Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Chương trình cả năm - Năm học 2014-2015

t hợp nhún chân theo nhịp
 5.Dặn dò.2p
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.
 Ngày dạy: 24-25/11/ 2014 
Bài 12	ễN HÁT BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG	
 Phan Trần Bảng
I .MỤC TIÊU :
 1.Kiến thức :
 - Học sinh hát thuộc lời ca , chuẩn xác giai điệu và tiết tấu lời ca .
 - Học sinh biết nói thơ theo tiết tấu .
 2.Kỹ năng :
 - Học sinh hát thể hiện được sắc thái bài hát ,biết lấy hơi đúng chỗ .
 - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách ,tiết tấu lời ca thuần thục.
 - Học sinh hát kết hợp múa phụ họa đơn giản theo bài hát.
 3.Thái độ :
 - Giáo dục học sinh biết .đoàn kết thương yêu và cùng giúp đỡ nhau trong học tập
II .CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
 - Đàn ,máy nghe , băng đĩa nhac bài hát .
 - Nhạc cụ gõ ( trống nhỏ ,thanh phách , song loan ...)
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 1.Ổn định tổ chức. 2p
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
 2.Kiểm tra bài cũ . 3p
 - Kết hợp trong lúc hát ôn
 3.Bài mới.
THỜI GIAN
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
18 P
HĐ1:Ôn tập bài hát.
Cộc cỏch tựng cheng
-Hát ôn
-Hát kết hợp gõ đệm
-GV đàn giai điệu bài hát 1 lần cho HS nghe
-Hỏi tên bài hát,tác giả?
-GV nhận xét ,đánh giá,sửa sai (nếu có)
-Đệm đàn, bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần bài hát .
-Quan sát ,sửa sai (nếu có).
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp dưới hình thức :
 +Cả lớp
 + Nhóm
-HS trả lời:
Mỳa vui 
-Hát đồng thanh cả lớp
-Hát kết hợp gõ đệm theo 
Hỏt kết hợp với gừ đệm theo nhịp
10p
5p
HĐ 2 :Hát kết hợp múa phụ hoạ.
HĐ4:Trò chơi đọc lời theo TT
 + Cá nhân
-Quan sát sửa sai kịp thời
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo phách dới hình thức :+Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
-Quan sát sửa sai kịp thời. 
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo TTLC dới hình thức :+Cả lớp
 + Dãy 
 + Bàn
-Quan sát sửa sai kịp thời
-GV gọi vài học sinh có khả năng hát múa tốt lên múa cho cả lớp quan sát.
-Nhận xét,cho HS hát múa theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân.
-Đệm đàn ,bắt nhịp cho HS hát múa phụ hoạ theo :+Cả lớp
 + Nhóm
 + Bàn
-Quan sát ,sửa sai kịp thời 
-GV đệm đàn ,bắt nhịp ,HS lên bảng hát múa biểu diễn theo hình thức :+Song ca
 +Tam ca
 + Đơn ca 
-Hướng dẫn,bắt nhịp cho HS tham gia trò chơi
-Quan sát ,hướng dân trò chơi,sửa sai kịp thời.
nhịp.
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Hát kết hợp gõ đệm theo TTLC 
-Quan sát
-Hát múa theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân
-Tham gia trò chơi, đọc đồng thanh cả lớp.
 4. Củng cố 1p
 - HS nhắc lại nội dung bài học
 - GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học
 - GV đệm đàn HS hát lại bài hát 1lần kết hợp nhún chân theo nhịp
 5.Dặn dò 2p
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.
 - Nhắc HS về học thuộc bài hát và tìm một số động tác múa phụ họa mới thích hợp cho bài hát.
Tiết 2 Âm nhạc 
 HỌC HÁT BÀI : CHIẾN SĨ TI HON
 Nhạc và lời :ĐÌNH NHU - VIỆT ANH
 I .Mục tiêu 
 1.Kiến thức :
 - Học sinh biết bài hát múa vui là của nhạc sĩ Đỡnh Nhu
 - Học sinh hát đúng lời ca, chuẩn xác giai điệu và tiết tấu lời ca .
 2.Kỹ năng :
 - Học sinh hát thể hiện được sắc thái bài hát, biết lấy hơi đúng chỗ .
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca .
 3.Thái độ :
 - Giáo dục học sinh biết đoàn kết thương yêu và cùng giúp đỡ nhau trong học tập
II .Đồ dùng 
 GV : - Đàn, máy nghe, băng đĩa nhạc bài hát 
 - Nhạc cụ gõ ( trống nhỏ, thanh phách, song loan ...)
 HS : Thanh phách ,song loan .
III.Các hoạt động dạy học .
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò .
2’
3’
25’
1.Ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ .
3.Bài mới 
HĐ1:Dạy hát
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung.
-Nghe hát mẫu.
-Chia câu.
-Đọc lời ca theo tiết tấu.
Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 
Đệm đàn ,bắt nhịp cả lớp hát bài : Xòe hoa 
Nhận xét ,sửa sai .
-GV treo bảng phụ ,giới thiệu bài
- Bài hát “” do nhạc sĩ Viêt Anh đặt lời theo giai điệu bài cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu, được sáng tác trong thời kỳ trước CM T8/1945. Nội dung của bài kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon, vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng.
- Hát mẫu chậm chuẩn xác 1 lần.
- Đàn giai điệu bài hát 1lần .
- Chia bài hát thành 4 câu.
- Đọc mẫu chậm chuẩn xác từng câu. Bắt nhịp học sinh đọc theo từng câu rồi ghép cả bài 
HS thực hiện 
HS hát .
- Lắng nghe
-Nghe cảm nhận bài hát
-Quan sát
-Đọc đồng thanh theo hướng dẫn .
3’
2’
-Dạy hát từng câu
-Ghép cả bài theo lối móc xích
-Câu 1+câu2
-Câu 3+câu4
-Ghép cả bài
+HĐ 2.Hát kết hợp gõ đệm.
-Theo nhịp
- Theo phách
- Theo Tiết tấu lời ca 
4.Củng cố 
5.Dặn dò .
theo lối móc xích.
- Bắt nhịp học sinh đọc lời ca cả bài theo tiết tấu.
-Quan sát, sưa sai kịp thời.
- Chia câu như phần dạy đọc lời ca.
- Câu 1 GV hướng dẫn, hát mẫu chậm chuẩn xác 1 lần, đàn giai điệu cho HS nghe 1 lần .
- GV bắt nhịp, đàn giai điệu cho HS hát đồng thanh cả lớp.
- Nhắc nhở học sinh hát lai nhiều lần chỗ khó.
-Quan sát, sửa sai kịp thời.
- Câu 2-3-4 hướng dẫn học sinh học hát như câu 1. GV nhắc nhở HS hát lại nhiều lần những chỗ khó .
- Đệm đàn, bắt nhịp HS hát ghép cả bài.
- Quan sát, sửa sai kịp thời.
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Kèn vang đây đoàn quân
 x x
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm :+Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
- Quan sát, sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Kèn vang đây đoàn quân
 x xx xx
- Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm:
+Tổ 1 hát
+ Tổ 2 gõ
- Quan sát sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Kèn vang đây đoàn quân
 x x x x x
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm :+Tổ
 +Nhóm
 +Cá nhân
- Quan sát ,sửa sai (nếu có).
 - GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học
 - GV đệm đàn HS hát lại bài hát 1lần kết hợp nhún chân theo nhịp
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.
-Quan sát 
-Học hát từng câu theo hướng dẫn.
-Hát ghép theo hướng dẫn.
- Quan sát 
- Hát gõ đệm theo hướng dẫn.
- Quan sát 
- Hát gõ đệm theo hướng dẫn.
- Quan sát 
- Hát gõ đệm theo hướng dẫn.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 2 Âm nhạc 
 ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TI HON
 Nhạc và lời : ĐÌNH NHU
 VIỆT ANH
I.Mục tiêu 
 - Học sinh hát thuộc lời ca , chuẩn xác giai điệu và tiết tấu lời ca .
 + Học sinh biết nói thơ theo tiết tấu .
 - Học sinh hát thể hiện được sắc thái bài hát ,biết lấy hơi đúng chỗ .
 + Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,phách ,tiết tấu lời ca thuần thục.
 - Giáo dục học sinh biết đoàn kết thương yêu và cùng giúp đỡ nhau trong học tập
II. Đồ dùng 
 - Đàn ,máy nghe , băng đĩa nhac bài hát .
 - Nhạc cụ gõ ( trống nhỏ ,thanh phách , song loan ...)
III.Các hoạt động dạy học 
 1.Ổn định tổ chức. 2p
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
 2.Kiểm tra bài cũ . 3p
 - Kết hợp trong lúc hát ôn
 3.Bài mới.
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò .
 2’
 3’
25’
I.Ổn định tổ chức 
II.Kiểm tra bài cũ .
III.Bài mới 
HĐ1:Ôn tập bài hát.
Cộc cách tùng cheng
-Hát ôn
-Hát kết hợp gõ đệm
Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn 
GV gọi HS hát bài : Chiến sĩ tí hon .
-GV đàn giai điệu bài hát 1 lần cho HS nghe
-Hỏi tên bài hát,tác giả?
-GV nhận xét ,đánh giá,sửa sai (nếu có)
-Đệm đàn, bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần bài hát .
-Quan sát ,sửa sai (nếu có).
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp dưới hình thức : +Cả lớp
 + Nhóm
HS Thực hiện 
-HS trả lời:
Múa vui 
-Hát đồng thanh cả lớp
-Hát kết hợp gõ đệm theo 
Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp
HĐ 2 :Hát kết hợp múa phụ hoạ.
HĐ4:Trò chơi đọc lời theo TT
 + Cá nhân
-Quan sát sửa sai kịp thời
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo phách dới hình thức :+Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
-Quan sát sửa sai kịp thời. 
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo TTLC dới hình thức :+Cả lớp
 + Dãy 
 + Bàn
-Quan sát sửa sai kịp thời
-GV gọi vài học sinh có khả năng hát múa tốt lên múa cho cả lớp quan sát.
-Nhận xét,cho HS hát múa theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân.
-Đệm đàn ,bắt nhịp cho HS hát múa phụ hoạ theo :+Cả lớp
 + Nhóm
 + Bàn
-Quan sát ,sửa sai kịp thời 
-GV đệm đàn ,bắt nhịp ,HS lên bảng hát múa biểu diễn theo hình thức :+Song ca
 +Tam ca
 + Đơn ca 
-Hướng dẫn,bắt nhịp cho HS tham gia trò chơi
-Quan sát ,hướng dân trò chơi,sửa sai kịp thời.
nhịp.
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
-Hát kết hợp gõ đệm theo TTLC 
-Quan sát
-Hát múa theo ý tưởng sáng tạo của cá nhân
-Tham gia trò chơi, đọc đồng thanh cả lớp.
5’
4.Củng cố -dặn dò 
GV hệ thống toàn bộ kiến thức kĩ năng 
Nhận xét chung giờ học .
HS hát lại bài hát 
 Tiết 2 Âm nhạc 
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT 	 CỘC CÁCH TÙNG CHENG - CHIẾN SĨ TÍ HON
I.Mục tiêu 
 1.Kiến thức :
 - Học sinh hát thuộc lời ca , chuẩn xác giai điệu và tiết tấu 3 bài hát.
 - Nghe và cảm nhận một bài nhạc không lời.
 2.Kỹ năng :
 - Học sinh hát thể hiện được sắc thái 3 bài hát ,biết lấy hơi đúng chỗ .
 - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo ,phách ,tiết tấu lời ca thuần thục .
 - Học sinh tập hát đối đáp.
 - Học sinh hát kết hợp múa phụ họa đơn giản theo bài hát.
 3.Thái độ : GD HS đoàn kết thương yêu và giúp đỡ nhau trong học tập .
II.Đồ dùng 
 - Đàn ,máy nghe , băng đĩa nhac 3 bài hát .
 - Nhạc cụ gõ ( trống nhỏ ,thanh phách , song loan ...)
III.Các hoạt động dạy học .
 1.Ổn định tổ chức. 2p
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
 2.Kiểm tra bài cũ .3p
 - Kết hợp trong lúc hát ôn
 3.Bài mới.
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò .
2’
3’
30’
.I.Ổn định tổ chức. 
 .
 2.Kiểm tra bài cũ .
 3.Bài mới.
HĐ1:Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
-Hát kết hợp gõ đệm
HĐ2 :
Hát múa phụ hoạ theo bài hát.
-Hát ôn bài :
Cộc cách tùng cheng.
HĐ3 
-Ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí hon.
 Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
GV cho HS ôn bài hát :Chiến sĩ tí hon .
GV đàn giai điệu bài hát 1 lần cho HS nghe
-Hỏi tên bài hát,tác giả,nhịp gì?
-GV nhận xét ,đánh giá,sửa sai (nếu có)
-Đệm đàn, bắt nhịp cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần bài hát .
-Quan sát ,sửa sai (nếu có).
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo TTLC dưới hình thức :+Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
-Quan sát sửa sai kịp thời. 
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm theo phách dưới hình thức :+Cả lớp
 + Dãy 
 + Bàn
-Quan sát sửa sai kịp thời
-GV gọi HS lên bảng hát múa phụ hoạ.
+Song ca
+Tam ca.... 
-Quan sát, sửa sai( nếu có).
-GV đố HS biết bài hát nào mà các em đã học nói về rất nhiều nhạc cụ khác nhau?
-GV hướng dẫn HS hát ôn nhiều lần và cho học sinh hát kết hợp gã đệm theo nhịp, phách, và TTLC.Chú ý sửa sai . 
-Hướng dẫn HS hát ôn như phần hát ôn bài Chúc mừng sinh nhật.
-Quan sát, sửa sai kịp thời.
-GV đệm đàn ,bắt nhịp ,HS lên bảng hát múa phụ hoạ theo bài hát dưới hình thức : +Song ca
+Tam ca
+ Đơn ca 
Học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
-HS trả lời:
-HS hát
thanh cả lớp
-Hát kết hợp gõ đệm theo TTLC.
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Hát múa phụ hoạ theo bài hát.
-HS trả lời
-Hát ôn theo hướng dẫn
-HS hát múa phụ họa theo bài hát.
HĐ4 :Nghe nhạc
4. Củng cố
 5.Dặn dò
Mở một số các bài hát thiếu nhi 
 + Em đi giữa biển vàng
 + Đưa cơm cho mẹ đi cày
 + Em làm kế hoạch 
nhỏ
GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học.
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.
 - Nhắc HS về học thuộc 3 bài hát và tìm một số động tác múa phụ họa mới thích hợp cho3 bài hát.
-Quan sát
-Hát theo hướng dẫn
-Sửa tư thế ngồi.
- HS nhắc lại nội dung bài học
Tiết 5 Luyện âm nhạc 
 ÔN : NGHE NHẠC 	
I.Mục tiêu 
 - HS biết về một thần đồng ,một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Moza.
 - Nghe nhạc để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc.
 - Tham gia trò chơi”Nghe tiếng hát tìm đồ vật” thật sôi nổi.
II.Đồ dùng 
Đàn một bản nhạc không lời của nhạc sĩ Môza thật chuẩn xác.
Nghiên cứu kỹ trò chơi để hướng dẫn học sinh.
III.Các hoạt động dạy học 
TG
Nội dung 
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
2’
3’
20p
1.Ổn định tổ chức .
2.Kiểm tra bài cũ .
HĐ1 : Kể chuyện.
-Giới thiệu tên bài
-Đặt câu hỏi gợi mở cho câu chuyện
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
 - GV:Đệm đàn ,bắt nhịp cho cả lớp hát lại 3 bài hát “Chúc mừng sinh nhật,Cộc cách tùng cheng , Chiến sĩ tí hon”.
 - GV:Nhận xét ,sửa sai (nếu có).
-Nhắc HS thái độ nghiêm túc khi nghe nhạc.
-GV giới thiệu tên chuyện : Môza- thần đồng âm nhạc
-Đọc chậm diễn cảm 1 lần câu chuyện.
-Đặt câu hỏi gợi mở cho câu chuyện:
+Nhạc sĩ Môza là người nước nào?
+Môza đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông?
+Khi sảy ra câu chuỵện trên Môza được mấy tuổi 
-Nhận xét chung.
-GV giới thiệu lại về nội dung câu chuyện......
- HS nhắc lại tên bài hát,tác giả đã học ôn ở tiết trước.
-HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn,lắng nghe câu chuyện.
-Trả lời câu hỏi.
7p
5p
2’
1’
HĐ 2 :Nghe nhạc
-GV đàn cho HS nghe một tac phẩm nổi tiếng cuả nhạc sĩ Môza.
HĐ 3 :Trò chơi âm nhạc
4.Củng cố 
5.Dặn dò :
-Giải thích cho HS hiểu từ “thần đồng” là chỉ danh hiệu dành cho những người có tài năng đặc biệt được bộc lọ rất sớm ngay khi tuổi còn nhỏ.
-GV đọc lại câu chuyện âm nhạc một lần nữa.
-GV giới thiệu tên bản nhạc
-GV đàn giai điệu bản nhạc 2 lần.
-Giới thiệu về bản nhạc :
+Nội dung
 +Xuất sứ
 +Tác giả.....
-Giới thiệu thêm về nhạc không lời .....
-Đặt một số câu hỏi:
+Bản nhạc có giai điệu hay không?
+Nhịp điệu bản nhạc nhanh hay chậm,vui tươi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?......
-GV nhận xét và nhắc lại một lần nữa cho HS hiểu và nắm bắt nội dung chuyện
-GV đàn cho HS nghe một lần nữa bản nhạc
-GV giới thiệu trò chơi:Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
-Hướng dẫn trò chơi
 -GV cho HS chơi ,quan sát ,sửa sai kịp thời
- GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học
- Nhận xét chung giờ học. - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.
-Lắng nghe
-HS chú ý lắng nghe
-Trả lời câu hỏi
-HS nghe hướng dẫn và tham gia chơi trò chơi nhiệt tình.
-Hát thể hiện được sắc thái to ,nhỏ của bài hát.
- HS nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 5 Luyện âm nhạc 
 ÔN: TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT .
I.Mục tiêu 
 - HS hát thuộc lời đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn múa hát trước lớp.
 - HS tích cực tham gia trò chơi Âm Nhạc .
 - GD HS yêu thích học âm nhạc 
II.Đồ dùng 
 GV : Nhạc cụ gõ đệm đơn giản 
 HS : nhạc cụ 
III.Các hoạt động dạy học .
 TG
 Nội dung 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò .
2’
3’
25’
3’
2’
1.Ổn định tổ chức. 
2.Kiểm tra bài cũ . 
3.Bài mới 
HĐ 1: Tập biểu diễn 3 bài hát đã học.
HĐ 2 : Trò chơi âm nhạc
Bước đi theo tiếng trống
4.Củng cố 
5.Dặn dò 
- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
- Kết hợp trong lúc hát ôn
-Chỉ định 5 em làm ban giám khảo .
-Chia lớp thành 4 tổ hát biểu diễn các bài hát.
-Yêu cầu BGK nhận xét .
-Động viên nhóm hát đúng,đều giọng ,biểu diễn đẹp,đề nghị BGK tuyên dương .
-Nhận xét từng nhóm cá nhân ,khen thởng động viên kịp thời.
-GV yêu cầu HS hát múa phụ hoạ và hát gõ đệm thay đổi các hình thức liên tục.
-GV đề nghị BGK nhận xét các nhóm trước lớp.
-GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi bằng cách vừa hát vừa dận chân tại chỗ bài Chiến sĩ tí hon.Khi GV gõ trống mạnh ,HS sẽ bước lên phía trước 1-2 bước.Khi GV gõ tiếng trống nhẹ,các em lùi lại phía sau 1-2 bước.khi gv gõ vào tang trống các em dận chân tại chỗ.
-GV sử dụng trống gõ theo âm hình tiết tấu bài :Chiến sĩ tí hon.
-GV cho HS thực hiện theo hình thức nhón, tổ
-GV hệ thống lai toàn bộ kiến thức đã học 
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà. 
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-HS theo dõi lắng nghe.
-Tích cực tham gia trò chơi.
HS nhắc lại nội dung bài học .
Ngày dạy: 20/07/ 2014
 Bài 18 	 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
I .MỤC TIÊU :
 - Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã học trong HK1
 - Hát đều giọng ,đúng nhịp, thuộc lời ca chuẩn xác về cao độ và tiết tấu
 - Hát kết hợp gõ đệm thuần thục .và kết hợp múa phụ hoạ biểu diễn cho bài hát.
 - Có thái độ tích cực tham gia các hoạt động của tiết học.
II .CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN.
 - Đàn ,máy nghe ,băng đĩa nhạc bài hát .
 - Nhạc cụ gõ đệm đơn giản (song loan ,thanh phách .....)
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 1.Ổn định tổ chức.
 - Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
 2.Kiểm tra .
NỘI DUNG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
-Kiểm tra :
-GV đàn giai điệu 6 bài hát đã học :
+Thật là hay (Hoàng Lân).
+Xoè hoa (Dân ca Thái).
+Múa vui ( Lưu hữu phước).
+Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh).
+Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng).
+Chiến sĩ tí hon (Nhạc Đinh Nhu,Lời Việt Anh).
-Cho HS nhận biết tên bài ,tên tác giả?
-Nhận xét ,sửa sai kịp thời.
-GV đệm đàn , bắt nhịp HS hát theo :
+Nhóm 
+Cá nhân
+Tam ca
+Song ca.....
-GV cho HS hát kết hợp múa phụ hoạ biểu 
-HS lắng nghe ,nhận biết ,trả lời .
-HS hát múa theo hướng dẫn của GV.
diễn và hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca.
-GV quan sát , sửa sai kịp thời.
-Động viên HS mạnh dạn tự tin khi lên biểu diễn.
-Lắng nghe nhận xét
 4. Củng cố
 - HS nhắc lại nội dung bài học
 - GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học
 5.Dặn dò
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà. 
 - Nhắc nhở HS về tiếp tục ôn luyện lại các bài hát .GV biểu dương khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học.Nhắc nhở những em chưa tích cực ,học còn kém cần cố gắng hơn trong học kỳ sau. 
 Tiết 7 Âm nhạc 
	 HỌC HÁT BÀI : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
 Nhạc & lời: Ngô Mạnh Thu
 I.Mục tiêu 
 - Học sinh hát đúng lời ca, chuẩn xác giai điệu và tiết tấu lời ca .
 + Học sinh hát thể hiện được sắc thái bài hát, biết lấy hơi đúng chỗ .
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca .
 - Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên quê hương đất nước, mái trường và luôn có thái độ tích cực trong học tập.
II.Đồ dùng 
 GV : - Đàn , hát chuẩn xác bài hát “Trên con đường đến trường” .
 - Đàn ,máy nghe , băng đĩa nhạc bài hát “Trên con đường đến trường” .
 - Nhạc cụ gõ ( trống nhỏ ,thanh phách , song loan ...) .
 HS : thanh phách .
III.Các hoạt động dạy học .
 3.Bài mới.
TG
Nội dung 
 Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò .
2’
3’
20P
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ 
3.Bài mới .
HĐ1:Dạy hát
- Giới thiệu bài hát,tác giả,nội dung.
-Nghe hát mẫu.
-Chia câu.
-Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
Đệm đàn ,bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát “Cộc cách tùng cheng”.
 - GV:Nhận xét ,sửa sai (nếu có).
-GV treo bảng phụ ,giới thiệu bài
- Tác giả, nội dung bài hát....
- Hát mẫu chậm chuẩn xác 1 lần.
- Đàn giai điệu bài hát 1lần .
- Chia bài hát thành 8 câu.
- Đọc mẫu chậm chuẩn xác từng câu.Bắt nhịp học sinh đọc theo từng câu rồi ghép cả bài 
theo lối móc xích.
- Bắt nhịp học sinh đọc lời ca cả bài theo tiết tấu.
-Quan sát ,sưa sai kịp thời.
- Lắng nghe
-Nghe cảm nhận bài hát
-Quan sát
-Đọc đồng thanh theo hướng dẫn.
10P
3’
2’
-Dạy hát từng câu
-Ghép cả bài theo lối móc xích
-Câu 1+câu2
-Câu 3+câu4
- Câu 5.....
-Ghép cả bài
+HĐ 2.Hát kết hợp gõ đệm.
-Theo nhịp
- Theo phách
- Theo TTLC
4.Củng cố 
5.Dặn dò 
- Chia câu như phần dạy đọc lời ca.
- Câu 1 GV hướng dẫn ,hát mẫu chậm chuẩn xác 1 lần ,đàn giai điệu cho HS nghe 1 lần .
- GV bắt nhịp,đàn giai điệu cho HS hát đồng thanh cả lớp.
- Nhắc nhở học sinh hát lai nhiều lần chỗ khó.
-Quan sát ,sửa sai kịp thời.
- Câu 2-3-4 hướng dẫn học sinh học hát như câu 1.GV nhắc nhở HS hát lại nhiều lần những chỗ khó .
- Đệm đàn, bắt nhịp HS hát ghép cả bài.
- Quan sát ,sửa sai kịp thời.
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Trên con đường đến trường có cây
 x x xx x
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm :+Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
- Quan sát ,sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Trên con đường đến trường có cây
 x x x x x
- Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm:+Tổ 1 hát
 + Tổ 2 gõ
- Quan sát sửa sai (nếu có)
- Hướng dẫn hát gõ mẫu 1 lần.
Trên con đường đến trường có cây
 x x x x x x x
-Bắt nhịp HS hát kết hợp gõ đệm :+Tổ
 +Nhóm
 +Cá nhân
-HS nhận xét
- Quan sát ,sửa sai (nếu có).
 - GV hệ thống lại toàn bộ kiến thức, kỹ năng bài học
 - GV đệm đàn HS hát lại bài hát 1lần kết hợp nhún chân theo nhịp
 - Nhận xét chung giờ học.
 - Hướng dẫn nội dung bài tập ở nhà.