Giáo án Âm nhạc lớp 1 - Tiết: Học hát bài: Tập tầm vông

Học hát bài : Tập tầm vông 
 Nhạc : Lê Hữu Lộc	
 Lời : Theo đồng dao
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
2. Kĩ năng: - Tham gia trò chơi Tập tầm vông.
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu cuộc sống, yêu thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG:
 - GV: Nhạc cụ đệm,vật dụng ( hòn bi, tẩy ) 
 - HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
3’
2’
25’
4’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
- Yêu cầu HS khởi động giọng qua bài hát “Mời bạn vui múa ca”
2. KIỂM TRA BÀI CŨ: 
- Hỏi HS giờ trước học bài hát gì ? tác giả ?
- Đàn cho HS hát ôn lại bài hát Tập tầm vông. 
 ( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI: 
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát.
 Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao “ Tập tầm vông tay không tay có, tập tầm vó tay có tay không” trong dân gian để viết thành bài hát cho các em có thể vừa hát vừa kết hợp trò chơi thật vui.
b. Dạy bài hát Tập tầm vông. 
* HĐ1: Học hát: 
- Mở băng hát mẫu hoặc vừa đàn vừa hát cho HS nghe.
- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát. 
(Đánh dấu những tiếng luyến và những chỗ lấy hơi)
- Chia bài hát thành 4 câu. Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu theo lối móc xích.
 Lưu ý : Biết lấy hơi cho mỗi câu hát và hát chính xác các tiếng đợc luyến trong bài nh tiếng “ tay ”.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
 Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải. Thể hiện tính chất 
vui tươi, hồn nhiên.
 Phát âm rõ lời, tròn tiếng.
 ( Sửa cho HS còn yếu, kém ). Nhận xét.
 HĐ2: Hát kết hợp trò chơi “ Tập tầm vông ”
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp trò chơi theo 2 hình thức như sau:
 * HT 1: Cả lớp cùng hát bài Tập tầm vông. GV là người đố- HS giải đáp. GV đưa 2 bàn tay ra sau lưng, trong 2 tay có 1 tay giấu đồ vật, 1 tay không có gì sau đó nắm chặt và giơ ra trước, đố HS đoán xem đó tay nào có đồ vật và tay nào không có đồ vật. Gọi 1 HS trả lời. Em nào trả lời đúng sẽ được lên lớp tổ chức tiếp cuộc chơi. Bài hát lại vang lên, đến chỗ “ có có, không không ” thì người giải đáp chỉ tay vào người đó nói tay này có 
 * HT 2: Từng đôi bạn ( 2 HS ) chơi trò đố nhau và cùng hát Tập tầm vông.
 ( Nhận xét chung )
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn một vài lần
- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. 
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu. 
- Dặn HS về ôn lại bài 
- Sửa lại tư thế ngồi học.
- Hát đồng thanh.
- Cá nhân nêu.
- Nhóm, cá nhân thực hiện
 ( HS khá nhận xét )
- Mở đồ dùng.
- Lắng nghe.
- Nghe bài hát.
- Đọc đồng thanh
- Tập hát từng câu.
- Hát đồng thanh
 Hát theo dãy, nhóm, cá nhân .
- Thực hiện.
- Thực hiện.
- Cá nhân nêu
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe và ghi nhớ