Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Năm học 2013-2014

- Quan sát, nghe.
- Nghe.
- Nhận xét.
- Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Cá nhân đọc.
- Nghe.
- Tập hát theo HD.
 - Tập hát đúng chỗ có luyến âm.
 - HS chỳ ý
-Cả lớp t/h
- HS sửa sai
- HS hỏt theo: dóy, nhúm, song ca
- Quan sát.
- Nghe.
- Trả lời.
- Nghe.
- Trả lời.
- Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
Ngày soạn: 1/12/2019
 Ngày dạy: 3/12/2019
TUẦN 13
Tiết 13
Ôn tập bài hát: Cò lả
Tập đọc nhạc: TĐN Số 4
I. Mục tiêu:	
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, biết thể hiện sắc thái bài hát, trỡnh bày bài hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản.	
- Đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời bài TĐN số 2.
- Giỳp cỏc em yờu thớch dõn ca, biết giữ gỡn bản sắc dõn tộc.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Một số động tác phụ họa cho bài hát Cò lả.
- Bảng phụ chộp bài TĐN số 4.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới: 
- Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài.
* HĐ 1: Ôn tập bài hát Cò lả.( 12p )
- Đàn âm giải giọng Fdus cho HS khởi động giọng.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát (1lần).
- Cho HS hát tập thể (1lần), nhận xét , sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn HS hát phần xướng và hát phần xô:
+ Hát xướng: là một người hát.
+ Hát xô: là nhiều người hát.
- GV hát phần xướng, cho cả lớp hát phần xô.
- Gọi 1 HS hát xướng, cả lớp hát xô.
- Cho các nhóm thực hiện.(Nhận xét).
- GV hướng dẫn hs hỏt kết hợp vận động phụ họa. 
- GV quan xỏt giỳp hs hỏt và vận động cỏc động tỏc cho chớnh xỏc.
 - Gọi một vài nhúm hoặc vài cỏ nhõn lờn trỡnh bày bài hỏt cú vận động phụ họa.
 Gv nhận xột:
- Gv đàn cho cả lớp hỏt kết hợp võn động phụ họa.
* HĐ 2: TĐN số 2 “ Con chim ri”.( 15p )
- Giới thiệu bài TĐN số 4.
- Treo bảng phụ cho HS nhận xét bài TĐN số 4, GV chia câu theo lời ca.
- Cho HS nói tên các nốt nhạc trong bài TĐN.
- Hướng dẫn HS luyện TT.
+ Luyện cao độ:
- Hướng dẫn HS:
- Đàn từng câu, dạy theo lối móc xích cho HS tâp đọc nhạc theo.
- Hướng dẫn HS tập ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc + gõ phách.
- Cho các nhóm thực hiện.
4. Củng cố-dặn dũ: ( 3p )
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà làm bài tập theo câu hỏi SGK.
- Cho HS ghi bài.
- HS chào+ hỏt
- Nghe.
- Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Nghe.
- Lớp hát.
- Nghe.
- Tập theo GV.
- Tập hát xướng, xô.
- Nhóm t/h
- Quan sát, t/h theo
- HS hỏt + vận động
- Nhúm trỡnh bày
-Lớp t/h
- Nghe
- HS quan xỏt
- 1, 2 HS nói tên nốt.
- Luyện TT theo HD.
- Luyện cao độ theo HD.
Đễ-Rấ-MI-PHA-SOL
 - TĐN theo HD.
- Tập ghép lời ca theo HD.
- HS luyện tập
- Nhóm t/ h.
- Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
Ngày soạn: 8/12/2019
 Ngày dạy: 10/12/2019
TUẦN 14
Tiết 14
Ôn tập 2 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
 Khăn quàng thắm mãi vai em
 I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 bài hát 
- HS biểu diễn 2 bài hát theo nhúm kết hợp gừ đệm hoặc vận phụ họa theo nhạc.
 - Giỳp hs tự tin khi trỡnh bày và biết thể hiện sắc thỏi bài hỏt.
 II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Tranh minh họa 2 bài hát ôn.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT bài TĐN số 4 ( Y/C đọc nhạc + hát lời).
3. Bài mới:
+ Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài. (2p )
+ Khởi động giọng:
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus (-1) cho HS khởi động giọng .
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh. ( 14p )
- Cho HS xem tranh minh họa bài hát.
- Hỏi HS : Bức tranh miêu tả điều gì?
- Cho HS nghe lại bài hát (mỗi bài 1lần).
- Hướng dẫn HS hát đúng sắc thái bài hát.
- Cho HS hát tập thể
- Gọi từng nhóm hát, GV đàn, YC nhóm biểu diễn theo cách sáng tạo, phù hợp. 
 * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em. ( 13p )
- Cho HS xem tranh minh họa bài hát.
- Hỏi HS : Bức tranh miêu tả điều gì?
- Cho HS nghe lại bài hát (mỗi bài 1lần).
- Hướng dẫn HS hát đúng sắc thái bài hát.
- Cho HS hát tập thể
- Gọi từng nhóm hát, GV đàn, YC nhóm biểu diễn theo cách sáng tạo, phù hợp. 
4. Củng cố-dặn dũ: ( 3p )
- Hệ thống nội dung tiết học.
- Nhận xét giờ học.
- Hướng dẫn HS về nhà làm bài tập trong SGK.
- Cho HS ghi bài.
- HS ngồi đỳng tư thế
- 1,2 HS trả bài.
- Nghe.
- Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nghe, trả lời
- Hs nghe
- Lớp hát.
- Nhóm thực hiện.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Nghe, trả lời
- HS nghe
- Lớp hát.
- Nhóm thực hiện.
- Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
 Ngày soạn: 15/12/2019
 Ngày dạy: 17/12/2019
Tiết 15
 Học hát: Bài Em hát gọi mặt trời 
 Nhạc và lời: Nguyễn Thúy Liễu 
I. Mục tiêu:
- Hs được học thêm một bài tự chọn trong chương trình.
- Hát đúng giai điệu giai điệu lời ca, hát đúng sắc thái Tây Nguyên.
- Giáo dục HS biết yêu thích các bài hát mang sắc thái Tây Nguyên.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
- Tranh minh họa.
- Bản đồ hành chính VN.
- Một số động tác của dân tộc Tây Nguyên.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài hát: (1p )
- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu, ghi đầu bài.
* HĐ 1:Học hát bài Em hỏt gọi mặt trời ( 10p )
- GV hỏt mẫu hoặc mở băng mẫu
- Cho HS nhận xét giai điệu bài hát.
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus (-1) cho HS khởi động giọng.
 - Chia câu hát, cho 1, 2HS đọc.
+ Giải thích từ khó: “Trổ bông, mở hội” 
- Đàn giai điệu từng câu hát, hướng dẫn HS hát. 
- Hướng dẫn HS hát đúng phong cách Tây Nguyên.
- Cho hs hỏt cả bài( Gv sửa sai luụn nếu cú)
- Cho HS hát nhiều lần cho thuộc, GV quan sát, sửa sai.
 * HĐ 2: Tập hát + gõ đệm ( 15p )
 - Hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo TT lời ca:
- Cho các nhóm thực hiện.
- Hướng dẫn HS hát và làm một số động tác phụ họa ( động tác của dân tộc Tây Nguyên).
- Gọi 1, 2 tốp lên biểu diễn. ( Nhận xét).
4. Củng cố-dặn dũ: ( 4p )
- Hỏi HS: 
1. Nội dung bài hát miêu tả cảnh gì?
2. Em có cảm nhận gì khi học xong bài hát này? 
 - Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học thuộc lời bài hát, tập vận động phụ họa cho bài hát.
- Cho HS ghi bài.
- HS ngồi đỳng tư thế
 - Quan sát, nghe.
- Nghe.
- Nhận xét.
- Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Cá nhân đọc.
- Nghe.
- Tập hát theo HD.
 - Lớp hỏt
- Nhóm thực hiện.
 - Lớp t/h theo HD.
Em hát gọi mặt trời lên cho mùa
 * * * * * * * * 
- Nhóm t/h.
- Lớp tập theo HD.
- Tốp biểu diễn.
- Trả lời.
 - Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
 Ngày soạn: 22/12/2019
 Ngày dạy: 24/12/2019
Tiết 16
Ôn tập 3 bài hát đã học ở kỳ 1
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 3 bài hát ôn, hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch, TT lời ca, biết thể hiện sắc thỏi từng bài.
- Hỏt kết hợp vận động phụ họa .
- Giỳp hs tự tin khi biểu diễn.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Tranh minh họa 3 bài hát ôn.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới: ( 30 )
+ Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài.
+ Khởi động giọng:
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus (-1) cho HS khởi động giọng.
* Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát.
- Cho HS xem tranh minh họa từng bài, yêu cầu HS trả lời: Bức tranh miêu tả điều gì?
- Cho HS nghe lại từng bài hát (mỗi bài 1lần).
- Hướng dẫn HS hát đúng sắc thái từng bài.
- Cho HS hát tập thể
- Gọi từng nhóm hát, GV đàn, YC nhóm biểu diễn theo cách sáng tạo, phù hợp. 
* Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.
- Cho HS chơi trò chơi:
1. Hát theo nguyên âm.
2. Nghe tiếng hát đoán tên người hát.
4. Củng cố-dặn dũ: ( 2p )
- Hệ thống nội dung tiết học.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà ôn bài.
- HS chào+ hỏt
- Nghe.
- Lớp khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Lớp hát.
- Nhóm thực hiện.
 - Thực hiện trò chơi.
- Nghe.
- Nghe.
 Ngày soạn: 22/12/2019
 Ngày dạy: 24/12/2019
Tiờ́t 17 
 ễN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Sễ́ 1 VÀ 4
 I. Mục tiêu:
 - Đọc thành thạo 2 bài TĐN 
 - Nắm vững cao đụ̣ các nụ́t: Đễ- RE- MI- SOL- LA. Thờ̉ hiợ̀n các TT, phõn biợ̀t được trường đụ̣ nụ́t đen- trắng.
 - Qua tiờ́t học các em biờ́t phõn biợ̀t trường đụ̣ nụ́t đen- nụ́t trắng. Tự tin khi biờ̉u diờ̃n trước lớp. 
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Bảng phụ chộp bài TĐN số 1, 4 
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát, luyợ̀n thanh
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới: 
+ Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài(2p )
a. ễn tọ̃p đọc nhạc:
 * Tọ̃p đọc nhạc sụ́ 1: Son la sol ( 12p )
- Đàn cho hs đọc cao đụ̣ nụ́t nhạc
- Cho hs luyợ̀n TT như đã học ở tiờ́t trước .
- Y/c hs đọc nhạc kờ́t hợp gõ TT
- Đọc nhạc và ghép lời ca.
- GV chia lớp ra nhiờ̀u nhóm luyợ̀n tọ̃p
- Mời vài nhóm đứng tại chụ̃ đọc nhạc+gõ TT
 * Tọ̃p đọc nhạc sụ́ 4: Con chim ri ( 12p )
- Đàn cho hs nghe lại bài TĐN sụ́ 4
- Cho hs đọc cao đụ̣ nụ́t nhạc, ghép lời
- Đọc nhạc+gõ TT
- Y/c 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời rụ̀i đụ̉i lại.
- Chia lớp ra nhiờ̀u nhóm đụi luyợ̀n tọ̃p.
- Mời hs NX- GV kờ́t luọ̃n:
4. Củng cố- dặn dò: ( 3p )
- Hệ thống nội dung tiết học.
- Nhắc HS về nhà ôn bài, cho hs ghi bài.
- HS hỏt + chào
- Nghe .
 - HS đọc
- HS luyợ̀n TT
- Đọc nhạc+TT
- Đọc nhạc+lời ca
- HS luyợ̀n theo nhóm
- 
- HS nghe
- HS t/h
- Đọc nhạc+TT
- HS t/h theo y/c
- HS luyợ̀n tọ̃p
- Cá nhõn nx
- HS nghe
BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC Kè I.
 Ngày dạy: 28, 29, 31 - 12 - 2010. 
 I / MỤC TIấU:
 HS trỡnh bày những kiến thức õm nhạc, những kĩ năng đó học trong học kỡ 1.
GV đỏnh giỏ chớnh xỏc kết quả học tập của cỏc em.
Khuyến khớch HS tự tin khi trỡnh bày bài hỏt và bài TĐN.
II / Cỏc hoạt động dạy và học.
1/ Hoạt động 1: Kiểm tra học kỡ 1. 
GV giới thiệu nội dung kiểm tra cho cả lớp nắm.
 Cỏc em tự chọn và trỡnh bày 1 bài hỏt hoặc 1 bài tập đọc nhạc đó học bằng hỡnh thức cỏ nhõn.
- Bài hỏt: Vừa hỏt vừa gừ đệm hoặc vừa hỏt vừa vận động theo nhạc.
- Bài TĐN: HS đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch.
+ HS trỡnh bày bài kiểm tra GV đỏnh giỏ kết quả bài thực hành của cỏc em.
2/ Hoạt động 2: Cỏch cho điểm.
- A+: Hỏt thuộc, đỳng nhạc, đỳng nhịp, hay, trong khi hỏt biết kết hợp gừ đệm hoặc làm động tỏc vận động phụ họa và nờu được tờn tỏc giả của bài hỏt. (Đạt 5 tiờu chớ)
- A : Hỏt thuộc, đỳng nhạc ,đỳng nhịp, chưa nờu được tờn tỏc giả kết hợp gừ đệm hoặc làm động tỏc phụ họa chưa hợp. (Đạt 3-4 tiờu chớ)
- B :Thuộc cũn ngập ngợ, chưa đỳng nhạc, nhịp, khụng biết gừ đệm hoặc làm động tỏc vận động phụ họa. (Đạt dưới 3 tiờu chớ)
3/ Hoạt động 3: Nhận xột.
Cuối tiết học, GV khen ngợi những em tớch cực tham gia trong giờ học hỏt, khen ngợi những em hỏt tốt, động viờn nhắc nhở nhẹ nhàng đối với những em chưa đạt yờu cầu, cần phải cố gắng nhiều hơn.
Xem trước bài hỏt “ Chỳc mừng” tiết sau học.
 ________________________________________________________
 Ngày soạn: 13 / 1 / 2013 
 Ngày giảng: 14/ 1/ 2013 
Tiết 19
 Học hát: Bài Chúc mừng 
 Nhạc: Nga 
 Mệ̃T Sễ́ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT
 I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Bước đầu biết được sự khác nhau giữa nhịp 2/4 và 3/4.
- Biết bài hát Chúc mừng là bài nhạc Nga, tính chất nhịp nhàng, vui tươi.
- Giỳp hs cảm nhận được tỡnh cảm thõn thiết, ấm ỏp của những người bạn, người thõn khi gặp nhau.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
- Bản đồ thế giới và một số hình ảnh nước Nga.
- 1số bài nhạc Nga ( Cachiusa, Ở trường cụ dạy em thế)
 2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
 III. Hoạt động Dạy - Học:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: (1p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới:
a. HĐ 1: Học hát bài: Chúc mừng ( 10p )
+ Giới thiệu bài hát: 
- Dùng bản đồ thế giới, hình ảnh minh hoạ giới thiệu, ghi đầu bài.
+ Hát mẫu, hoặc mở băng mõ̃u
- Cho HS nhận xét giai điệu bài hát.
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus cho HS khởi động giọng theo mẫu âm La.
 - Chia câu hát, cho 1, 2 HS đọc lời ca theo TT
- Đàn giai điệu từng câu hát, hướng dẫn HS hát. 
- Cho hs hỏt toàn bài, gv nghe và sửa sai cho hs.
- Cho hs luyện tập dưới nhiều hỡnh thức: 
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gừ đệm ( 12p )
- Hướng dẫn HS hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch:
- Cho HS thực hiện theo nhóm, tự nhận xét.
- GV chỉ huy cho HS hát + gõ đệm.
c. Hoạt động 3: Giới thiệu một số hình thức trình bày bài hát. ( 5p )
- Giảng: Trong khi trình bày 1 bài hát nào đó có rất nhiều cách trình bày khác nhau như: Đơn ca, song ca, tốp ca
- Cho HS xem tranh (SGK) về các hình thức trình bày bài hát.
- Gọi HS lên trình bày bài hát Chúc mừng theo hình thức Tốp ca.
4. Củng cố-dặn dò: ( 4p )
- Cho HS kể tên 1số bài hát nước ngoài đã học.
- Cho HS nghe bài Cachiusa nhạc Nga. (đĩa nhạc).
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học thuộc lời bài hát, tập gõ đệm và vận động phụ họa cho bài hát.
- Cho HS ghi bài.
HS ngồi đỳng tư thế
- Quan sát, nghe.
- Nghe.
- Nhận xét.
- Lớp thực hiện.
- Cá nhân đọc.
- Tập hát theo HD.
- Lớp hỏt cả bài
- HS hỏt theo: Tổ, nhúm, cỏ nhõn.
-Tập theo HD.
Cùng đàn cùng hát vanh lừng
 > - - > - - 
 1 2 3 1 2 3 
- Nhóm thực hiện.
- Lớp t/h.
 - Nghe.
- Quan sát.
- 1 Tốp t/h.
- Trả lời.
- Nghe.
 - Nghe.
- Ghi bài.
 Ngày soạn: 20 / 1 / 2013 
 Ngày giảng: 21 / 1 / 2013
 Tiết 20
Ôn tập bài hát: Chúc mừng
 Tập đọc nhạc: TĐN Số 5
I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái bài hát, tập biểu diễn.
- Làm quen với thang âm: CDEFGAHC.
- Giúp các em đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời bài TĐN số 5.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Một số động tác phụ họa cho bài hát Chỳc mừng
- Bảng phụ bài TĐN số 5.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT đan xen trong giờ học.
3. Bài mới:
- Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài.
a. HĐ 1: Ôn tập bài hỏt Chỳc mừng ( 12p )
- Đàn âm giải giọng Cdus cho HS khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
- Cho HS hát tập thể, nhận xét, sửa sai cho HS.
- Cho các nhóm hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát và đưa người theo nhịp bài hát. 
- Gọi HS lên biểu diễn, nhận xét , tuyên dương. 
b. HĐ 2: TĐN số 5 “Hoa bé ngoan”.( 14p )
+ Giới thiệu bài TĐN số5.
- Treo bảng phụ cho HS nhận xét bài TĐN số 5, GV chia câu theo lời ca.
- Cho HS nói tên cỏc nốt nhạc trong bài TĐN.
+ Hướng dẫn HS luyện TT chính. 
+ Hướng dẫn HS luyện cao độ theo thang õm: 
 Đễ – Rấ – PHA – SOL 
- Đàn từng câu, dạy theo lối móc xích cho HS tâp đọc nhạc theo.
- Cho hs đọc cả bài, sau khi đọc thành thạo mới ghộp lời ca.
+ Ghép lời ca:
- Hướng dẫn HS tập ghép lời ca theo giai điệu bài TĐN.
+ Luyện tập:
- Hướng dẫn HS đọc nhạc + gõ phách.
- Cho các nhóm thực hiện.
4. Củng cố- dặn dò: ( 4p )
- Hệ thống nội dung tiết học.
- Nhận xét giờ học:
- Nhắc HS về nhà tập các động tác phụ họa cho bài hát Chúc mừng thật thành thạo.
- Chép bài TĐN số 5 vào vở chép nhạc.
- Cho HS ghi bài.
- HS chào+ hỏt
- Nghe.
- Lớp t/ h
- Nghe.
- Lớp hát.
- Nhóm t/h
- Tập theo HD.
 - Cá nhân, tốp biểu diễn.
- Nghe.
- Nhận xét.
- 1, 2 HS nói tên nốt nhạc.
- Luyện TT theo HD.
- Luyện cao độ theo HD.
- TĐN theo HD.
- Đọc cả bài.
- Tập ghép lời ca theo HD.
- Ôn luyện theo HD.
- Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
 Ngày soạn: 26 / 1 / 2013
 Ngày giảng: 28 / 1/ 2013
Tiết 21
 Học hát Bài: Bàn tay mẹ
 Nhạc: Bùi Đình Thảo
 Lời : Tạ Hữu Yên 
I. Mục tiêu:
 - HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca, thể hiện đỳng những chỗ luyến trong bài.
- HS biết bài hát do nhạc sỹ Bùi Đình Thảo sáng tác dựa trên lời thơ của nhà thơ Tạ Hữu Yên.
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thờm biết ơn và kính yêu mẹ.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
- Tranh, ảnh mẹ và con. 
- Bài hát Mẹ yêu con của nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn địng tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ:
- KT bài tập về nhà ( Vở chép nhạc bài TĐN số 5).
3. Bài mới:
a. HĐ1:học hát bài Bàn tay mẹ ( 14p )
- Dùng tranh minh hoạ giới thiệu, ghi đầu bài. 
- GV hỏt mẫu hoặc mở băng mẫu.
- Cho HS nhận xét giai điệu bài hát. 
- Đàn chuỗi âm giọng Cdus cho HS khởi động giọng.
- Chia câu hát, cho 1, 2 HS đọc.
+ Giải thích cụm từ khó.
- Đàn giai điệu từng câu hát, hướng dẫn HS hát. 
- Hướng dẫn HS hát đúng chỗ có luyến “ con, uống, ngủ...”,những chỗ ngân dài và chỗ quay lại.
- Cho hs hỏt ghộp cả bài
- Gv nghe và sửa sai cho hs.
- Cho HS hát dưới nhiều hỡnh thức:
b. Hoạt động 2 : Hát kờ́t hợp gõ đệm ( 14p )
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, TT lời ca.
- Cho các nhóm thực hiện, GV nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò: ( 3p )
- Hỏi HS: 
1. Bài hát Bàn tay mẹ đã giáo dục các em điều gì?
2. Em hãy kể tên một số bài hát, bài thơ viết về mẹ?
- Hát cho HS nghe bài Mẹ yêu con của nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý. 
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về học thuộc lời bài hát, tập vận động phụ họa cho bài hát.
- Cho HS ghi bài.
- HS chào + hỏt.
 - Vở chép nhạc.
- Quan sát, nghe.
- Nghe.
- Nhận xét.
- Khởi động giọng theo mẫu âm La.
- Cá nhân đọc.
- Nghe GV giải thích cụm từ khó: “gió từ tay mẹ, vòng tay mẹ”.
 - Tập hát theo HD.
 - HS t/h những chỗ cú luyến 
- HS hỏt cả bài
- HS t/h
- Tổ hỏt
 - nhúm hỏt 
- Cỏ nhõn hỏt
- Tập hát và gõ đệm theo HD.
Bàn tay mẹ bế chúng con bàn tay mẹ...
 > > >
 * * * * * * * * *
 - Nhóm t/h.
- Trả lời ( phải biết yêu thương, vâng lời mẹ. ..)
- Nghe.
- Nghe.
- Ghi bài.
 Ngày soạn: 3 / 2/ 2013 
 Ngày giảng: 4 / 2/ 2013 
Tiết 22
Ôn tập bài hát: BÀN TAY MẸ
 Tập đọc nhạc: TĐN Số 6
 I. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện sắc thái bài hát, biết thể hiện một vài động tỏc phụ họa.
- Đọc đúng cao độ, trường độ, ghép lời bài TĐN số 4.
- Giỳp hs tự tin khi biểu diễn.
II. Chuẩn bị:
 1.Giáo viên: 
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc lớp 4.
	- Một số động tác phụ họa cho bài hát Bàn tay mẹ
- Bảng phụ đó chộp bài TĐN số 4.
2. Học sinh:
	- SGK, thanh phách.
III. Hoạt động Dạy - Học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định tổ chức: ( 2p )
- Kiểm tra sĩ số HS.
- Nhắc HS tư thế ngồi học hát.
2. Bài cũ: ( 3p )
- Hóy quan xỏt bức tranh và cho cụ biết bức tranh tả cảnh gỡ? ND của bức tranh miờu tả bài hỏt nào? Tg của bài hỏt?.
3. Bài mới:
- Giới thiệu nội dung tiết học, ghi đầu bài.
a. HĐ 1: Ôn bài hát Bàn tay mẹ ( 10p )
* ễn hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
- Đàn âm giải giọng Fdus cho HS khởi động giọng.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
- Cho HS hát tập thể, nhận xét , sửa sai cho HS.
- Yờu cầu 1 nhúm hỏt, 1 nhúm gừ đệm theo phỏch
- Cho các nhóm thực hiện.(Nhận xét).
* Hỏt kết hợp vận động phụ họa.
- Gv làm mẫu sau đú hướng dẫn hs từng động tỏc.
- Cả lớp hỏt kết hợp vận động phụ họa.
- Nx- sửa sai.
- Yờu cầu 1 vài nhúm lờn trỡnh bày bài hỏt cú vận động phụ họa.
- Gv nhận xột:
b. HĐ 2: TĐN số 6 “ Con chim ri”.( 13p )
+ Giới thiệu bài TĐN số 6.
- Treo bảng phụ cho HS nhận xét bài TĐN số 4, GV chia câu theo lời ca.
- Cho HS nói tên các nốt nhạc trong bài TĐN.
+Hướng dẫn HS luyện TT chính.
+ Hướng dẫn HS luyện cao độ.
 - Đàn từng câu, dạy theo lối móc xích cho HS tâp đọc nhạc theo.
 - HS đọc cả bài. Gv nghe và sửa sai.