Giáo án Âm nhạc 6 kì 2

tiên đi học”. 
- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời. Biết trình bày bài hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, 
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát và kết hợp vận động nhẹ nhàng .
- Biết đọc đúng giau điệu , ghép lời ca của bài TĐN số 6 và kết họp gõ phách, đánh nhịp.
3. Về thái độ:
- Qua bài học, hình thành trong các em tình cảm yêu thích, say mê môn âm nhạc, tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài nhà trường.
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7
2. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK, vở ghi bài
- Đọc trước tên nốt của bài TĐN.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn 
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV đàn và hướng dẫn
GV đệm đàn và h/dẫn
GV chỉ định
GV đàn
I. Ôn hát: Ngày đầu tiên đi học
Nhạc: Nguyễn Ngọc thiện
Lời: Thơ Viênc Phương
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhẹ nhàng của bài hát.
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 7- Chơi đu 
Nhạc và lời: Mộng Lân
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp ¾ )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, son, la, đố)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng, nốt móc đơn. trắng chấm dôi).
- Nốt trăng chấm dôi ( ) có trường độ bằng 3 phách - dấu chấm dôi đứng sau hình nốt nào thì có độ ngân bằng ½ hình nốt đó.
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu: 
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Đọc gam C – dur:
5. Tập đọc từng câu: (Dịch giọng -1)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ phân biệt phách mạnh và phách nhẹ.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp.
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. 
 - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài và đánh nhịp
* Trò chơi âm nhạc:
- Đàn cao độ một vài nốt nhạc cho hs nghe và yêu cầu các em cho biết đó là các nốt nào đồng thời đọc lại cao độ của những nốt nhạc đó.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS lên ktra
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc nốt
HS trả lời
HS đọc gam C
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
Hs luyện tập
HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS tham gia trò chơi
IV. Kết thúc:
Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp ¾ .
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
-----------------o0o-----------------
Tuần 25:
Tiết 24:
Ngày soạn:21/20/2014 
Ngày dạy: 24/02/2014
 Bài 6 – Tiết 3
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 7
ANTT: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ – DA 
A. Mục tiêu: 
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Hiểu biết vài nét về tiểu sử và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô- Da – được mệnh danh là thần đồng âm của thế giới, người Áo
2. Về kỹ năng:
 - HS hát đúng giai điiêụ, lời ca của bài hát “Ngày đầu tiên đi học” . Biết cách hát kết hợp gõ đệm,
- Rèn luyện kỹ năng hát theo tay chỉ huy của giáo viên
- Đọc đúng giai điệu và lời ca của bài TĐN số 7 và kết hợp đánh nhịp ¾.
- Nghe và cảm nhận được tính chất âm nhạc trong sáng, tươi trẻ của nhạc Sĩ Mô- Da .
3. Về thái độ:
Qua bài học giáo dục các em có ý thức tìm hiểu về nền âm nhạc của các nước khác trên thế giới và biết trân trọng nền âm nhạc Việt Nam
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7
- Tư liệu về nhạc sĩ Mô – Da và một số tác phẩm của ông.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- SGK, vở ghi bài.
- Sưu tầm những mẩu chuyện về nhạc sĩ Mô- Da.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
GV thuyết trình và ghi 
GV thực hiện
I. Ôn hát: Ngày đầu tiên đi học
Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện
Lời: Thơ Viễn Phương
Luyện thanh:
Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát và vận động phụ hoạ nhẹ nhàng.
- Chia nhóm trình bày bài hát theo phần đệm.
- Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng và hoà giọng => GV chỉ huy bằng tay để hs trình bày.
II. Ôn tập đọc nhạc: TĐN số7 – Chơi đu 
Nhạcvà lời : Mộng Lân
1. Đọc gam Đô trưởng
2. Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại.
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách mạnh, nhẹ.
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp ¾ .
3. Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp).
III. Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô - Da
- Gọi 2 em đọc sgk/48- 49
Nêu tóm tắt đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Mô – Da ?
- Tên đầy đủ của ông là Vôn- gang A- ma- đơ Mô- da. Ông sinh ngày 21-7-1756 tại San- buốc - nước Áo
- Được công nhận là tài năng âm nhạc khi mới 3-4 tuổi: Có trí nhớ và tai nghe chính xác; Có kĩ thuật biểu diễn xuất sắc 2 loại nhạc cụ là Violon và Cla- vơ- xanh đồng thời có những sáng tác đầu tay khá đặ biệt.
- Ông sáng tác tất cả các thể loại âm nạhc từ các ca khúc thiếu nhi, các bài luyện tập, đến các thể loại lớn như các bản giao hưởng, Công- xéc- tô, Sô- nát và các vở nhạc kịch.
- Được mệnh danh là “Mặt trời âm nhạc” do âm nhạc có tính chất trong trẻo, tươi sáng, rực rỡ và tài năng độc nhất vô nhị.
- Vì nghèo túng và mắc bệnh hiểm nghèo, ông mất ngày 5/12/1791 tại Viên- thủ đô nước Áo.
* Cho hs nghe một số tác phẩm của Mô – da 
- kể cho hs nghe một vài câu chuyện về nhạc sĩ Mô- da 
HS ghi bài
HS l.thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc gam C
HS nghe và nhớ lại
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
HS ghi bài
HS nghe
IV. Kết thúc:
GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp bài TĐN số 7
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
-----------------o0o-----------------
Tuần 26:
Tiết 25:
Ngày soạn: 28/02/2014
Ngày dạy: 03/03/2014
ÔN TẬP
A.Mục tiêu: 
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Biết về tác giả của 2 bài hát “Niềm vui của em” và “Ngày đầu tiên đi học”
- Có hiểu biết vê nhịp ¾ và biết đánh nhịp ¾.
2. Về kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện tốt sắc thái của 2 bài hát Niềm vui của em và Ngày đầu tiên đi học.
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 6+ 7, kết hợp đánh đúng nhịp.
3. Về thái độ:
- Giáo dục các em lòng say mê, yêu thích âm nhạc và tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc của lớp, nhà trường. 
- Động viên các em thể hiện được năng khiếu của bản thân và phát huy được những kiến thức âm nhạc đã được học trong nhà trường vào cuộc sống.
- Biết trân trọng và giữ gìn những nét bản sắc của âm nhạc Việt Nam
B. Chuẩn bị của giáo viên:
 1.Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 6 & số 7
 2.Chuẩn bị của hs: SGK, xem lại các bài đã học
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Giới thiệu bài học:
III. Ôn tập: 
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV h/dẫn
GV yêu cầu
GV đàn
GV gõ tiết tấu
I. Ôn hát: 
Luyện thanh:
Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần
- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm
- Kỉêm tra 1 vài cá nhân
II. Ôn tập TĐN
- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các em nhớ lại
- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài.
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách.
- Kiểm tra một vài cá nhân
III. Trò chơi âm nhạc: Luyện tai nghe và thẩm thấu âm nhạc
1. Luyện tai nghe:
- GV đàn gam C- dur cho hs nghe và ghi nhớ cao độ các âm trong gam C-dur
- Đàn một vài nốt (Không liền bậc) trong các gam trên cho hs nghe và cho biết đó là cao độ các nốt nào?
2. Thẩm thấu âm nhạc:
- GV gõ tiết tấu bất kì từ 2-3 lần cho hs nghe và yêu cầu các em gõ lại.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS ghi bài
HS thực hiện
HS lên ktra
HS nghe, phát hiện và đọc
HS nghe và gõ tiết tấu
IV. Kết thúc:
Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung cho tiết học sau.
-----------------o0o-----------------
Tuần 27:
Tiết 26:
Ngày soạn:07/03/2014 
Ngày dạy: 10/03/2014
KIỂM TRA 1 TIẾT
 A. Mục tiêu: 
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan.
- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp
B. Chuẩn bị của giáo viên:
- Phổ biến trước cho hs biết về nội dung và hình thức kiểm tra
- Sách giáo khoa.
C. Tiến trình kiểm tra:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra:
Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để trình bày.
Yêu cầu:
Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát
TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của bài TĐN (không nhìn sgk).
Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm
III. Kết thúc kiểm tra:
- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau
- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau.
-----------------o0o-----------------
Tuần 28:
Tiết 27:
Ngày soạn: 14/03/2014
Ngày dạy: 17/03/2014
 Bài 7 – Tiết 1
HỌC HÁT: TIA NẮNG, HẠT MƯA
ANTT: SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT, NHẠC ĐÀN
 A. Mục tiêu: 
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Biết bài hát “Tia nắng, hạt mưa” là bài hát của nhạc sĩ Khánh Vinh, được phổ nhạc dựa theo phần lời thơ của nhà thơ Lệ Bình.
- Có hiểu biết về nhạc hát và nhạc đàn.
2. Về kỹ năng:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tia nắng, hạt mưa”. 
- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời và diễn cảm.
- Phân biệt được nhạc hát và nhạc đàn.
3. Về thái độ:
- Qua bài các em cảm nhận được sự hồn nhiên, vô tư của tình bạn tuổi học trò và trân trọng những tình cảm đó.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên 
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát Tia nắng, hạt mưa
- Một số tác phẩm nhạc hát và nhạc đàn để cho HS nghe..
2. Chuẩn bị của hs: 
 - SGK, vở ghi bài.
 - Đọc kĩ nội dung của bài học.
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
Tuổi học trò hồn nhiên và vô tư sẽ còn đọng mãi trong ký ức của mỗi chúng ta. Những kỉ niệm, những trò tinh nghịch của các bạn trai, những nụ cười duyên dáng của các bạn gái, hờn giận vô cớ như còn vương vấn mãi đó chính là bài hát của nhạc sĩ Khánh Vinh – bài hát “Tia nắng, hạt mưa” mà cô sẽ giới thiệu với cá em trong tiết học ngày hôm nay.
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV yêu cầu
GV hỏi
GV thuyết trình
GV thực hiện
GV đàn
GVđàn và h/dẫn
GV hướng dẫn
GV đệm đàn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV thuyết trình
GV thực hiện
I. Học hát: Tia nắng, hạt mưa
Nhạc :Khánh Vinh
Lời: Thơ Lệ bình
1. Giới thiệu tác giả, bài hát.
a. Tác giả: 
- Nhạc sĩ Khánh Vinh tên đầy đủ là Nguyễn Khánh Vinh, sinh năm 1954.
- Ông làm việc tại đài truyền hình Cần Thơ rồi về đài truyền hình Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh.
b. Bài hát:
- HS đọc sgk/ 52
- Đọc lời ca và tìm hiểu nội dung bài hát
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Bài hát đã giành giải A năm 1992 trong cuộc thi sáng tác ca khúc của Báo Hoa họ trò và Hội Nhạc sĩ VN tổ chức.
- Giới thiệu một số kí hiệu âm nhạc trong bài hát.
2. Nghe hát mẫu:
3. Chia đoạn, chia câu: (2 đoạn, mỗi đoạn có 2 câu )
4. Luyện thanh:
5. Tập hát từng câu: (Dịch giọmg -5)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó gọi một vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2
- Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 => Nối cả bài
- Hát thuần thục cả bài.
- Gọi 1-2 hs hát tốt trình bày bài hát.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần 2 sau đó đổi ngược lại phần kết cả lớp hát hoà giọng.
- Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm
7. Hát hoàn chỉnh cả bài:
- Chọn tiết tấu Dissco TP 110 đệm đàn cho hs hát. 
- Trình bày theo nhóm, GV nhận xét và sửa sai (nếu có)
- Gọi một vài cá nhân trình bày bài hát.
- Hướng dẫn hs hát đối đáp và hoà giọng.
- Cả lớp trình bày bài hát một vài lần theo tay chỉ huy của GV
II. Âm nhạc thường thức: 
Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn.
- Đọc SGK/ 52
1. Nhạc hát: (Thanh nhạc)
Có các hình thức biểu diễn như: Đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca, hợp xướng.
2. Nhạc đàn: (Khí nhạc).
Có các hình thức biểu diễn như: Độc tấu, hoà tấu.
- Cho hs nghe một số tác phẩm được biểu diễn bằng nhạc cụ và yêu cầu các em phân biệt đâu là tác phẩm được độc tấu và hoà tấu.
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS đọc sgk
HS trả lời
HS nghe
HS luyện thanh
HS thực hiện
HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
HS thực hiện
HS ghi bài
HS đọc SGK
HS nghe và ghi bài
HS nghe và phân biệt
III. Củng cố, kết thúc:
Hs trình bày lại bài hát theo nhóm.
Về nhà học thuộc lời và đọc nốt bài TĐN số 8.
-----------------o0o-----------------
Tuần 29:
Tiết 28:
Ngày soạn: 21/03/2014
Ngày dạy: 24/03/2014
Bài 7 – Tiết 2
ÔN HÁT: TIA NẮNG, HẠT MƯA
TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8
 A. Mục tiêu: 
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Biết bài hát “Tia nắng, hạt mưa” là bài hát của nhạc sĩ Khánh Vinh, được phổ nhạc dựa theo phần lời thơ của nhà thơ Lệ Bình.
- Nắm chắc cao độ và tên nốt bài TĐN số 8.
2. Về kỹ năng:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Tia nắng, hạt mưa”. 
- Biết cách lấy hơi, hát rõ lời và diễn cảm.
- Đọc nhac và đnáh nhịp bài TĐN số 8
3. Về thái độ:
- Qua bài các em cảm nhận được sự hồn nhiên, vô tư của tình bạn tuổi học trò và trân trọng những tình cảm đó.
B. Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên 
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát Tia nắng, hạt mưa
2. Chuẩn bị của hs: 
 - SGK, vở ghi bài.
 - Đọc kĩ nội dung của bài học.
B. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 8
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn hát)
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn 
GV đàn và h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV đệm đàn và hướng dẫn
GV đệm đàn và h/dẫn
GV chỉ định
I. Ôn hát: Tia nắng, hạt mưa
Nhạc: Khánh Vinh
Lời: Thơ Lệ Bình
1. Luyện thanh:
2. Ôn tập:
- GV cho hs nghe lại giai điệu của bài hát
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn => GV nghe và sửa sai cho các em
- Trình bày theo nhóm , Yêu cầu các em hát thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát
3. Kiểm tra:
- Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày bài hát => Gv nhận xét và cho điểm
III. Tập đọc nhạc: TĐN số 8 
Lá thuyền ước mơ
Nhạc và lời: Thảo Linh
1. Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp 2/4 )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la, si)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng, nốt móc đơn)
? Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì? (Dấu nối. dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi)
2. Đọc tên nốt nhạc:
3.Chia câu: 
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? ( 4 câu)
4. Đọc gam C:
5. Tập đọc từng câu: 
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Tập câu 3 và câu 4 tương tự câu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ vào các phách mạnh.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp 2/4 .
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 112 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. 
 - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe
HS thực hiện
HS lên ktra
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc nốt
HS trả lời
HS đọc gam C
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
HS luyện tập
HS trình bày
HS trình bày
HS trình bày
IV. Kết thúc:
Chép bài TĐN vào vở, luyện đọc nhạc và đánh nhịp.
Chuẩn bị bài cho tiết sau.
-----------------o0o-----------------
Tuần 30:
Tiết 29:
Ngày soạn: 28/03/2014 
Ngày dạy: 31/03/2014
 Bài 7 – Tiết 3
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 9 
ANTT:NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT “LƯỢN TRÒN, LƯỢN KHÉO”
 A. Mục tiêu: 
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Nhận biết đúng tên các nốt nhạc trong bài TĐN số 9, xác định được cao độ của các nốt nhạc đó
- Có hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Văn Chung. 
2. Về kỹ năng:
 - HS đọc chính xác về cao độ và trường độ của bài TĐN số 9
- Biết đọc nhạc và kết hựp đánh nhịp ¾. 
- Nghe và cảm nhận về nội dung bài hát “Lượn tròn, lượn khéo”.
3. Về thái độ:
- Qua bài học giáo dục các em có ý thức tìm hiểu về nền âm nhạc Việt Nam,biết trân trọng những đóng góp của các nhạc sĩ đối sự phát triển của âm nhạc Việt Nam. 
B. Chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 9
- Tư liệu về nhạc sĩ Văn Chung và một số tác phẩm khác của ông.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Vở ghi bài, SGK.
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Văn Chung
C. Tiến trình dạy học:
I. Ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày bài hát “Tia nắng, hạt mưa”. 
 2. Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 8
III. Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV hỏi
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV đàn
GV đàn
GV đàn và h/dẫn
GV h/dẫn và sửa sai
GV đệm đàn
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV hỏi
I. Tập đọc nhạc: TĐN số 9 
Ngày đầu tiên đi học
Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện 
Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì, nêu khái niệm về nhịp đó? (Nhịp ¾ )
? Về cao độ bài có sử dụng độ cao của những nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la, đố)
? Về trường độ có những hình nốt nào? (Nốt đen, trắng. đen chấm dôi, trắng chấm dôi,móc đơn)
? Bài có sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào?
2. Đọc tên nốt nhạc
3. Chia câu. (2 câu)
4. Đọc gam Đô trưởng 7 âm.
5. Tập đọc từng câu. (Dịch giọng -1)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn.
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2.
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và gõ phách sau đó tập gõ phách mạnh, phách nhẹ.
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp ¾ 
6. Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách mạnh, phách nhẹ => Gv chú ý nghe và sửa sai.
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp.
7. Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Valse, TP 110 cho hs trình bày cả bài và kết hợp đánh nhịp.
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai. 
 - Gọi 1 vài cá nhân đọc bài
III. Âm nhạc thường thức:
1. Nhạc sĩ Văn Chung (1914 – 1984)
- Gọi 2 em đọc sgk/56
? Em hãy nêu đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Chung?
- Tên khai sinh của ông là Mai Văn Chung, sinh năm 1914 quê ở Tiên Lữ, Hưng Yên.
- Ông thuộc thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới VN.
- Tính chất âm nhạc của ông hồn hậu, chất phác, trong sáng, đậm đà âm điệu dân gian.
- Một số tác phẩm tiêu biểu: Đếm sao; Lì và Sáo; Trăng theo em rước đèn; Lượn tròn, lượn khéo
- Cho hs n