
- ChØ ®Þnh 1 nhãm hs lªn h¸t. Gv ghi ®iÓm.
- Gv cho hs ®äc thang ©m Cdur.
- H­íng dÉn hs ®äc bµi kÕt hîp gâ ph¸ch nhÞp 3/4.
- Chia líp lµm 2 nhãm: Nhãm ®äc cao ®é - Nhãm ghÐp lêi (ng­îc l¹i).
- Gv kiÓm tra hs theo nhãm hoÆc c¸ nh©n.
- ChØ ®Þnh hs ®äc to, râ rµng tõng phÇn.
? Em nªu ®«i nÐt vÒ nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t?
- Gv cho hs xem ch©n dung 
nh¹c sÜ vµ giíi thiÖu : Nh¹c sÜ 
NguyÔn Xu©n Kho¸t sinh 11/2/1910
ë Hµ Néi, lµ vÞ chñ tÞch ®Çu tiªn vµ 
duy nhÊt cña Héi nh¹c sÜ ViÖt Nam.
 §­îc mÖnh danh lµ  ng­êi anh c¶ 
cña nÒn ©m nh¹c míi ViÖt Nam. 
C¸c t¸c phÈm tiªu biÓu : Con voi, Th»ng bêm, Lóa thu, TiÕng chu«ng nhµ thê, H¸t mõng bé ®éi chiÕn th¾ng, Ta ®· lín, Theo lêi B¸c gäi... ®· ®Ó l¹i Ên t­îng trong c«ng chóng yªu nh¹c.
¢m nh¹c cña «ng giµu tÝnh triÕt lÝ, s©u s¾c. «ng lu«n b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn tÝnh d©n téc trong ©m nh¹c vµ ®· ®­îc nhµ n­íc truy tÆng gi¶i th­ëng Hå ChÝ Minh vÒ v¨n häc nghÖ thuËt. 
- Gv cho hs nghe bµi h¸t Lóa thu vµ giíi thiÖu: Bµi h¸t nµy ®­îc «ng s¸ng t¸c n¨m 1958, víi giai ®iÖu vui t­¬i, trong s¸ng, bµi h¸t ®· vÏ lªn mét bøc tranh phong c¶nh ®ång quª mïa thu lóa chÝn víi nh÷ng ®ît sãng lóa vµng dËp d×u, gîi t¶ nçi niÒm mong ®îi ngµy thèng nhÊt ®Êt n­íc cña tuæi th¬ ViÖt Nam.
1. ¤n tËp bµi h¸t:
H« - la - hª, h« - la - h«.
- Hs nghe bµi h¸t mÉu.
- Hs luyÖn thanh theo mÉu.
- C¶ líp thùc hiÖn.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
2. ¤n tËp tËp ®äc nh¹c: T§N sè 10 
- Hs ®äc thang ©m.
- C¶ líp thùc hiÖn.
- Hs thùc hiÖn theo nhãm.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
3. ¢m nh¹c th­êng thøc 
 Nh¹c sÜ NguyÔn Xu©n Kho¸t vµ bµi h¸t Lóa thu 
- Hs chó ý, ®äc bµi.
- Hs tãm t¾t.
- Hs xem ch©n dung nh¹c sÜ.
- Hs chó ý - ghi vë.
- Hs l¾ng nghe.
4. Củng cố 
- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần. Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích.
- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 10. Lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp.
5. Dặn dò:
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát.
- Học thuộc các nội dung đã học. 
- Ôn toàn bộ các kiến thức đã học từ học kỳ II. Chuẩn bị kiểm tra học kỳ II, làm bài tập trong SGK.
IV. Rút Kinh Nghiệm: ....................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Qu¶ng Liªn, ngµy 13 th¸n 4 n¨m 2015
 Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt
 Tæ phã
 Trần Văn Hưng
TuÇn 34
Ngµy so¹n: 19/04/2015 
Ngµy d¹y: Líp 6A: 16/04/2015
 Líp 6B: 23/04/2015 
TiÕt 33:
 ¤n tËp
I. Môc tiªu:	
1. Kiến thức : Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức nhạc lí và Âm nhạc thường thức, các bài hát và các bài TĐN đã học từ tiết 19 đến tiết 32, chuẩn bị kiểm tra HKII.
2. Kỹ năng: 
- Củng cố kỹ năng ôn tập nhạc lí, ÂNTT và các bài hát, các bài TĐN.
- Học sinh có kỹ năng vận dụng các kiến thức nhạc lí vào các bài hát, bản nhạc trong khi học các nhạc cụ. Biết tìm, nghe và cảm nhận về giai điệu, nội dung, ý nghĩa của các bài hát, bản nhạc của các nhạc sĩ Phong Nhã; Mô-da; Nhạc hát, nhạc đàn; Nhạc Văn Chung; Nhạc Nguyễn Xuân Khoát
3. Thái độ: Các em có nhận thức đúng đắn và nghiêm túc hơn trong việc chuẩn bị cho kiểm tra học kỳII.
II. ChuÈn bÞ:
1. Giáo viên: Đàn organ; Máy casset. Hệ thống kiến thức ôn tập. Các CD ÂNTT đã học.
2. Học sinh: Chuẩn bị như dặn dò ở tiết trước. Phát biểu, xây dựng bài.
III. TiÕn tr×nh bµi d¹y:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong khi ôn tập.
3. Bài mới:
Ho¹t ®éng cña Gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Néi dung 1: ¤n tËp bµi h¸t.
- Gv h­íng dÉn hs luyÖn thanh.
 N« ............................. na.
- Gv cho c¶ líp h¸t «n lÇn l­ît tõng bµi : NiÒm vui cña em; H« - la - hª, H« - la - h«; Tia n¾ng, h¹t m­a; h¸t 1 - 2 lÇn. Gv l­u ý söa sai. Nh¾c hs h¸t thÓ hiÖn ®óng s¾c th¸i.
- Hs h¸t cã gâ ph¸ch. 
- H­íng dÉn hs h¸t x«, x­íng ë bµi H« - la - hª, H« - la - h« nh­ ®· h­íng dÉn ë tiÕt tr­íc.
Néi dung 2: ¤n tËp tËp ®äc nh¹c
T§N sè 6 - Trêi ®· s¸ng råi.
- Gv cho hs ®äc thang ©m Cdur.
- H­íng dÉn hs ®äc nh¹c - ghÐp lêi kÕt hîp gâ ph¸ch nhÞp .
- TiÕn hµnh t­¬ng tù víi bµi T§N sè 7 - Ch¬i ®u, T§N sè 8, T§N sè 9 - Ngµy ®Çu tien ®i häc, T§N sè 10 - Con kªnh xanh xanh,, 
- Chia líp lµm 2 nhãm: Nhãm ®äc cao ®é - Nhãm ghÐp lêi (ng­îc l¹i).
- Gv kiÓm tra hs theo nhãm hoÆc c¸ nh©n.
Néi dung 3: ¤n tËp nh¹c lÝ
? ThÕ nµo lµ nhÞp ? Cho vÝ dô.
- Gv chèt l¹i: NhÞp lµ mét lo¹i nhÞp ®¬n cã 2 ph¸ch (1m¹nh - 1 nhÑ), gi¸ trÞ cña mçi ph¸ch b»ng 1 nèt ®en, gi¸ trÞ cña mçi « nhÞp b»ng 2 nèt ®en, hoÆc b»ng 1 nèt tr¾ng. 
? ThÕ nµo lµ nhÞp ? Cho vÝ dô.
- Gv chèt l¹i: 
? Nh¾c l¹i c¸c ký hiÖu ghi cao ®é, tr­êng ®é vµ nh÷ng ký hiÖu th­êng gÆp trong b¶n nh¹c?
I. ¤n tËp bµi h¸t.
- Hs luyÖn thanh theo mÉu.
- C¶ líp thùc hiÖn.
II. ¤n tËp tËp ®äc nh¹c
- Hs ®äc thang ©m.
- C¶ líp thùc hiÖn.
- Hs thùc hiÖn theo nhãm.
- C¸ nh©n hs thùc hiÖn.
III. ¤n tËp nh¹c lÝ
- Hs tr¶ lêi.
- Hs chó ý - ghi vë.
VÝ dô: 
- Hs chó ý - ghi vë.
VÝ dô: 
 Hs thùc hiÖn.
4. Củng cố 
- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần. Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần. GV theo dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.
- GV nêu lại định nghĩa nhịp 3/4, yêu cầu HS ghi nhớ.
5. Dặn dò
- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN.
- Ôn lại kiến thức nhạc lí để hôm sau kiểm tra học kì II
IV. Rút Kinh Nghiệm: ....................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Qu¶ng Liªn, ngµy 19 th¸n 4 n¨m 2015
 Tæ chuyªn m«n kÝ duyÖt
 Tæ phã
 Trần Văn Hưng
Ngµy so¹n: 19/ 04/ 2014 Ngµy d¹y:...../....../ 2014 TiÕt 34 - 35
KiÓm tra häc k× II
I. Môc tiªu
 - Cñng cè kiÕn thøc häc sinh ®· ®­îc häc ë bµi 1, bµi 2, bµi 3 vµ bµi 4
 - §¸nh gi¸ møc ®é tiÕp thu kiÕn thøc ®· häc cña häc sinh 
II. ChuÈn bÞ
 - Sæ ®iÓm 
 - Nh¹c cô
 - Bé sè bèc th¨m
III. TiÕn tr×nh d¹y - häc
KiÓm tra
I. Yªu cÇu
 a) Víi bµi h¸t
 1- Thuéc lêi bµi h¸t 
 2- H¸t ®óng giai ®iÖu 
 3- BiÕt phèi hîp biÓu diÔn ®¬n gi¶n 
 4- BiÕt sö dông c¸c h×nh thøc h¸t phï hîp víi bµi 
 5- BiÕt thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi 
 b) Víi bµi T§N
 1- §äc ®óng tªn nèt nh¹c 
 2- §äc ®óng cao ®é 
 3- §äc ®óng tr­êng ®é 
 4- Ph¶i biÕt ghÐp lêi ca cho nh÷ng bµi T§N cã lêi 
 5- Cã ý thøc thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi 
II. Ph­¬ng ¸n kiÓm tra
 - Mçi häc sinh ph¶i thùc hiÖn ®­îc mét bµi h¸t vµ mét bµi TËp ®äc nh¹c b»ng c¸ch bèc th¨m
 - Gi¸o viªn cã thÓ tuú theo ®iÒu kiÖn vÒ thêi gian cña tiÕt häc ®Ó cho 2 ®Õ 4 em cïng thùc hiÖn 1 lÇn
III. BiÓu chÊm
 Thang ®iÓm (10 ®iÓm)
 a) PhÇn thùc hiÖn bµi h¸t
 - Thuéc lêi bµi h¸t ................................................................. (1 ®iÓm)
 - H¸t ®óng giai ®iÖu .............................................................. (2 ®iÓm)
 - BiÕt phèi hîp biÓu diÔn ®¬n gi¶n ....................................... (1 ®iÓm)
 - BiÕt sö dông c¸c h×nh thøc h¸t phï hîp víi bµi .......... ...... (0.5 ®iÓm)
 - BiÕt thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi .............................. (0.5 ®iÓm)
 b) PhÇn thùc hiÖn bµi T§N
 - §äc ®óng tªn nèt nh¹c ....................................................... (1 ®iÓm) 
 - §äc ®óng cao ®é ................................................................ (2 ®iÓm)
 - §äc ®óng tr­êng ®é ........................................................... (1 ®iÓm)
 - Ph¶i biÕt ghÐp lêi ca cho nh÷ng bµi T§N cã lêi .................. (0.5 ®iÓm)
 - Cã ý thøc thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi ....................... (0.5 ®iÓm)
 * Häc sinh thùc hiÖn ®­îc 5 ®iÓm trë lªn lµ §¹t (§), d­íi 5 ®iÓm lµ Ch­a ®¹t (C§).
IV. Cñng cè, dÆn dß
 Gi¸o viªn nhËn xÐt tinh thÇn chuÈn bÞ bµi vµ ý thøc thùc hiÖn bµi kiÓm tra cña häc sinh. 
TƯ LIỆU THAM KHẢO
Môda (1756-1791)
Vôngang Amađêu Môda (Wolfgang Amadeus Mozart) - nhạc sĩ, nhà soạn nhạc thiên tài người áo. 
Môda sinh ra trong một gia đình nhạc sĩ nghèo ở thành phố Danxbuôc (Salzbourg), miền Nam nước áo. Cha ông là Lêôpôn Môda - phó nhạc sư trong dàn nhạc giáo đường của tòa giám mục Danxbuôc. Ngay từ thuở ban nhỏ, Môda đã nổi tiếng là thần đồng âm nhạc. Lên 5 tuổi, Môda đã tham gia biểu diễn trong dàn nhạc giáo đường Danxbuôc cùng với cha mình. Năm 12 tuổi, Môda đã nhận viết một vở nhạc kịch cho nhà hát ôpêra ở Viên. Năm 14 tuổi, Môda đã