Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Năm học 2017-2018 - Trường TH Quỳnh Trang

ỏt kết hợp động tỏc phụ họa.
-GV tổ chức cho HS hỏt kết hợp một vài động tỏc phụ họa.
-HS thảo luận nhúm, trỡnh bày theo nhúm. Lớp NX.
4’
4/Củng cố, dặn dũ:
-Đàn lại bài hỏt.
-Hỏt kết hợp gừ đệm nhiều õm sắc.
-Dặn hs học thuộc bài hỏt.
-HS tiếp thu.
-Nhận xột tiết học
-HS lắng nghe.
Buổi chiều Tiết 1: ( Lớp 2a) 
 Học hát bài : Bài ca mái trường Thụy Dân
 I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
2.Kĩ năng:
- Nghe và thể hiện được kĩ năng hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
* Học sinh:
- Đù dùng học tập ( Nhạc cụ gõ)
* Giáo viên:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ, thanh phách.
- Tranh minh hoa cho bài hát
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . ổn định , Kiểm tra bài cũ : 3p
- Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay
- Hát lại bài Cộc cách tùng cheng
II. Dạy bài mới : 27 p
Hoạt động1: Học bài hát : Bài ca mái trường thụy Dân 
- Treo tranh 
? Bức tranh vẽ cảnh gì?
GV giới thiệu bài
- Các em ạ! Đúng 10 giờ 30 phút ngày 21- 10 năm 1966 cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân đang giảng bài.Dù đui mà giữ đạo nhà ” của nhà thơ lớn miền nam Nguyễn Đình Chiểu. Thì bỗng chợt máy bay mĩ bay đến bỏ bon xuống giết hại cô giáo và 30 anh chị học sinh lớp 7 đang ngòi học. Cô giáo Bùi Thị Thanh Xuân sinh ngày 4/10/1942 tại xã Thuỵ Hà Huyện Thuỵ Anh- Tỉnh thái bình, Nay là khu 2 Tị Trấn Diêm Điền- Thái Thuỵ - THái Bình. Cô đã hy sinh và nhà nước đã phong tặng cô là liệt sĩ kể từ đó đến nay ai ai cũng ghi nhớ công ơn cô và nhớ đến mái trường Thuỵ Dân. Để tưởng nhớ công ơn cô và ca ngợi mái trường Thụy Dân. Bác Nguyễn Ngọc Hãn đã viết lên lời bài hát Bài ca mái trường Thụy Dân. mà chúng ta sẽ được học hôm nay.
- Ghi bảng đầu bài
Hát mẫu , Chia câu , Đọc lời ca
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Bài được chia làm 8 câu hát, có chung âm hình tiết tấu, riêng câu 8 dài hơn 1 chút
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc 
! HS đọc theo 
-! đọc cá nhân
Hát mẫu ,Luyện thanh
Đệm đàn, hát bài
Hướng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o, u,a.
Dạy từng câu hát
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn
-Dạy theo lối truyền từng câu hát cho đến hết bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
! HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai 
! Hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát, chú ý dấu lặng đơn 
- Hướng dẫn thực hiện từng câu theo âm tượng thanh a, o, u 
! HS thực hiện
! Nhóm 
Hoạt động 2 Đệm phách
! Gõ phách và hát bài	
? Gõ phách là gõ như thế nào?
(Mỗi tiếng gõ đều đặn theo nét điệu lời ca)
!HS đệm
! Dùng thanh phách, song loan đệm
! Nhóm thực hiện
- Nhận xét, đánh giá
! Cá nhân đệm tiết tấu 
!Nhận xét
Đệm tiết tấu
? Đệm tiết tấu là đệm như thế nào?
( Mỗi tiếng đệm 1 cái đều đặn theo lời ca) 
! Hát đệm bài 
! Chia dãy đệm theo 2 cách
- Nhận xét, đánh giá 
! Nhóm lên trước lớp hát và vung tay đều đặn theo nhịp 
- Nhận xét, đánh giá
 III. Củng cố , Dặn dò : 5 p
*củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng ta học được gì?
? Bài hát nói lên điều gì?
- Nhắc nhở các em chăm ngoan học tập tốt .
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò: Nhắc HS về hát lại cho người thân trong gia đình nghe . 
- ổn định, trật tự, lắng nghe 
- HS thực hiện 
- Theo dõi 
- 1-2 HS TB trả lời
- Lắng nghe
- 1 HS nhắc 
- Nghe
- Thực hiện
- 1 vài HS
- Thực hiện
- Nghe
- Tập theo đàn
- Thực hiện
1- 2 HS khá
Nghe
- Nghe nhẩm theo 
- Nhóm
- 1HS
- 1HS khá trả lời 
- Thực hiện 
- Thực hiện 
- Nhóm
-1HS
- Nghe HS khá trả lời
- Thực hiện 
- Dãy đệm
- Nhóm
- Nghe
- 1HS nhắc lại- HS khá Trả lời ( chăm ngoan, học tốt )
- Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm tiết dạy:.................................................................................
..........................................................................................................................
.......................................................................................................................... 
Buổi sáng Tiết 3: ( Lớp 2a) 
 Ôn bài hát : Bài ca mái trường thụy dân 
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện được một số vận động phụ hoạ theo bài.
2.Kĩ năng:
- Nghe và biết được kĩ năng ca bài hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ
- Sách bài tập.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I , ổn định , Kiểm tra bài cũ : 3p
 Nhắc nhở tư thế ngồi học hát và 1 số yêu cầu môn học
ổn định trật tự, lắng nghe
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS nhắc lại
! Hát cá nhân, đệm phách
- 2-3HS
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
II. Dạy bài mới : 27p
- Nghe
Hoạt động1(20') : Ôn bài: Bài ca mái trường Thụy Dân
 GV giới thiệu tên nội dung bài học
 Cho học sinh hát lại bài 2 lần
 Cho HS hát kết hợp gõ đệm
 Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài.
- Nghe và thực hiện
Hoạt động 2(7) Làm bài tập
- Thực hiện
- Cho HS làm bài tập ( Tiết 17)
- Giáo viên đi nhắc nhở chấm chữa bài tập.
- HS thực hiện
III. Củng cố , Dặn dò : 5p
? Nhắc lại nội dung bài học hôm nay .
! Nghe đàn hát lại bài hát 
- HS nhắc lại 
- Hát cùng đàn
? Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?
- 1HS
- Nhận xét tiết học.
Về hát lại bài hát cho ông bà, bố mẹ, người thân nghe.
Ghi nhớ
Rút kinh nghiệm tiết dạy :................................................................................
........................................................................................................................
 Tuần 18 - TIẾT 18
 Thứ 3 ngày 26 tháng 12 năm 2017
 Tập biểu diễn các bài hát đã học
I) Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
2.Kĩ năng:
- Nghe và thể hiện được kĩ năng hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
* Học sinh:
- Đồ dùng học tập ( Nhạc cụ gõ)
* Giáo viên:
- Băng hát, nhạc cụ.
- Lựa chọn cách tổ chức chơi trò chơi 
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Phần đầu: 
* ổn định, kiểm tra 
? Chúng ta đã được học những bài hát gì?
- Ghi bảng tên các bài hát đã học.
Luyện thanh
- Hướng dẫn thực hiện từng câu theo âm tượng thanh a, o, u 
! HS thực hiện
2. Phần hoạt động: 
Hoạt động 1
 Ôn hát
- Giới thiệu tiết ôn tập và biểu diễn 3 bài hát đã được học.
+ Thật là hay 
+ Chúc mừng sinh nhật 
+ Chiến sĩ tí hon .
* Ôn bài: Thật là hay
! Nghe đàn nhận biết tên bài hát:Thật là hay (Hoàng Lân)
! Hát bài hát theo đàn. 
! Đứng tại chỗ vận động
! Chia dãy đệm bằng nhạc cụ gõ
! Nghe đàn đoán tên bài hát.
? Cá nhân HS lên trước lớp biểu diễn bài hát.
- Nhận xét, đánh giá 
*Ôn bài: Chúc mừng sinh nhật 
? Em thấy bài hát này thường hát khi nào?
? Em muốn tặng ai bài hát này ngày hôm nay, em hãy hát cho lớp và bạn đó nghe nào?
! Nghe đàn hát bài 
- Động viên các em
*Ôn bài: Chiến sĩ tí hon
-Treo tranh chiến sĩ tí hon 
? Bức tranh giúp em nhớ tới bài hát nào? 
! Nhóm biểu diễn bài hát 
! Nghe đàn hát gõ đệm bài.
! Chia nhóm kết hợp biểu diễn bài.
Biểu diễn các bài hát
! Nghe băng nhạc từng nhóm biểu diễn 3 bài hát vừa ôn .
- Nhận xét , động viên, đánh giá.
3. Phần kết: 
* củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng được ôn những gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học.
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát 
- Nhận xét tiết học.
* Dặn dò: Nhắc HS hát lại cho người thân nghe.
3’
29’
3’
- 1HS khá nhắc lại
Nghe
- Tập cùng đàn 
- Nghe giới thiệu
- Nghe gọi HS trung bình trả lời 
-Thực hiện 
- 2-3 HS khá
- Vài HS
- 1HS trung bình 
- 1 vài HS
- Thực hiện
- Theo dõi 
- HS học trung bình trả lời
- Nhóm
- Nghe 
- 1HS khá trả lời
- Ghi nhớ
 Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2016
Buổi sáng Tiết 3: ( Lớp 2a) 
 Ôn tập các bài hát I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện được một số vận động phụ hoạ theo bài.
2.Kĩ năng:
- Nghe và biết được kĩ năng ca bài hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ
- Sách bài tập.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I , ổn định , Kiểm tra bài cũ : 3p
 Nhắc nhở tư thế ngồi học hát và 1 số yêu cầu môn học
ổn định trật tự, lắng nghe
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS nhắc lại
! Hát cá nhân, đệm phách
- 2-3HS
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
II. Dạy bài mới : 27p
- Nghe
Hoạt động1(20') : Tập biểu diễn 3 bài hát: Thật là hay
 Chúc mừng sinh nhật, Chiến sĩ tí hon.
 GV giới thiệu tên nội dung bài học
 Cho học sinh hát ôn lại lần lượt 3 bài hát
 Cho HS hát kết hợp gõ đệm
 Cho HS hát kết , nhóm,cá nhân biểu diễn trước lớp .
- Nghe và thực hiện
Hoạt động 2(7) Làm bài tập
- Thực hiện
- Cho HS làm bài tập ( Tiết 18)
- Giáo viên đi nhắc nhở chấm chữa bài tập.
- HS thực hiện
III. Củng cố , Dặn dò : 5p
? Nhắc lại nội dung bài học hôm nay .
! Nghe đàn hát lại bài hát 
- HS nhắc lại 
- Hát cùng đàn
? Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?
- 1HS
- Nhận xét tiết học.
Ghi nhớ
 - Về hát lại các bài hát cho người thân nghe.
Ghi nhớ
 Tuần 19 - TIẾT 19
 Thứ 3 ngày 2 tháng 1 năm 2018
 Học hát bài : Trên con đường đến trường
 Nhạc và lời : Ngô Mạnh Thu
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
2.Kĩ năng:
- Nghe và thể hiện được kĩ năng hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
* Học sinh:
- đồ dùng học tập ( Nhạc cụ gõ)
* Giáo viên:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Tranh ảnh con đường đến trường
- Nhạc cụ, chép sẵn lời ca
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Phần đầu: 
- Ổn định tổ chức, chơi trũ chơi khởi động
-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay
Chơi trũ chơi: Gọi thuyền để khởi động vào bài
2.Phần hoạt động: 
Hoạt động 1: 
Giới thiệu bài
- Treo tranh cảnh con đường đến trường 
? Bức tranh vẽ cảnh gì?
Thuyết trình: Hằng ngày các em đều đi đến trường bằng con đường quen thuộc, con đường đến trường đã gắn bó với từng bạn học sinh.Tác giả Ngô Mạnh Thu đã viết 1 bài hát tặng chúng ta bài hát về con đường quen thuộc đó.
- Ghi bảng đầu bài
Hát mẫu
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Bài được chia làm 4 câu hát, đều có chung 1 âm hình tiết tấu.
Đọc lời ca
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc 
! HS đọc theo 
-! đọc cá nhân
Dạy từng câu hát
- ! HS tập
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn
- Dạy theo lối truyền từng câu hát cho đến hết bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
! HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai 
! hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát
! HS thực hiện
Hoạt động 2
Đệm tiết tấu!gõ tiết tấu
? Gõ tiết tấu là gõ như thế nào?
( Mỗi tiếng gõ 1 cái theo nét điệu lời ca)
! Đệm tiết tấu 
Đệm phách
! Nghe đệm mẫu
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát. Có gió gió mát từng cơn , có cơn mưa qua từng mùa...
!HS đệm
! Dùng thanh phách, song loan đệm
! Nhóm thực hiện
- Nhận xét, đánh giá
? So sánh 2 cách gõ đệm 
( gõ tiết tấu nhanh, đệm phách thì đều đặn )
! Chia dãy đện theo 2 cách
- Nhận xét, đánh giá 
3. Phần kết: 
*củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng ta học bài gì?
? Trên đường đến trường hằng ngày các em thường đi bằng phương tiện gì?
- GD các em đi học phải đi đúng luật an toàn giao thông tránh xẩy ra tai nạn
? Khi hát em cảm thấy nét giai điệu bài hát này như thế nào?
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Nhắc HS hát lại cho người thân nghe.
3’
29’
3’
- ổn định, trật tự,lắng nghe 
Thực hiện
- Quan sát
- 1 HS khá trả lời
- Lắng nghe
-1HS nhắc lại
- Nghe
Thực hiện
-1 vài HS đọc
- Quan sát, nghe
- Thực hiện
1-2 HS khá
Nghe
- Thực hiện
- 1HS khá trả lời 
- Thực hiện 
- Theo dõi
- Thực hiện 
- 1HS trung bình so sánh
- Ghi nhớ 
- Dãy đệm
- HS TB trả lời
- 1HS 
HS TB Nhẹ nhàng
- Ghi nhớ
 BUỔI 2- Tuần 19
 Thứ 4 ngày 3 tháng 1 năm 2018
 Ôn bài hát : trên con đường đến trường 
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện được một số vận động phụ hoạ theo bài.
2.Kĩ năng:
- Nghe và biết được kĩ năng ca bài hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ
- Sách bài tập.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I , ổn định , Kiểm tra bài cũ : 3p
 Nhắc nhở tư thế ngồi học hát và 1 số yêu cầu môn học
ổn định trật tự, lắng nghe
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS nhắc lại
! Hát cá nhân, đệm phách
- 2-3HS
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
II. Dạy bài mới : 27p
- Nghe
Hoạt động1: Ôn bài: Trên con đường đến trường
 GV giới thiệu tên nội dung bài học
 Cho học sinh hát lại bài 2 lần
 Cho HS hát kết hợp gõ đệm
 Cho HS hát kết , nhóm,cá nhân biểu diễn trước lớp .
- Nghe và thực hiện
Hoạt động 2: Làm bài tập
- Cho HS làm bài tập ( Tiết 19)
- Giáo viên đi nhắc nhở chấm chữa bài tập.
- HS thực hiện
III. Củng cố , Dặn dò : 5p
? Nhắc lại nội dung bài học hôm nay .
! Nghe đàn hát lại bài hát 
- HS nhắc lại 
- Hát cùng đàn
? Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?
- 1HS
- Nhận xét tiết học.
Ghi nhớ
-Về hát lại cho người thân trong gia đình nghe bài hát này
 Tuần 20 - TIẾT 20
 Thứ 2 ngày 8 tháng 1 năm 2018- Lớp 2C
Thứ 3 ngày 9 tháng 1 năm 2018- Lớp 2A
Thứ 4 ngày 10 tháng 1 năm 2018- Lớp 2B
 ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
2.Kĩ năng:
- Nghe và thể hiện được kĩ năng hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
* Học sinh:
- Đù dùng học tập ( Nhạc cụ gõ)
* Giáo viên:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ.
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Phần đầu: 3p
- ổn định 
- Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay, cách chỉ huy của GV
- Bài cũ
? Giờ trước chúng ta học bài gì?
! Nghe đàn hát bài và gõ đệm theo phách
Nhận xét, đánh giá
2. Phần hoạt động: 27 p
Hoạt động 1: Ôn hát
Giới thiệu nội dung tiết ôn tập
! Nghe đàn hát và đệm phách
(Đệm theo phách là đệm đều đặn theo lời ca)
!Thực hiện dãy 2 lần
! Cá nhân
Mẫu:
+ Câu 1: Tay trái từ từ đưa lên cao ngang tầm mắt 
+ Câu 2: Đổi tay phải 
+ Câu3 : 2 tay đưa lên miệng giả làm chim hót
+ Câu 4:Vẫy vẫy tay trên cao
- Hướng dẫn thực hiện từng động tác
! Nhóm thực hiện
! Cá nhân
Hoạt động 2:
Trò chơi 1 Đọc tiết tấu 
Trò chơi 2
Hướng dẫn cách chơi.
+ Gõ tiết tấu:.............
! Đệm tiết tấu
! Tổ nhóm
! Cá nhân 
 - Thay lời vào câu tiết tấu
! Chơi trò chơi" Rồng rắn lên mây"
- Dùng các âm o, a, u, i, để hát tiết tấu của bài
- Đọc thơ 4 chữ theo đúng tiết tấu:
Nu na nu nống 
Cái cống nằm trong
Cái ong nằm ngoài ...
Kéo cưa lừa xẻ
Ông thợ nào khoẻ ...
- Nhận xét 
3. Phần kết: 5p
*củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng học gì?
- Cách vận động , đệm phách, tiết tấu
- Cách chơi trò chơi
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Nhắc HS hát lại cho người thân nghe.
- ổn định, trật tự, lắng nghe 
-1HS khá trả lời
-Thực hiện
- Lắng nghe
- Nghe
 - Thực hiện
 - Dãy
-1-2 HS khá hát
-Theo dõi
- Đứng tại chỗ
- Thực hiện
- Vài HS
Theo dõi, lắng nghe
- Thực hiện
- Vài HS
- Nghe
- HS chơi 
- Thực hiện 
- Nghe 
1 HS trung bình trả lời 
Ghi nhớ
 BUỔI 2- Tuần 20
 Thứ 4 ngày 10 tháng 1 năm 2018
 Ôn bài hát : trên con đường đến trường 
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện được một số vận động phụ hoạ theo bài.
2.Kĩ năng:
- Nghe và biết được kĩ năng ca bài hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
- Nhạc cụ
- Sách bài tập.
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I , ổn định , Kiểm tra bài cũ: 3p
 Nhắc nhở tư thế ngồi học hát và 1 số yêu cầu môn học
ổn định trật tự
? Giờ trước chúng ta học bài hát gì?
- 1HS nhắc lại
! Hát cá nhân, đệm phách
- 2-3HS
- Nhận xét, đánh giá
- Nghe
II. Dạy bài mới : 27p
- Nghe
Hoạt động1(20') : Ôn bài: Trên con đường đến trường
 GV giới thiệu tên nội dung bài học
 Cho học sinh hát lại bài 2 lần
 Cho HS hát kết hợp gõ đệm
 Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ cho bài.
- Nghe và thực hiện
Hoạt động 2(7) Làm bài tập
- Thực hiện
- Cho HS làm bài tập ( Tiết 20)
- Giáo viên đi nhắc nhở chấm chữa bài tập.
- HS thực hiện
III. Củng cố , Dặn dò : 5p
? Nhắc lại nội dung bài học hôm nay .
! Nghe đàn hát lại bài hát 
- HS nhắc lại 
- Hát cùng đàn
? Bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì?
- 1HS
Về hát lại cho những người thân trong gia đình nghe .
Ghi nhớ
 Tuần 21 - TIẾT 21
 Thứ 3 ngày 16 tháng 1 năm 2018- Lớp 2A, 2B
Thứ 4 ngày 17 tháng 1 năm 2018- Lớp 2C
 Học hát bài : Hoa Lá Mùa Xuân
 Nhạc và lời : Hoàng Hà
I)Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh yếu , Trung bình hát được lời ca của bài hát 
- Học sinh khá hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời. 
2.Kĩ năng:
- Nghe và thể hiện được kĩ năng hát
3. Thái độ:
- Học sinh ngồi học nghiêm túc và tích cực tham gia học hát
II) Chuẩn bị:
* Học sinh:
- Đù dùng học tập ( Nhạc cụ gõ)
* Giáo viên:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ, chép sẵn lời ca
III) Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
1. Phần đầu: 
- ổn định 
- Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thê hiện vỗ tay
- Chơi trũ chơi: Tụi cầ để khởi động bài học
2. Phần hoạt động
Hoạt động1: 
Giới thiệu bài
Thuyết trình: Khi mùa xuân về cây cối đâm chồi nẩy lộc vạn vật như bừng tỉnh sau những ngày đông lạnh giá. Bài hát " Hoa lá mùa xuân” ca ngợi cảnh đẹp đó.
- Ghi bảng đầu bài
Hát mẫu
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
Đọc lời ca
- Bài được chia làm 4 câu hát, đều có chung 1 âm hình tiết tấu
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc 
! HS đọc theo 
-! đọc cá nhân
Dạy từng câu hát
- ! HS tập
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp (1-2)
!HS hát cùng đàn
- Dạy được 2 câu cho HS so sánh giai điệu của câu 1 với câu 3,giúp HS thấy được sự giống nhau giữa nét nhạc của các câu hát.
- Dạy theo lối truyền từng câu hát cho đến hết bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
! HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai 
! hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát
! HS thực hiện
! Đứng tại chỗ nhún nhẹ nhàng theo nhịp
Hoạt động 2
Đệm tiết tấu
!gõ tiết tấu
? gõ lại tiết tấu đó
? Gõ tiết tấu là gõ như thế nào?
( Mỗi tiếng gõ 1 cái theo nét điệu lời ca)
! Đệm tiết tấu 
Đệm phách
! Nghe đệm mẫu
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát. Có gió gió mát từng cơn , có cơn mưa qua từng mùa...
!HS đệm
! Dùng thanh phách, song loan đệm
! Nhóm thực hiện
- Nhận xét, đánh giá
? So sánh 2 cách gõ đệm 
( gõ tiết tấu nhanh, đệm phách thì đều đặn )
! Chia dãy đệm theo 2 cách
- Nhận xét, đánh giá 
3. Phần kết: 
*củng cố: 
? Giờ học hôm nay chúng ta học được gì?
? Em thấy cảnh sắc mùa xuân hiện lên đẹp như thế nào?
- GD các em biết bảo vệ thiên nhiên môi trường mà chúng ta đang sống.
- Đầu xuõn tớch cực trồng cõy mựa xuõn
? Khi hát em cảm thấy nét giai điệu bài hát này như thế nào?
- Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Nhắc HS hát lại cho người thân nghe.
3’
29’
3’
- ổn định, trật tự,lắng nghe 
Cả lớp thực hiện
- Lắng nghe
- 1HS nhắc lại tên bài
- Nghe
Thực hiện
- 1 vài HS khá đọc
-Tập theo đàn
- Thực hiện
 Quan sát, nghe 
-Thực hiện
1- 2 HS khá hát
- Nghe
- Đứng tại chỗ
- 1HS khá gõ l