Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 19 - Năm học 2020-2021

TUẦN 19: Thứ Hai, ngày 18 tháng 1 năm 2021
 Âm nhạc	
Lớp 1. CHỦ ĐỀ 6 : TUỔI THƠ: -HÁT: XÒE HOA
 - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: MA-RA-CÁT,XY-LÔ- PHÔN- TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH GIỐNG TIẾNG GIÓ
 I. Mục tiêu: .
 - Biết đây là bài hát của dân ca Thái
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Biết hát và trải nghiệm khám phá
II. Chuẩn bị.
 - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con.
 Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. Ổn định: 
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 học sinh lên trình bày bài hát Mẹ đi vắng gõ đệm theo nhịp điệu bài hát
+ GV nhận xét
3. Bài mới*Hoạt động 1 : Học hát ‘ Xòe hoa’
GV giới thiệu tên tác bài hát,tên tác giả và xuất xứ. 
- HS quan sát
- GV hát hoặc cho học sinh nghe bản nhạc bài hát: “ Xòe hoa”
? Trong bài hát có những hình ảnh nào?
? Theo các em đây là bài hát mang tính chất như thế nào
- HS thực hiện theo yêu cầu
* Hát mẫu : - GV trình bày 
* Đọc lời ca : - GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần.
* Khởi động giọng :
- GV đàn mẫu âm thang âm- Luyện tập
* Dạy hát :
+ Câu 1 : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
- GV đàn và hát mẫu câu 1
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Câu 2 : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần
- GV đàn và yêu cầu
+ Ghép câu 1và câu 2
+ Câu 3 :Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng
- GV đàn và hát mẫu câu 3
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Câu 4 :Tay nắm tay ta cùng xòe hoa
- GV đàn và hát mẫu câu 4
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần
+ Ghép câu 3 và câu 4
+ Ghép nối toàn bài
- GV đàn và trình hát toàn bộ bài hát
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu :
Câu 1 : Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
 X X X X
Câu 2 : Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng.
 X x
Câu 3 : Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng
 X x
Câu 4 : Tay nắm tay ta cùng xòe hoa
 X x
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu của bài hát theo các hình thức : cá nhân và cả nhóm- Luyện tập
- Cho một nhóm lên bảng hát kết hợp gõ một số nhạc cụ theo nhịp: trống con,trống reo,thanh phách và song loan
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích .
- Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. - HS trình bày
- GV nhận xét, động viên khích lệ
- Gv cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng 
- Gv nhắc HS đúng sắc thái của bài hát
*Hoạt động 2 : Thường thức âm nhạc : Ma-Ra-Cát,Xy-Lô- Phôn
- GV giới thiệu tên hai nhạc cụ : Macarat, xy-lô-phôn và yêu cầu .HS lắng nghe HS lắng nghe
- GV cho HS tập đọc 2 nhạc cụ.
- GV chơi Macarat, xy-lô-phôn và yêu cầu HS quan sát và lắng nghe, khi cơi ma-ra-cát, lần lượt tay lắc đều đặn, khi chơi xy-lô-phôn, dùng dùi gõ lên các thanh gỗ
- GV cho HS thực hành theo tổ nhóm gõ 2 nhạc cụ. HS luyện tập
GV tổ chức cơi trò chơi theo nhóm hoặc cá nhân : Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ.
- GV nhận xét và tuyên dương.
Hoạt động 3 : Trải nghiệm và khám phá «  Tạo ra âm thanh giống tiếng gió »
- GV có thể đặt một số câu hỏi như sau : Các em đã nghe tiếng gió thổi khi nào ? tiếng gió thổi như thế nào ? Tiếng gió thổ nhẹ như thế nào ? Làm thế nào để tạo ra âm thanh như tiếng gió thổi ?
- Gv hướng dẫn HS chọn đồ vật để tạo ra âm thanh bằng cách vỗ, gẩy, cọ xát, lắc hoặc thổi các đồ vật ví dụ : HS quan sát
+ Thổi vào cuộn giấy cuộn tròn.
+ Thổi vào 2 bàn tay(liên tục mở ra, khép vào)
+ Xoa bàn tay lên cặp
+ Vuốt bàn tay lên cánh tay
+ tao ra tiếng uuuuuuu ngân dài- HS trình bày
- GV gõi một nhóm xung phong thể hiện tiếng gió thổi nhẹ,thổi manh
 GV chốt nội dung và khen ngợi các em có ý thứ luyện tập,hát hay,
IV.Cũng cố và dặn dò (4 phút)
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý lắng nghe.
- GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Thật là hay 
* Dặn dò (2 phút)
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác tao ra âm thanh theo sơ đồ.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài kế tiếp
 -----------------------------------------------------------------------
 Thứ Hai, ngày 18 tháng 1 năm 2021
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
Lớp 3. CÂY KẾT NGHĨA
I.MỤC TIÊU:
-Thông qua trò chơi,giúp HS có thêm hiểu biết về quê hương,Tổ quốc Việt Nam
-Phát triển ở HS kĩ năng giao tiếp,khả năng ứng phó nhanh nhạy,chính xác
 II.QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
-Tổ chức theo quy mô lớp 
III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Tranh ảnh phong cảnh đẹp của đất nước(có nhiều cây xanh)
-ảnh chụp quang cảnh trường
-Cây cối trồng trong trường
 IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Bước 1:Chuẩn bị
Trước 1 tuần GV phổ biến cho HS
-Các tổ sưu tầm tranh ảnh phong cảnh đẹp của đất nước(có nhiều cây xanh)
-Cả lớp quan sát, tìm hiểu các loại cây trong vườn trường để biết :Đó là cây gì? Nó được trồng từ bao giờ ?
-Cử chọn người điều khiển chương trình
 Bước 2:HS sưu tầm tranh ảnh
-HS sưu tầm tranh ảnh tập trung về tổ trước 1-2 ngày để dán vào tờ giấy khổ to
-Tiến hành thảo luận nhóm để hiểu rõ tác dụng của cây cối đã tô điểm cho phong cảnh tươi đẹp của đất nước
-Cử đại diện lên giới thiệu trang sưu tầm của tổ
-Tổ trưởng cùng các thành viên trong tổ tham quan cây cối trong trường.Hỏi các bác lao công,bảo vệ,các thầy cô giáo về :Tên cây đó? Nó được trồng từ bao giờ?
Bước 3:Nhận và thực hành chăm sóc Cây kết nghĩa
-Người dẫn chương trình lên giới thiệu chương trình của buổi nhận “Cây kết nghĩa”
-Mở đầu chương trình,lần lượt các tổ giới thiệu trang sưu tầm của tổ về: Cây cối tô điểm cho vẻ đẹp của đất nước
GV hướng dẫn thảo luận:Ngoài ý nghĩa tô đẹp cho đất nước,cây cối còn có tác dụng nào khác? hãy chọn ý trả lời đúng:
a.Che nắng 
b. Che mưa
c.Làm sạch không khí
d.Trang trí nhà cửa
e.Chống xói mòn đất nhờ có lá cây đỡ khi nước mưa rơi thẳng xuống mặt đất
g.Làm ra đất màu để trồng trọt
h.Làm giàu cho đất nước(Đáp án a,c,d,e,h)
-GV nêu ý nghĩa và việc làm phù hợp với sức của mình để chăm sóc,bảo vệ cây cối trong trường
-Người dẫn chương trình đọc danh sách phân công chăm sóc,bảo vệ “Cây kết nghĩa” của từng tổ
-1 đại diện 1 tổ lên hứa chăm sóc tốt “Cây kết nghĩa”
-Cả lớp hát bài Ai trồng cây
-Tổ trưởng đưa các thành viên của tổ ra thực hành chăm sóc “Cây kết nghĩa”
Bước 4:Nhận xét-đánh giá
 ---------------------------------------------------
 Thứ Ba, ngày 19 tháng 1 năm 2021
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 
Lớp 5. TẾT TRỒNG CÂY
I. Mục tiêu:
- HS hiểu ý nghĩa to lớn của việc trồng cây đem lại lợi ích kinh tế cho mỗi gia đình, cho đất nước; Góp phần quan trọng bảo vệ môi trường sinh thái.
- HS biết trồng, bảo vệ và chăm sóc cây là hưởng ứng lời kêu gọi tết trồng cây của Hồ Chủ Tịch .
II. Quy mô hoạt động:
- Tổ chức theo quy mô khối, lớp hoặc toàn trường.
III. Tài liệu phương tiện:
- Hình ảnh Bác Hồ với tết trồng cây.
- Sản phẩm cây hoa, cây rau.
- Hạt giống rau.
IV. Các bước tiến hành.
1) Bước 1: Chuẩn bị
- Trước một tháng GV giới thiệu cho HS lịch sử ra đời của tết trồng cây: Nhân dịp kỉ niệm 30 năm thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Mùa xuân năm 1960, Bác Hồ kêu gọi toàn dân hưởng ứng một tháng trồng cây từ ngày 6 tháng giêng đến ngày 6 /2. Từ đó đến nay phong trào Tết trồng cây đã trở thành phong trào rộng lớn trong toàn dân.
- Mỗi cá nhân hay một nhóm trồng và chăm sóc một cây để trưng bày trong ngày hội trồng cây của lớp.
- Mỗi tổ có một trang sưu tầm hình ảnh Bác Hồ với tết trồng cây. Cử bạn giới thiệu các sản phẩm.
- Cử người dẫn chương trình.
2) Bước 2: Ngày hội trồng cây.
- Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân có băng rôn, khẩu hiệu.
- MC tuyên bố lí do giới thiệu chương trình. Công bố thời gian dành cho trưng bày và trang trí sản phẩm.
- Các nhóm HS trưng bày sản phẩm cây, hoa, rau của mình. Mỗi sản phẩm đều ghi rõ tên cây, tên người trồng.
- GV cùng MC hướng dẫn cả lớp tham quam từng góc sản phẩm, khi đoàn tham quan đến nhóm nào thì nhóm đó giới thiệu về hình ảnh của nhóm mình.
- Đoàn tham quan bình chọn các sản phẩm đẹp nhất 
3) Bước 3: Nhận xét đánh giá.
- GV khen ngợi và trao giải thưởng cho những nhà làm vườn giỏi.
- Khuyến khích các nhân, nhóm có thể tặng sản phẩm để trang hoàng làm đẹp trường, lớp.
- Khuyên HS vận động gia đình tích cực trồng cây ở mọi nơi, mọi chỗ.
 --------------------------------------------------
 Thứ Ba, ngày 19 tháng 1 năm 2021
 Khối 2 Âm nhạc
 Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG 
 Nhạcvà lời: Ngô Mạnh Thu
I. Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Biết gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca. 
II. GV chuẩn bị. - Đàn, nhạc cụ gõ.
 - GV thể hiện chính xác bài hát
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu.
 1. Ổn định lớp: 
- GV đàn mẫu âm: Là La- Lá là
 - HS hát bài Thật là hay
 2. Kiểm tra bài cũ: - Hai HS nêu tên các bài hát đã học
 - GV nhận xét biểu dương
 3. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát bài Trên con đường đến trường
 GV dẫn dắt vào bài
- HS ghi nhớ nội dung bài 
 GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
 GV trình bày bài hát theo đàn
- HS lắng nghe
 Tập hát: Bài gồm 2lời mỗi lời chia làm 4 câu hát ngắn
- Gv cho học sinh nghe cao độ từng câu.
- Cho một em hát khá hát mẫu.
- học sinh nghe và hát theo.
 HS tập hát theo móc xích
 GV sửa sai cho HS về cao độ và tiết tấu, đặc biệt GV cần lưu ý các chổ móc 
 giật. Bài hát cần phải hát với sắc thái vui tươi nhẹ nhàng tình cảm
 GV bắt nhịp 
– HS thực hiện toàn bài
 Luyện tập: Theo nhóm: Nhóm 1 hát, nhóm 2 nghe và nhận xét sau đó đổi bên
 HS luyện theo cá nhân
 GV nhận xét và biểu dương
 b.Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu
 GV làm mẫu
- HS ghi nhớ
 Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát
 Nhịp * * * * 
 Tiết tấu
 GV bắt nhịp. ( lần 1 hát và gõ theo nhịp, lần 2 hát và gõ theo tiết tấu)
- HS hát kết hợp gõ đệm theo 2 kiểu: 
 GV lưu ý HS cần phân biệt 2 kiểu gõ, 
 HS thực hiện theo dãy: Dãy 1 hát và gõ đệm theo nhịp
 Dãy 2 hát và gõ đệm theo tiết tấu 
 HS luyện theo cá nhân mẫu
 GV gọi 3 HS lên thực hiện trước lớp
 GV gọi HS nhận xét 
* HD chơi tiết tấu bằng bộ gõ cơ thể.
GV hd . Vỗ vai trái, vai phải. sau đó vỗ hai tay vào nhau
- Hs thực hiện.
Cá nhân làm mẫu.
 Cả lớp thực hiện,
Nhóm thực hiện.
 GV nhận xét biểu dương 
* Thực hiện theo thế tay với các âm : Đô Rê Mi Pha Son La Xi Đố
Gv HD học sinh làm theo.
Gv đọc các âm , học sinh thực hiện.
Gv tuyên dương khen ngợi.
 3.Củng cố dặn dò:
 HS hát bài Trên con đường đến trường
 Nhắc nhở HS học bài 
GV nêu ý nghĩa giáo dục: Ngoan ngoãn lễ phép, chăm chỉ học tập, yêu trường 
 yêu lớp, thầy cô giáo và bạn bè_
 _________________________________ 
 Thứ Năm, ngày 21 tháng 1 năm 2021
 Âm nhạc
 Khối 3 Học hát bài: EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 1)
 Nhạc và lời: Hoàng Vân 
I. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời1
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân.
 - Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca. 
II. Gv chuẩn bị:
 - Đàn, nhạc cụ gõ
 - GV thể hiện chính xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
 1.Ổn định lớp:
 HS hát bài Ngày mùa vui
 GV hướng dẫn HS luyện âm theo đàn
 2. Kiểm tra bài cũ:
 HS nêu tên các bài hát đã học
 GV nhận xét biểu dương
 3. Dạy bài mới:
 a. Hoạt động 1: Học hát 
 GV dẫn dắt vào bài hát
- HS lắng nghe và ghi nhớ
 GV trình bày bài hát EM YÊU TRƯỜNG EM
 Nhạc và lời: Hoàng Vân
GV hướng dẫn HS đọc lời ca
 Tập hát: Bài gồm 2 lời, trong tiết học này chúng ta tập hát lời 1
 HS tập hát theo móc xích
 GV sửa sai cho HS về cao độ của các từ luyến 2 âm 3 âm như: giáo, vở, nở, 
 thế.......và các từ ngân dài 3, 4 phách 
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 Luyện tập: HS luyện theo nhóm
 HS luyện tập cá nhân
 GV nhận xét và biểu dương
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp phân đôi
 GV làm mẫu và hướng dẫn
- HS ghi nhớ
 4/4
 Em yêu trường em với bao bạn thân
 Nhịp phân đôi * * * *
 GV bắt nhịp
- HS hát kết hợp gõ đệm
 HS thực hiện toàn bài
 Luyện tập : Nhóm 1 hát và gõ đệm theo phách 
 Nhóm 2 hát và gõ đệm theo nhịp 2
 HS luyện theo cá nhân
 GV nhận xét biểu dương
 GV nhận xét và biểu dương
 4.Củng cố dặn dò:
 HS hát bài: Em yêu trường em
 Nhắc nhở HS về nhà học bài
GV nêu ý nghĩa giáo dục: Yêu trường yêu lớp, yêu quí thầy cô bạn bè __________________________________
 Thứ Năm, ngày 21 tháng 1 năm 2021
 Âm nhạc
 Khối 4 Học hát bài: CHÚC MỪNG 
 MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT
 I. Mục tiêu:
 - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài.
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết đây là bài của nước Nga do nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt.
 - Biết một số hình thức hát như đơn ca,song ca...
II. Chuẩn bị:
 - Đàn, nhạc cụ gõ, băng đài đĩa nhạc
 - GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
 1. Phần mở đầu:	
 - Ổn định lớp: HS hát bài: Bạn ơi lắng nghe
 - Luyện âm : HS luyện âm theo đàn . 
 - Kiểm tra bài cũ: HS hát bài Em yêu hoà bình
 - GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Phần hoạt động:
 a. Hoạt động 1 : Học hát bài : Chúc mừng
 GV dẫn dắt vào bài
- HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài
- HS lắng nghe
 GV gọi 1 HS đọc lời ca 
 GV tập hát – Bài hát gồm 6 câu hát
 HS tập hát theo móc xích
 GV sửa sai cho HS về cao độ các từ: Nhớ mãi phút giây, từ ngân dài 3 phách
 HS thực hiện toàn bài theo đàn
 ? Em cảm nhận điều qua giai điệu lời ca?
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân,tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 
 GV làm mẫu
- HS theo dõi 
3/4 Cùng đàn cùng hát vang lừng 
Nhịp * * *
 GV bắt nhịp
- HS thực hiện
 GV sửa sai cho HS và cần lưu ý cách gõ đệm theo nhịp 3
 HS hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo nhịp 
 HS thực hiện toàn bài
 ? Em hãy kể 1 vài di tích lịch sử nổi tiếng của nước Nga mà em biết?
 Luyện tập: HS luyện tập theo tổ 
 HS luyện theo cá nhân
 GV nhận xét biểu dương
 c. Hoạt động 3 : Một số hình thức trình bày bài hát
 GV giải thích các thuật ngữ chỉ hình thức biểu diễn như : Đơn ca, song ca....
3. Phần kết thúc:
HS hát bài: Hát mừng
GV nêu ý nghĩa bài học
Nhắc nhở HS về nhà học bài và nêu ý nghĩa bài học: Chăm chỉ học tập, yêu quê hương đất nước, yêu hoà bình tự do, biết giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.
 ________________________________
 Thứ Năm, ngày 21 tháng 1 năm 2021
Lớp 1. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: VƯỜN HOA TRƯỜNG EM
1. Mục tiêu
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết cần phải chăm sóc cây hoa trong trường để quang cảnh của trường thêm tươi đẹp.
- Thực hiện được công việc vụ thể để chăm sóc cây hoa trong vườn trường như: nhổ cỏ, tưới cây, xới đất.
- Có ý thức, trách nhiệm giữ gìn quang cảnh trường lớp sạch, đẹp.
2. Chuẩn bị
- Không gian thiên nhiên trong vườn trường để HS trải nghiệm
- Dụng cụ chăm sóc cây xanh.
3. Các hoạt động cụ thể
Hoạt động 1: Cùng đi thăm vườn hoa
a. Mục tiêu
- HS hiểu để quang cảnh trường học trở nên tươi đẹp thì cần trông cây, hoa trong khuôn viên nhà trường.
- Yêu thiên nhiên, cố ý thức, trách nhiệm giữ gìn quang cảnh trường học sạch đẹp.
b. Cách tiến hành
GV tổ chức cho HS đi thăm vườn hoa trong trường và trao đổi, thảo luận với HS về các nội dung:
- Trong vườn có những loài hoa gì?
- Mọi người trồng hoa để làm gì?
- Để cây hoa tươi tốt chúng ta cần làm gì?
c. Kết luận
Để quang cảnh trường học trở nên tươi đẹp hơn thì thầy cô giáo và các em HS có thể trồng thêm cây xanh, hoa. Mỗi thành viên trong trường đều có trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ cây cối trong trường.
Hoạt động 2: Chăm sóc vườn hoa
a. Mục tiêu
HS thực hiện được một số công việc cụ thể để chăm sóc cây, hoa trong trường như nhổ cỏ, xởi đất quang gốc cây, tưới cây.
b. Cách tiến hành
GV tổ chức cho HS:
- Thảo luận, phân công kế hoạch chăm sóc vườn hoa.
- Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ để chăm sóc cây, hoa.
- Thực hiện các việc chăm sóc cây, hoa.
- Tự đánh giá kết quả của việc chăm sóc cây, hoa của bản thân và các bạn trong lớp.
- Chia sẻ về cảm xúc của em sau buổi thực hành chăm sóc cây, hoa.
c. Kết luận
Để cây, hoa phát triển tươi tốt mỗi người cần thực hiện các công việc cụ thể để chăm sóc cây như: nhổ cỏ, tưới cây
 ----------------------------------------------
 Thứ Sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2021
 Âm nhạc
 Khối 5 Học hát bài: HÁT MỪNG
 Dân ca HRê 
 I. Mục tiêu:
 - Biết đây là bài dân ca.
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Biết đây là bài dân ca Tây Nguyên do Lê Toàn Hùng đặt lời.
 - Biết gõ đệm theo phách,theo nhịp,theo tiêt tấu lời ca. 
 - Giáo dục các em biết yêu dân ca, yêu cuộc sống hoà bình ấm no, hạnh phúc 
II. Chuẩn bị:
 - Đàn, nhạc cụ gõ, băng đài đĩa nhạc
 - GV hát chuẩn xác bài hát 
III. Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
 1. Phần mở đầu:
- Ổn định lớp: HS hát bài: Reo vang bình minh
- Luyện âm : HS luyện âm theo đàn . 
 - Kiểm tra bài cũ : HS nêu tên các bài hát đã học
- GV giới thiệu nội dung bài học mới
 2. Phần hoạt động:
 a. Hoạt động 1: Học hát bài : Hát mừng
 GV dẫn dắt vào bài
- HS lắng nghe
 GV đàn giai điệu và hát mẫu toàn bài
- HS lắng nghe
 GV cho HS nghe giai điệu qua đĩa nhạc
 GV gọi 1 HS đọc lời ca và cho cả lớp đọc thầm
 HS tập hát theo móc xích
HS thực hiện toàn bài theo đàn
 GV gọi 1 số HS thực hiện bài hát
 Luyện tập: Cá nhân,tổ, nhóm
 GV nhận xét biểu dương
 b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
 GV làm mẫu- HS theo dõi
 2 / Cùng múa hát nào cùng cất tiếng ca 
 Nhịp * * *	*
 Phách * * * * * * *
GV bắt nhịp- HS thực hiện
GV sửa sai nếu có
HS hát kết hợp gõ đệm toàn bài theo nhịp 
HS thực hiện toàn bài
Luyện tập: HS luyện tập theo tổ và cá nhân
HS luyện theo cá nhóm
GV nhận xét biểu dương
3. Phần kết thúc:
HS hát bài: Hát mừng 
 Thứ Sáu, ngày 22 tháng 1 năm 2021
 HOẠT ĐỘNG GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Khối 2, CHỦ ĐIỂM: NGÀY TẾT QUÊ EM 
 TRÒ CHƠI “ Nu na nu nống”
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh biết trò chơi “Nu na nu nống”
 - Biết cách chơi và thực hiện trò chơi một cách linh hoạt.
 - Mục đích: Thông qua trò chơi, giải thích dễ hiểu cho bé giữ gìn vệ sinh chân tay và cơ thể sạch sẽ. - Góp phần giáo dục các em biết các trò chơi dân gian.
II. CHUẨN BỊ
 Địa điểm. Còi, sân bãi: nơi có trải thảm, trải chiếu sạch sẽ ( Ghế nhựa học sinh)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ổn định tổ chức: - Hát tập thể
Bài mới: GTB
- Gv nêu yêu cầu bài học và nêu cách chơi
 * Cách chơi:  Những người chơi ngồi xếp hàng bên nhau, duỗi chân ra, tay cầm tay, vừa nhịp tay vào đùi vừa đọc bài đồng dao:
cùng ngồi duỗi chân ngang hàng nhau hoặc đối diện để có thể làm theo Vừa hát vừa đập bàn tay lần lượt vào từng chân. 
Kết thúc câu hát ở chân nào thì chân đó được co lại và tiếp tục với các chân còn lại đến khi hết hoặc có thể cùng con đập đập hai chân xuống đệm/ chiếu giống động tác đánh trống.
Nu na nu nống .
Cái trống nằm trong.
Con ong nằm ngoài.
Củ khoai chấm mật
phật ngồi phật khóc .
Con cóc nhảy ra.con gà ú ụ.
Bà mụ thổi xôi,
Nhà tôi nấu chè
Tè he chân rụt
Mỗi từ trong bài đồng dao được đập nhẹ vào một chân theo thứ tự từ đầu đến cuối rồi lại quay ngược lại cho đến chữ “rút” hoặc “rụt”. Chân ai gặp từ “rút” hoặc “rụt” nhịp trúng thỡ co chõn lại. 
Cứ thế cho đến khi các chân co lại hết thì chơi lại từ đầu.
- Hs tham gia trò chơi. 
- Chọn một số em chơi trước 
Gv tuyên dương
Chia tổ tham gia chơi
Gv theo dõi nhận xét
3: Củng cố dặn dò 
 - Gv nhắc lại trò chơi - Yêu cầu Hs về chơi để hôm sau chơi tốt hơn