Giáo án Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2020-2021

TUẦN 24
Thứ Ba, ngày 9 tháng 3 năm 2021
Âm nhạc
Chủ đề 7: GIỮ GÌN VỆ SINH
 Tiết 3: Ôn tập bài hát: Thật đáng yêu
 Nhạc cụ
 Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay theo cặp
I. MỤC TIÊU:	
Hát đúng cao độ, trường độ bài Thật đáng yêu
Hát rõ lời và thuộc lời và kết hợp vận động đơn giản.
Chơi được nhạc cụ gõ và động tác tay, thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Thật đáng yêu.
Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV:
*GV: Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá 
*HS: Nhạc cụ gõ ,thanh phách ,trống nhỏ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A. Khởi động:
- Khởi động tiết học bằng bài dân vũ Con cào cào
B. Dạy bài mới:
1. Ôn tập bài hát: Thật đáng yêu (10p)
GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp tay vỗ nhịp nhàng
GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến 2 lần, tập lấy hơi và thể hiện sắc thái.
GV đàn và HS lắng nghe để nhận biết giai điệu và trình bày lại câu hát.Ví dụ : Chim hót vang khi thấy ong mặt trời. Thực hiện tương tự với các câu hát khác. GV sữa chổ sai (nếu có) cho HS
GV cho HS hát kết hợp vận động.
GV cho HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức cá nhân, theo cặp hoặc theo nhóm.
2. Nhạc cụ (15p)
a. Thể hiện tiết tấu
Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ: GV gõ trống tạo nên âm thanh: Cách- tùng- cách- cách tùng (kết hợp đếm 1-2-3-4- 5), yêu cầu HS quan sát và lắng nghe. Sau đó GV cho HS các nhóm luyện tập theo tiết tấu.
- Thể hiện tiết tấu bằng động tác tay, chân: GV chơi tiết tấu làm mẫu, HS quan sát và lắng nghe, sau đó GV cho các nhóm luyện tập.
c. Ứng dụng đệm cho bài hát : Thật đáng yêu
GV cho HS vừa hát vừ gõ đệm theo bài Thật đáng yêu
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo hình thức cá nhân, cặp hoặc nhóm. GV có thể phân công nhóm A hát nhóm B gõ đệm
3. Trải nghiệm và khám phá : Vỗ tay theo cặp (10p)
GV làm mẩu, để cho HS quan sát, GV mời một HS lên đứng đối diện, đếm từ 1 đến 2 nhịp nhàng, khi đếm 1 thì vỗ 2 tay, khi đếm 2 thì vỗ 2 tay vào 2 tay của người đối diện.
GV cho HS luyện tập: Từ chậm đến nhanh dần.
GV cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo cặp bài Thật đáng yêu.
GV gọi 1 vài cặp HS xung phong trình bày, các bạn khác nhận xét, đánh giá.
Củng cố - dặn dò.
Cuối tiết học, GV cần chốt lại yêu cầu của chủ đề này và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay.
_________________________________________
Thứ Tư, ngày 10 tháng 3 năm 2021
Hoạt động trải nghiệm
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: MÔI TRƯỜNG QUANH EM
I. MỤC TIÊU
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết được những biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống quanh em.
- Mô tả được sự ô nhiễm môi trường xung quanh.
II. CHUẨN BỊ
- Một vài tranh/hình ảnh về sự ổ nhiễm môi trường.
- Bài hát Như một hòn bi xanh của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
- Một vài câu chuyện về ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường quanh em
a. Mục tiêu
- HS biết được một số biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh thông qua các hình ảnh.
b. Cách tiến hành
- GV hướng dẫn HS quan sát các hình ảnh/tranh về sự ô nhiễm môi trường sống. Khi quan sát, HS cần chú ý những câu hỏi dưới đây:
+ Các em nhìn thấy được những gì có trong tranh?
+ Những hình ảnh trong tranh có giống với nơi e sinh sống không?
+ Em hãy đặt tên cho bức tranh được không?
- Sau khi quan sát tranh/hình ảnh, GV tổ chức cho cả lớp chia sẻ theo những câu hỏi gợi ý ở trên. Có thể cho từng HS, hoặc cặp đôi HS chia sẻ. Sau đó thi xem ai là người trả lời nhanh và đúng nhất.
c. Kết luận.
HS biết được những biểu hiện cụ thể về sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
Hoạt động 2: Thực hành bảo vệ môi trường.
a. Mục tiêu
Tạo điều kiện để HS thực hành với những công việc cụ thể về bảo vệ môi trường xung quanh.
b. Cách tiến hành
GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong SGK. Sau đó tổ chức cho HS thể hiện những hành động, việc làm mà các em thấy và hiểu được từ hình ảnh đã được quan sát. GV mời một vài HS đóng vai thể hiện việc làm như các bạn trong tranh. GV có thể hỏi HS “ Rác thì bỏ vào đâu nhỉ?” Hoặc :”các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì vậy” . Kết thúc hoạt động, cả lướp cùng hát bài Như một hành bi xanh
c. Kết luận
HS được làm quen với một vài công việc hay hoạt động giữ gìn môi trường xung quanh.
________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 12 tháng 3 năm 2021
Luyện Âm nhạc
	Luyện tập các nội dung ở Chủ đề 7	
I. MỤC TIÊU:
- HS biết thực hiện các nội dung của chủ đề: Hát, Nghe nhạc, Đọc nhạc, Nhạc cu, Trải nghiệm khám phá...
- Biết thể hiện cùng các bạn và một mình một cách tự nhiên, đúng tính chất của các nội dung.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, thanh phách.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Hát kết hợp các hoạt động bài hát Thật đáng yêu
- GV cho HS lựa chọn hình thức biểu diễn theo sở thích và theo năng khiếu của mình: nhóm đôi, cá nhân, tốp kết hợp múa, gõ đệm, động tác tay chân, chơi cùng nhạc cụ, vỗ tay theo cặp.
- GV nhận xét từng nhóm động viên để các em tự tin khi biểu diễn hơn
Hoạt động 2: Nghe nhạc Chiếc đồng hồ	
- GV mở nhạc cho HS nghe lần 1
Lần 2: Hướng dẫn nghe kết hợp động tác gõ đệm: Kim giây gõ nhanh với nốt đơn, kim phút với nốt đen, kim giờ đưa chuông lên lắc, gió thổi vẫy tay sang trái, phải, đoạn nhạc sau cùng tung khăn
- GV cùng HS thực hiện.
Hoạt động 3: Đọc nhạc
- Ôn lại các nốt nhạc đã học: ĐÔ. MI, SON, LA
- GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp theo kí hiệu bàn tay
- GV đọc nốt HS làm kí hiệu bàn tay kết hợp đọc cao độ
Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại CHủ đề 7 đã học- Cho HS nhận xét đồng đẳng các bạn trong lớp
- GV nhận xét chung