Giáo án Âm nhạc Lớp 1 đến 5 - Tuần 6 – Trường Tiểu học Xã Tân Ân

LỚP 1 
HỌC HÁT: BÀI TÌM BẠN THÂN
 Nhạc và lời: Việt Anh
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên 
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát.
* HS khá giỏi:
- Biết gõ đệm theo phách 
 * Nội dung giáo dục:
 Qua bài hát giúp các em đoàn kết yêu thương giúp đỡ nhau trong học tập
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
Cho HS khới động giọng theo âm mi
a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Tìm bạn thân.
 - Giáo viên giới thiệu bài hát
 - Gv hát mẫu
 - Gv cho học sinh đọc lời ca
 - Gv dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài.
 - Gv cho hs hát ghép toàn bài
 - Gv cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân hiên thực hiện
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gv kiểm tra một số em cá nhân lên hát
 - Gv nhận xét - đánh giá
 b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
 - Gv thực hiện mẫu
 Nào ai ngoan ai xinh ai tươi nào ai yêu
 * * * * * *
những người bạn thân. tìm đến đây ta
 * * * * *
cầm tay múa vui nào.
 * * * * 
 - Gv đệm đàn cho các em hs hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv nhận xét - đánh giá
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
 - Hs lắng nghe
 - Hs đọc đồng thanh lời ca
 - Học sinh hát từng câu nối tiếp
 - Hs hát ghép toàn bài
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs hát
 - Hs quan sát
 - Hs hát và gỗ đệm theo phách
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
LỚP 2 
HỌC HÁT: BÀI MÚA VUI
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* HS khá giỏi:
- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca
 * Nội dung giáo dục:
 Qua bài hát giúp các em cùng nhau nhảy múa vui chơi hòa đồng cùng bạn bè
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
Cho HS khới động giọng theo âm mi
a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui
 - Giáo viên giới thiệu bài hát
 - Gv hát mẫu
 - Gv cho học sinh đọc lời ca
 - Gv dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài.
 - Gv cho hs hát ghép toàn bài
 - Gv cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân hiên thực hiện
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gv kiểm tra một số em cá nhân lên hát
 - Gv nhận xét - đánh giá
 b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
 - Gv thực hiện mẫu
 Cùng nhau múa xung quanh vòng cùng
 * * * * * 
nhau múa cùng vui. Cùng nhau múa 
 * * * *
xung quanh vòng vui cùng nhau múa....
 * * * * 
 - Gv đệm đàn cho các em hs hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv nhận xét - đánh giá
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
 - Hs lắng nghe
 - Hs đọc đồng thanh lời ca
 - Học sinh hát từng câu nối tiếp
 - Hs hát ghép toàn bài
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs hát
 - Hs quan sát
 - Hs hát và gỗ đệm theo phách
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
LỚP 3 
ÔN TẬP BÀI HÁT : ĐẾM SAO
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vân động phụ họa.
* HS khá giỏi:
- Biết gõ đệm theo nhịp
- Biết chơi trò chơi âm nhạc
 * Nội dung giáo dục:
Rèn cho các em tính nhạy bén phong cách biểu diễn mạnh dạng tự tinh hơn.
Qua trò chơi giúp các em nâng cao khả năng cảm nhận âm nhạc
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát
Một số động tác phụ họa
Trò chơi
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
a) Hoạt động 1: 
* Ôn tập bài hát: Đếm sao.
 - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát ôn lại bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân lên hát và biểu diễn trước lớp
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
* Hát và vận động phụ hoạ
 - Gv thực hiện mẫu
 - Giáo viên cho hs thực hiện từng động tác múa phụ hoạ
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho học sinh hát và vận động phụ hoạ theo bài hát.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em học sinh hát và vận động phụ hoạ theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên kiểm tra một số em cá nhân biểu diễn.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động 2: Trò chơi Âm nhạc
Hát theo âm a, u, i
- Gv viết lên bảng 3 âm nói trên.Dùng thước chỉ vào từng âm ra hiệu lệnh. HS nhanh chóng nhận hiệu lệnh để hát đúng.
- Đầu tiên HS hát lời ca,sau đó dung âm a, u I để thay thế.Khi cần ra lệnh hát bằng lời ca thì GV xòe bàn tay hướng về phía HS.
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
 - Học sinh hát
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
- Học sinh thực hiện
 - Hs quan sát
 - Hs thực hiện từng động tác múa
 - Hs hát và vận động theo nhạc
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
- HS chú ý nghe hướng dẫn
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
LỚP 4 
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát đã học
- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc:Đàn nhị,đàn tứ đàn tam,đàn tì bà
* HS khá giỏi:
- Biết đọc bài TĐN số 1
 * Nội dung giáo dục:
Giúp các em biết được một kho tàng quý báo của dân tộc ta đã lưu truyền lâu đời
Biết được một số nhạc cụ dân tộc
Biết bảo vệ gìn giữ và phát huy nhạc cụ dân tộc ta.
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát
Lý thuyết âm nhạc nhạc cụ
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
a) Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát: Em yêu hòa bình, Bạn ơi lắng nghe.
 - Giáo viên đệm đàn cho các em ôn lại lần lượt 2 bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em ôn luyện bài hát theo nhóm, các nhóm luân phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em hát kết hợp với vận động theo nhạc.
 - Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh.
 - Kiểm tra một số em cá nhân lên hát và biểu diễn trước lớp.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc.
 - Giáo viên treo tranh và cho học sinh quan sát 4 loại nhạc cụ dân tộc.
 - Giáo viên giới thiệu từng loại nhạc cụ để cho học sinh nắm được hình dáng và tính năng của từng loại nhạc cụ này.
 + Đàn nhị
 + Đàn tam
 + Đàn tứ
 + Đàn tì bà
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân nhắc lại tên 4 loại nhạc cụ
 - Giáo viên lấy tiếng của từng loại nhạc cụ trên đàn Oóc gan điện tử để học sinh nắm được âm sắc của từng loại nhạc cụ này.
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
 - Học sinh ôn luyện bài hát và gõ đệm theo phách.
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm.
 - Học sinh hát và vận động theo nhạc
 - Học sinh thực hiện
 - Học sinh quan sát
 - Học sinh nhác lại tên 4 loại nhạc cụ
 - Học sinh lắng nghe âm sắc 
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
LỚP 5 
 HỌC HÁT : BÀI CON CHIM HAY HÓT
 Nhạc: Phan Huỳnh Điểu
 Lời: Theo đồng dao
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* HS khá giỏi:
- Biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sang tác nhạc,lời theo đồng dao.
- Biết gõ đệm theo phách theo nhạc
 * Nội dung giáo dục:
 Giáo dục HS phải bảo vệ loài chim loài động vật hoan giả và yêu quý loài chim.
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
Cho HS khới động giọng theo âm mi
a) Hoạt động 1: Dạy bài hát Con chim hay hót
 - Giáo viên giới thiệu bài hát
 - Giáo viên hát mẫu
 - Học sinh đọc lời ca
 - Dạy học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài.
 - Giáo viên cho các em học sinh hát ghép toàn bài.
 - Giáo vên theo dõi sửa sai
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm, các nhóm luân phiên thực hiện.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Kiểm tra một số em cá nhân lên hát và biểu diễn trước lớp.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên thực hiện mẫu Con chim hay hót nó đứng nó hót cành đ
 * * * *
Nó ra cành trúc nó rúc nó rúc cành tre.
 * * * *
 - Giáo viên đệm đàn cho các em học sinh hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Kiểm tra một số em cá nhân.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá.
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
 - Học sinh theo dõi lắng nghe
 - Học sinh đọc đồng thanh lời ca
 - Học sinh hát từng câu
 - Học sinh hát ghép toàn bài
 - Học sinh các nhóm ôn luyện
 - Học sinh thực hiện
 - Học sinh quan sát
 - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm và gõ đệm theo phách.
 - Hs thực hiện.
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
KIỂM DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG
Nội dung:. 
Số lượng:.
Hình thức:
Ý kiến:
KIỂM DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG
Nội dung:. 
Số lượng:.
Hình thức:
Ý kiến: