Giáo án Âm nhạc 8 - Trường THCS Cao Quảng

HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT: 
GV: - Treo bảng phụ
 - Luyện thanh 
 - GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát 1 – 2 lần.
 - Sau khi HS hát nhuần nhuyễn, GV hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ.
? Hãy nhắc lại nội dung bài hát ?
-GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau hát. 
-GV gọi 1-3 HS hát và chữa lỗi.
-GV chú ý chữa lỗi dấu luyến. 
HOẠT ĐỘNG 2: NHẠC LÍ
\
- GV treo bảng phụ và giải thích cho HS hiểu Gam thứ và Giọng thứ
- HS theo giỏi và chép bài. 
- GV đánh âm giai của giọng thứ cho HS nghe
- HS chú ý lắng nghe.
HOẠT ĐỘNG 3: TĐN SỐ 2.
- Treo bảng phụ
- Luyện thang âm
? Bài TĐN viết ở nhịp nào?
? Hãy cho biết cao độ trường độ của bài TĐN?
? Bài TĐN có những kí hiệu nào ? 
* Chia câu: 4 câu
- GV đánh đàn giai điệu cho HS nghe 1-2 lần, sau đó tập từng câu.
Câu 1: GV đánh đàn giai điệu 
 HS: Đọc
Câu 2: Tương tự
Câu 3: GV đánh đàn giai điệu 
 HS: Đọc
Câu 4: Tương tự
Ghép toàn bài: GV đánh đàn giai điệu 1-2 lần 
 HS: Đọc
-GV cho HS ghép lời sau khi đọc nhuần nhuyễn.
I.ÔN BÀI HÁT: 
 “Lí dĩa bánh bò”.
 Dân ca Nam Bộ
 (Bảng phụ)
*Bài hát là cảnh sinh hoạt tinh 
thần của đồng bào Nam Bộ.
II.NHẠC LÍ: 
1. Gam thứ.
- Gam thứ là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc hình thành dựa trên công thức cung và nữa cung như sau :
I II III IV V VI VII (I)
-Âm ổn định goi là gam chủ (bậc1) 
2. Giọng thứ: SGK
III.TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2: 
 “Trở về Su –ri-en -tô”
 Bài hát Italia
 (Bảng phụ)
* Cao độ: A, H,C, D, E, F, 
* Trường độ: móc đơn, nốt đen,trắng,lặng đen.
Câu 1: 
Câu 2: 
Câu 3:
Câu 4: 
4. Củng cố: 
? Thế nào là nhịp Gam thứ Giọng thứ ? 
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Lý dĩa bánh bò”.
5. Dặn dò: 
- Hát thuộc lời bài hát và chép bài TĐN vào vở. Đọc trước bài ANTT 
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 2
Tiết 6:
ÔN TẬP BÀI HÁT: LÝ DĨA BÁNH BÒ.
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2.
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SỸ HOÀNG VÂN & BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO”
A. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
 - Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý dĩa bánh bò”.
 - Giúp HS đọc đúng cao độ, tiết tấu và gõ nhịp 3/4 của bài TĐN số 2.
 - Giúp HS hiểu thêm về nhạc sỹ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo”.
2. Kỷ năng: kỷ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc
3. Thái độ: Tích cực, rèn luyện kỉ năng biểu diễn trong ca hát
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài củ: . 
- Đọc, ghép lời bài TĐN 2
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề:
 Để hát chính xác giai điệu bài hát, chúng ta sẽ ôn bài hát “Lí dĩa bánh bò”, ôn thực hành gõ phách bài TĐN số 2và tìm hiểu một số vấn đề về nhạc sỹ Hoàng Vân và bài hát “Hò kéo pháo”. 
b. Triển khai bài dạy.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT: 
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát 1 – 2 lần.
- HS thực hiện 
- Sau khi HS hát nhuần nhuyễn, GV hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ.
- GV chia nhóm, dãy để HS thực hiện 
- GV gọi 1-3 HS hát + chữa lỗi và phát vấn.
- HS thực hiện 
HOẠT ĐỘNG 2:
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. 
- GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS đọc 1 – 2 lần.
- HS thực hiện
- Sau khi HS đọc nhuần nhuyễn, GV hướng HS ghép lời.
- GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau đọc,gõ phách theo nhịp3/4. 
- GV gọi 1-3 HS đọc + gõ phách và chữa lỗi. 
- HS thực hiện
HOẠT ĐỘNG 3:
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: 
NHẠC SỸ HOÀNG VIỆT & BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO”
-GV yêu cầu 1 – 2 HS đọc phần ANTT trang 16 SGK.
-GV giúp HS tìm hiểu nội dung bài ANTT.
- HS lắng nghe và chép bài
-GV phát vấn: 
? Nhạc sỹ Hoàng Vân sinh ngày tháng năm nào, ở đâu.
? Hãy kể tên những tác phẩm tiêu biêu của ông. 
- HS lắng nghe ,trả lời 
-GV cho HS nghe bài hát “Hò kéo pháo”.
-HS lắng nghe
.I.ÔN BÀI HÁT: 
 “Lí dĩa bánh bò”.
 Dân ca Nam Bộ
 (Bảng phụ)
II.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2. 
 Trở về Su-ri-en-tô
 Bài hát Italia
 (Bảng phụ)
III.ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
NHẠC SỸ HOÀNG VÂN VÀ BÀI HÁT “HÒ KÉO PHÁO”
*Tác giả: Nhạc sỹ Hoàng Vân tên thật là Lê Văn Ngọ sinh năm 1930 tại Hà Nội.Tham gia kháng chiến chống Pháp khi còn nhỏ
- Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật.
 * Tác phẩm tiêu biểu: Quảng Bình quê ta ơi,Tôi là người thợ mỏ,Bài ca xây dựng,Tình ca tây nguyên,Hò kéo pháo... Đặc biệt ông còn là Nhạc sĩ của tuổi thơ như: Em yêu trường em,Mùa hoa phượng nở,Con chim vành khuyên
*Bài hát “Hò kéo pháo”: Ra đời năm 1954, trong chiến dịch Điện Biên Phủ
Bài hát được viết ở nhịp 2/4 với tính 
chất hành khúc như dồn dập thôi thúc làm tăng sức mạnh cho Bộ đội ta kéo pháo vào trận địa đánh quân thù. 
IV.Củng cố: 
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Lí dĩa bánh bò” và đọc lại bài TĐN số 2.
- Nêu lại những nét chính về nhạc sĩ Hoàng Vân 
V.Dặn dò: 
- Xem lại bài 1,2
-Chuẩn bị ôn tập 
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 2
Tiết 7:
ÔN TẬP 
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát “Lý dĩa bánh bò,Mùa thu ngày khai trường”.
- Giúp HS hiểu cấu tạo gam thứ và bài hát viết theo giọng thứ.
- Giúp HS đọc đúng bài TĐN số 1&2.
2. Kỉ năng: Kỉ năng ca hát, kỉ năng đọc nhạc
3. Thái độ: Tích cực, tự tin trong học nhạc
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài củ: . 
 Thực hiện trong tiết dạy
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Để chuẩn bị cho cho kiểm tra chúng ta sẽ ôn bài hát “Lí dĩa bánh bò, Mùa thu ngày khai trường”, ôn thực hành gõ phách bài TĐN số 1&2 và nắm chắc cấu tạo của gam thứ,giọng thứ.
b. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT
1. Mùa thu ngày khai trường
2. Lí dĩa bánh bò.
-GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát 1 – 2 lần.
-Sau khi HS hát nhuần nhuyễn, GV hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ.
- HS thực hiện.
-GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau hát. 
-GV gọi 1-3 HS hát + chữa lỗi. 
-GV nhận xét đánh giá, cho điểm.
Gọi HS: 
? Hãy nhắc lại nội dung bài hát.
HOẠT ĐỘNG 2:
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 1 &2. 
-GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS đọc 1 – 2 lần.
-Sau khi HS đọc nhuần nhuyễn, GV hướng HS ghép lời.
-GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau đọc, gõ phách theo nhịp. 
-GV gọi 1-3 HS đọc + gõ phách và chữa lỗi. 
-GV nhận xét đánh giá, cho điểm
-Cho HS võ tay theo theo 2 âm hình tiết tấu chính của 2 bài TĐN
- HS: Thực hiện 
HOẠT ĐỘNG 3: ÔN TẬP NHẠC LÍ
* Gam thứ:
? Hãy nhắc lại thế nào là gam thứ ?
*VD gam Am:
- HS trả lời.
? Hãy nhắc lại thế nào là giọng thứ ?
*cho ví dụ?
GV: Nhận xét, cho điểm
I.ÔN BÀI HÁT:
1. Mùa thu ngày khai trường
 Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
2. Lí dĩa bánh bò 
	Dân ca Nam Bộ
 (Bảng phụ)
*Những lời ca hóm hĩnh vui tươi thể hiện lối sống sinh hoạt của người dân Nam Bộ
II.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:
1.TĐN 1: Chiếc đèn ông sao (trích)
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
2.TĐN 2: Trở về Su ri en to (trích)
 Nhạc: Italia
(Bảng phụ)
III.ÔN NHẠC LÍ:
- Gam thứ: SGK
- Giọng thứ: SGK
IV.Củng cố:
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Lí dĩa bánh bò,Mùa thu ngày khai trương” và đọc lại bài TĐN số 1&2.
V.Dặn dò: 
- Hát thuộc lời 2 bài hát và đọc đúng giai điệu bài TĐN số 1&2.
- Xem bài hát “Tuổi Hồng”
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
TIẾT 8: KIỂM TRA 1 TIẾT
A. MỤC TIÊU
 I. Chuẩn:
 1. Kiến thức: Kiểm tra cá nhân về kiến thức âm nhạc từ tiết 1 đến tiết 7: bài hát, tập đọc nhạc, nhạc lý, ÂNTT.
 2, Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng biểu diễn, kĩ năng thực hành.
 3.Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra
 II. Nâng cao,mở rộng:
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
	Kiểm tra thực hành
C. CHUẨN BỊ 
 1. Giáo viên:
 - Đề bài hát hoặc tập đọc nhạc để học sinh bốc thăm
 - Đàn, sổ điểm
 2. Học sinh: Ôn tập các kiến thức âm nhạc đã học
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 I. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số
 - Cho lớp hát một bài hát tập thể.
 II. Kiểm tra bài củ: không
III. Nội dung bài mới:
 1) Đặt vấn đề: Kiểm tra 1 tiết
 2) Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
 HOẠT ĐỘNG 1
GV: ViÕt ®Ò thi lªn b¶ng
HS: Tập hợp theo nhóm mà tiết trước GV đã phân công, cử nhóm trưởng lên bốc xăm đề kiểm tra
 HOẠT ĐỘNG 2
GV: Cho HS tự ôn tập trong 5 phút sau khi bốc xăm đề của nhóm
HS: Tự ôn tập theo nhóm
GV: Gọi thứ tự từng nhóm HS lên thực hiện kiểm tra theo đề đã bốc xăm (Câu hỏi phụ do giáo viên đưa ra sau khi các nhóm trình bày xong bài hát hoặc TĐN)
HS: Các nhóm thực hiện theo yêu cầu
GV: Nhận xét và cho điểm
I. Đề thi
ĐỀ SỐ 1: Trình bày bài hát Mùa thu ngày khai trường (7đ). Câu hỏi phụ (2 điểm). Chấm vở sạch, đẹp (1đ)
ĐỀ SỐ 2: Trình bày bài hát Lí dĩa bánh bò (7đ). Câu hỏi phụ (2 điểm). Chấm vở sạch, đẹp (1đ)
ĐỀ SỐ 3: Trình bày bài TĐN số 1 (7đ). Câu hỏi phụ (2 điểm). Chấm vở sạch, đẹp (1đ)
ĐỀ SỐ 4: Trình bày bài TĐN số 2 
(7đ). Câu hỏi phụ (2 điểm). Chấm vở sạch, đẹp (1đ)
II. Kiểm tra 
Ôn tập
Kiểm tra
 IV. Củng cố:
 - Gv nhận xét giờ kiểm tra, lưu ý những từ, những nốt nhạc Hs thường hay đọc sai, làm mẫu và tập lại cho Hs.
 - Gv công bố điểm tổng kết của Hs. Khen ngợi những Hs, nhóm học sinh học tập tốt và động viên những em học chưa đạt yêu cầu, nhắc các em cố gắng hơn.
 V. Dặn dò: 
 - Tập hát ở nhà bài Tuổi Hồng
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 3 Tiết 9:
Học hát: TUỔI HỒNG.
 Nhạc và lời: Trương Quang Lục
A. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 
 - Giúp HS hát đúng giai điệu xữ lí tiết tấu chấm dôi gõ phách theo nhịp4/4.
2. Kỉ năng Giúp HS xữ lý tiết tấu chấm dật,lấy hơi đúng,biết nhấn vào phách mạnh.
3. Thái độ: Giáo dục HS hãy giữ gìn tình bạn trong sáng của tuổi học trò học tập tốt để vươn tới những ước mơ tươi đẹp hạnh phúc
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài củ: . 
 - Gọi 1,2 học sinh trình bày lại bài hát “ Lí dĩa bánh bò”
3. Bài mới.
a. Đặt vấn đề: 
 Tuổi hồng là tuổi thần tiên lứa tuổi mang nhiều niềm ước mơ trong sáng của tình bạn. đồng cảm với những ước mơ đó Nhạc sĩ Trương Quang Luc đã viết lên ca khúc“Tuổi hồng”.chúng ta sẽ tìm hiểu bài hát này
b. Triển khai bài dạy:.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: HỌC HÁT: “TUỔI HỒNG”
-GV giới thiệu nội dung bài hát trên bảng phụ. 
? Bài hát được viết ở nhịp nào?
? Bài hát gồm có những ký hiệu nào ?
* GV hướng dẫn HS luyện thanh theo mẫu: mima.
-GV hát mẫu và giải thích nghĩa của từ trong bài hát.
-GV chia bài hát thành 2 đoạn 8câu sau đó luyện tập cho HS từng câu theo lối móc xích,chú ý: dấu luyến, nối, chấm dôi.
* Câu 1:
 GV: Hát mẫu hoặc đánh đàn giai điệu
 HS: Hát
* Câu 2: Tương tự(Chú ý hướng dẫn HS hát đúng cao độ nốt F)
* Câu 3: Thực hiện tương tự
Ghép 3 câu:
GV: Hát mẫu giai điệu
HS: Thực hiện
*Câu 4+5: Thực hiện tương tự
Ghép toàn bài: 
-GV Ghép từ câu 1đến câu 5, chú ý những chổ luyến, lấy hơi sau mỗi câu hát, gọi 1-3 HS hát và sữa sai.
 -GV hướng dẫn HS hát và gõ phách theo nhịp 4/4. 
 -GV sữa sai chú ý chỗ. luyến nối chấm dôi, dấu quay lại hướng dẫn HS ghép lời 2.
* Tìm hiểu nội dung:
GV: đặt câu hỏi:
? Bài hát thể hiện điều gì ?
HS; Trả lời
GV; Nhận xét, bổ sung
I.HỌC HÁT: “TUỔI HỒNG”
*Tác giả: Nhạc Sĩ Trương Quang Lục sinh :25/02/1933. Quê ở thị xã Tịnh khê- Sơn Tịnh –Quãng Ngãi. Ông viết nhiều ca khúc như: Cô gái lâm thao, Hoa sen tháp mười, Vàm cỏ đông và là nhạc sĩ viết nhiều ca khúc cho thiếu nhi: 
Xỉa cá mè, trái đất này của chúng em,Tuổi mười lăm
+Bài hát được viết ở nhịp 4/4, +Dấulặng, dấu luyến, chấm dôi, dấu nối,dâu quay lại .
.
* Câu 1:
 Vui sao khi bước.... quen vui ngay ngày
* Câu 2:
 Tuổi hồng ......đẹp dáng tương lai
*Câu 3:
 Tuổi hồng .......ánh nắng khi bình minh rực lên
 *Câu 4:
 La la la.....Tuổi hồng ơi đẹp những ước mơ 
*Câu 5:
 La la, la la..... đẹp mùa hoa tuổi hồng ơi
Lời 2: Chia theo lời 1.
* Nội dung bài hát:
- Bài hát thể hiện tình cảm trong sáng và những ước mơ tơi đẹp của tuổi hồng.
IV.Củng cố: 
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát. 
- Nội dung bài hát 
V.Dặn dò: 
-Hát thuộc bài hát, đọc trước bài TĐN số 3, Nhạc lí giọng song song ,(Am) hoà thanh
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 3
Tiết 10:
ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG
NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG, GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH. 
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3.
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức;
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Tuổi Hồng” và thể hiện được sắc thái của bài hát. Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm.
- HS được biết về giọng song song và giọng la thứ hòa thanh.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3.
2. Kỉ năng: Giúp HS có kỷ năng đọc nhạc, ca hát
3. Thái độ: Yêu thích văn hoá văn nghệ, tích cực tự tin trong học nhạc.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài củ: . 
 - Gọi 1,2 học sinh trình bày lại bài hát “ Tuổi hồng ”
3. Bài mới.
a. Đặt vấn đề:
 Để các em hát chính xác hơn chúng ta sẽ ôn bài hát “Tuổi hồng ” và tìm hiểu một số vấn đề về Giọng song song,Am hoà thanh, thực hành bài TĐN số 2.
b. Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT. 
GV: Treo bảng phụ
 Luyện thanh theo mẫu: 
-GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát 1 – 2 lần.
-GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau hát. 
-GV gọi 1-3 HS hát và chữa lỗi.
- Nêu nội dung bài hát 
HOẠT ĐỘNG 2: NHẠC LÍ
GV: Treo bảng phụ biểu thị 2 giọng
Đặt câu hỏi:
1. Nêu những điểm khác và giống nhau có trong 2 giọng?
HS: Trả lời
GV: nhận xét
HOẠT ĐỘNG 3: TĐN SỐ 3: 
GV: Treo bảng phụ
 Luyện thanh
Gọi HS: Nhận xét bài TĐN 3
?Bài TĐN viết ở nhịp nào?
?Hãy cho biết cao độ trường độ của bài TĐN?
?Bài TĐN có những kí hiệu nào ?
 -GV chia bài TĐN ra thành 4 câu
Câu 1:
GV: Đánh đàn giai điệu
HS; Đọc
Câu 2: Tương tự
Ghép 2 câu:
GV: Đánh đàn giai điệu
HS: Đọc
Câu 3+4: Thực hiện tương tự
Ghép toàn bài: 
GV: Đánh đàn giai điệu toàn bài
HS: Đọc
- Goị 1,2 HS đọc
I.ÔN BÀI HÁT: 
 “Tuổi hồng”.
 Nhạc và lời: Trương Quang Lục
 (Bảng phụ)
- Bài hát là nhưng tình cảm, trong sáng 
niềm ươc mơ tươi sáng của tuổi thiếu niên.
II. NHẠC LÍ: GIỌNG SONG SONG 
GIỌNG LA THỨ HOÀ THANH
1. Giọng song song: Là môt giọng và một giọng thứ có chung hoá biểu.
2. Giọng Am hoà thanh thứ: Là giọng thứ có bậc 7 tăng lên ½ cung so với giọng thứ tự nhiên.
III.TĐN SỐ 3:
 Hãy hót chú chim nhỏ hay hót
	 Nhạc; Ba Lan
 Đặt lời: Anh Hoàng 
 (Bảng phụ)
*Cao độ: A-B-C-D-E-G
*Trường độ: Nốt trắng, đên, đơn, móc kép
*Câu 1: 
*Câu 2: 
*Câu 3: 
*Câu 4
4.Củng cố: 
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Tuổi Hồng ”.
5.Dặn dò: 
- Hát thuộc lời bài hát và chép bài TĐN vào vở.
- Đọc trước bài ANTT nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài “Bóng cây cơ nia”.
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 3
Tiết 11:
ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG.
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3.
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SỸ PHAN HUỲNH ĐIỂU& BÀI HÁT “BÓNG CÂY KƠ NIA”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hát thuộc và biểu diễn bài Tuổi hồng
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 3. Biết về giọng song song và giọng la thứ hòa thanh.
- HS biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ nia
2.Kỉ năng: Kỉ năng ca hát, kỉ năng đọc nhạc
3.Thái độ; Yêu văn hoá văn nghệ, tìm hiểu các tác phẩm âm nhạc có giá trị.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài củ: . 
 - HS trình bày hoàn chỉnh bài hát “Tuổi Hồng”.
 - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3.
3. Bài mới.
a. Đặt vấn đề: 
 Để hát chính xác giai điệu bài hát, chúng ta sẽ ôn bài hát “Tuổi Hồng”, ôn thực hành gõ phách bài TĐN số 3 và tìm hiểu một số vấn đề về nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát “Bóng cây cơ nia”. 
b. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: ÔN BÀI HÁT: 
GV: Treo bảng phụ
 - Luyện thanh
-GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS hát 1 – 2 lần.
- GV hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ.
- GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau hát. 
- GV gọi 1-3 HS hát + chữa lỗi và phát vấn. 
? Hãy nhắc lại nội dung bài hát ?
HOẠT ĐỘNG 2: ÔN TẬP ĐỌC NHẠC. 
-GV bắt nhịp và đệm đàn cho HS đọc 1 – 2 lần.
-Sau khi HS đọc nhuần nhuyễn, GV hướng HS ghép lời.
-GV chia nhóm, dãy để HS thi đua nhau đọc,gõ phách theo nhịp 3/4. 
-GV gọi 1-3 HS đọc + gõ phách và chữa lỗi. 
HOẠT ĐỘNG 3: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
-GV yêu cầu 1 – 2 HS đọc phần ANTT trang 24&25 SGK.
-GV giúp HS tìm hiểu nội dung bài ANTT.
-GV phát vấn: 
? Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày tháng năm nào?Quê ở đâu ?Hãy kể tên những tác phẩm tiêu biêu của ông ? 
. -GV cho HS nghe bài hát “Bóng cây kơ nia”.
GV phát vấn: 
 ?Hãy cho biết bài hát được sáng tác năm nào, được viết ở nhịp nào và giai điệu bài hát như thế nào ?
I.ÔN BÀI HÁT: 
 “Tuổi hồng”.
Nhạc và lời: Trương Quang Lục
(Bảng phụ)
II.ÔN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3. 
Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót
Nhạc: Ba Lan
 Đặt lời: Anh Hoàng
 (Bảng phụ)
 Hãy hót chú chim nhỏ hay hót....
III.ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SỸ PHAN HUỲNH ĐIỂU & BÀI HÁT “Bóng cây kơ-nia”
* Tác giả: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu bút danh là Huy Quang sinh ngày 11/11/ 1924 Quê ở Đà Nẵng, Sáng tác âm nhạc từ trước CM tháng 8/1945
- Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học- nghệ thuật.
 * Tác phẩm tiêu biểu: Đoàn vệ quốc quân; Tình trong lá thiếp;Những ánh sao đêm;Bóng cây cơ nia; Anh ở đầu sông em cuối sông Thuyền và biển... Đặc biệt ông còn có những ca khúc thiếu nhi quen thuộc như: Bé ngoan, Nhớ ơn Bác, Đội kèn tí honGiai điệu trong các bài hát của Phan Huỳnh Điểu trau chuốt trữ tình mang âm hưỡng của thời đại, đậm đà bản sắc dân tộc.
* Bài hát “Bóng cây cơ nia” : SGK
4. Củng cố: 
-GV yêu cầu HS hát lại bài hát “Tuổi Hồng” và đọc lại bài TĐN số 3.
- Nắm lại sơ lược một vài nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
5. Dặn dò: 
- Hát thuộc lời chính xác giai điệu và lời bài hát Tuổi Hồng chép bài TĐN số 3 vào vở .
 Ký duyÖt ngµy
 TCM
 Hoµng ThÞ Giang Thanh
Bài 4
Tiết:12
Học hát: HÒ BA LÍ.
 (Dân Ca Quảng Nam)
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:	
- HS biết bài Hò ba lí là dân ca Quảng Nam.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
2. Kỉ năng: Kỉ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc.
3. Thái độ :
- Giúp HS hiểu hò là thể loại Dân Ca độc đáo của dân tộc ta, giáo dục HS yêu thích Dân Ca.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: 
Hướng dẫn, thực hành, luyện tập
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
Giáo viên: Đàn, giáo án , bảng phụ, SGK, SGV
Học sinh: Vỡ ghi chép, SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 
 - Nắm số học sinh vắng mặt
2. Kiểm tra bài cũ: . 
 - Đọc và gõ phách bài TĐN số 3.
3. Bài mới.
a. Đặt vấn đề: 
 Dân Ca Việt Nam rất đa dạng và phong phú từ những điệu lí câu thơ câu hò tạo nên dân ca Việt Nam.Hôm nay chúng ta tìm hiểu về điệu hò dân ca quên thuộc của người dân Quảng Nam.
b. Triển khai bài dạy: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HOẠT ĐỘNG 1: HỌC HÁT
- Giới thiệu vài nét về văn hoá của đất Quảng Nam.
- GV giới thiệu nội dung bài hát trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát.
? Bài hát được viết ở nhịp nào?
? Bài hát gồm có những ký hiệu nào ?
- GV hướng dẫn HS luyện thanh 
-GV hát mẫu và giải thích nghĩa của từ trong bài hát.
-GV chia bài hát thành 4 câu sau đó luyện tập cho HS từng câu theo lối móc xích,chú ý: dấu luyến, dấu nối chấm dôi.
* Câu 1: 
GV: Hát mẫu giai điệu bài hát
HS: Lắng nghe 
* Câu 2: Tương tự
 * Ghép 2 câu: 
GV: Hát mẫu
HS: Hát 
* Câu 3+4: Tương tự.
 Ghép toàn bài: 
-GV Ghép từ câu 1đến câu 4, chú ý những chổ luyến, lấy hơi sau mỗi câu hát,