Giáo án 3 tuổi - Tuần 10 - Năm học 2015-2016

4 Luyện thể dục

ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BI THỂ DỤC PHT TRIỂN CHUNG

I- Mục tiu:

1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực.

- Bước đầu biết cách thực hiện đ.tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung.

2. Kỹ năng:

Biết cách chơi và tham gia chơi được.

3.Thái độ: HS yu thích mơn học.

II- Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường sạch và mát

- Phương tiện: Còi

24 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 923 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án 3 tuổi - Tuần 10 - Năm học 2015-2016, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

n học:
II. Đồ dùng dạy – học:
Giấy thủ cơng các màu, giấy trắng làm nền.
Kéo thủ cơng, hồ dán, bút màu.
IV. Các hoạt động dạy – học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
1.Ổn định tổ chức lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
4.Cũng cố dặn dị:
-* Nội dung bài kiểm tra:
- Đề kiểm tra: “Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I”.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra.
- Trước khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học trong chương I. Sau đĩ GV cho HS quan sát lại các mẫu.
- Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chương. Trong quá trình HS thực hiện bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những HS cịn lúng túng để các em hồn thành bài kiểm tra.
* Đánh giá:
- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ:
+ Hồn thành (A) – SGV tr.212.
+ Chưa hồn thành (B) – SGV tr.212.
* Củng cố - dặn dị:
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.
- Dặn dị HS giờ học sau mang giấy thủ cơng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ cơng để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản”
- HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong chương.
- HS nhắc lại các bài đã học trong chương I.
- HS làm bài kiểm tra.
Tiết 2 Đạo Đức
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức- Luyện tập thực hành giúp hs phân biệt hành vi đúng sai đối với bạn bè khi cĩ chuyện vui buồn. Các em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, cĩ quyền được đối xử bình đẳng, cĩ quyền được hỗ trợ, giúp đỡ khi khĩ khăn.
-Hs biết cảm thơng, chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá bản thân trong việc quan tâm giúp đỡ bạn.
2.Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quý trọng các bạn, biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè .
3.Thái độ: HS yêu thích mơn học
II. Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức.
- Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện về chủ đề về bạn bè
- Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng.
III. Phương pháp
- Đàm thoại, thảo luận nhĩm, luyện tập thực hành.
IV. Các hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
1.Ổn định tổ chức lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
4. Củng cố dặn dị:
Vì sao cần chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- Gv nhận xét đánh giá.
C. BÀI MỚI:
1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng, sai.
- Gv phát phiếu học tập và yêu cầu học sinh làm bài tập cá nhân.
- Giáo viên kết luận: việc làm a,b,c,d,đ,g đúng.
- Y/c hs thảo luận cả lớp
Hoạt động 2: Liên hệ
- Chia nhĩm và giao nhiệm vụ cho hs liên hệ và tự liên hệ trong nhĩm.
- Giáo viên kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thơng chia sẻ vui buồn cùng nhau.
3. Hoạt động 3: Trị chơi phĩng viên.
- Hướng dẫn hs cách chơi.
-GV gọi HS nhận xét.
-GV nhận xét tuyên dương những hs đã cĩ câu hỏi phỏng vấn và trả lời hay
4. Củng cố dặn dị:
- GV cho học sinh liên hệ về việc chia sẻ buồn vui với bạn.
- GV nhận xét tiết học. Vì sao cần chia sẻ vui buồn cùng bạn?
- Gv nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét tiết học.
HS Hát
- Cần chia sẻ vui buồn cùng bạn thì tình bạn mới trở nên gắn bĩ và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- HS làm bài tập trên phiếu, viết chữ đ vào bài tập đúng, chữ s vào bài tập sai
- Vài hs đọc chữa bài
- HS giải thích vì sao việc làm e lại sai.
-HS tự liên hệ trong nhĩm các nội dung:
+Em đã biết chia sẻ với bạn bè trong lớp, trong trường khi vui khi buồn chưa? chia sẻ như thế nào?
+ Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? hãy kể lại cho bạn nghe, em cảm thấy thế nào?
- 1 số HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét
-HS trong lớp lần lượt đĩng vai phĩng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi cĩ liên quan đến chủ đề bài học.
- HS nhận xét câu trả lời của bạn.
-HS nêu ghi nhớ về chia sẻ vui buồn cùng bạn.
Tiết 3 Thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực.
- Bước đầu biết cách thực hiện đ.tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung.
2. Kỹ năng:
Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.
II- Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- Nội dung:
Nội dung
HĐ của thầy
TG
HĐ của trị
A- Mở đầu:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ học mới 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Thực hiện trò chơi: “ Chim về tổ ”
5-7’
- Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án

GV
* Khởi động: Tập động tác khởi động xoay cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, tại chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
6 -> 8 lần
- Cho HS khởi động nhanh, gọn và trật tự.

GV
1 -> 2 lần
- Nhận xét ghi đánh giá mức hoàn thành động tác của HS
B- Phần cơ bản
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác:
1- Giảng giải và làm mẫu đ. tác:
* Vươn thở: (5, 6, 7, 8 như 1, 2, 3, 4 )
TTCB: Đứng nghiêm
N1: Chân trái bước lên 1 bước nhỏ, trọng tâm dồn lên chân trước, chân sau kiễng gót, 2 tay đưa lên cao chếch chữ V (mắt nhìn theo tay và hít vào)
N2: Trở về TTCB
N3: Như nhịp 1 nhưng đổi sang chân phải
N4: Trở về TTCB
25-27’
- GV hô hiệu lệnh cho HS tập kết hợp quan sát và giúp HS sửa sai khi HS tập sai động tác
C- Kết thúc: C- Kết thúc:
* Động tác tay: (5, 6, 7, 8 như 1, 2, 3, 4 nhưng đổi bên phải)
- TTCB: Đứng nghiêm
* Cho toàn lớp tập 2 động tác vươn thở và tay
- Từng hàng tập lại kĩ thuật theo nhóm
- Gọi vài em tập cá nhân 2 động tác
Nhận xét và dặn dò
Nhận xét tiết học
15-18’
5 -> 6 lần
3 -> 4 lần
1 -> 2 lần
- GV hướng dẫn cách thức, qui luật chơi, để HS nắm và biết cách chơi
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 Thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
(Đã soạn ngày thứ hai)
..
Tiết 2 Thủ cơng
ƠN TẬP: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (tiết 12
(Đã soạn ngày thứ hai)
..
Tiết 3 Hướng dẫn học
HỒN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp HS ơn tập củng cố tốn
2. Kỹ năng:
- Biết đo độ dài.
3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.
II. Đồ dùng
GV : Bảng phụ + phiếu học tập
HS : vở bài tập tốn
Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
A.ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
4. Củng cố và dặn dị
( kiểm tra sĩ số )
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
* Bài 1( Trang 48)
GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài
- 1 HS đọc yêu cầu BT
-GV nhận xét bài HS
-GV khen HS
* Bài 2( trang 48)
1 HS đọc yêu cầu BT
- GV nhận xét bài HS
-GV khen HS
Bài 3: Trang 48
--GV yêu cầu HS đọc đầu bài
-GV gọi HS lên bảng
GV nhận xét
-GV y/c HS làm vở bài tập
* Bài4( trang49)
Yêu cầu HS đọc BT
- GV quan sát nhận xét bài làm của HS
-GV hướng dẫn HS làm vở bài tập.
Bài 5: Trang 49
--GV yêu cầu HS đọc đầu bài
-GV gọi HS lên bảng
GV nhận xét
-GV y/c HS làm vở bài tập
- Khen những em cĩ ý thức học, làm bài tốt
HS hát
HS nhận xét
+HS đọc
- 1 HS lên bảng làm,
cạnh 3cm
HS nhận xét
- 1 vài HS nêu ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở
a: C 7cm
b: A 1m3dm
- Nhận xét bài làm của bạn
100dam 1000m
50hm 500dam 5000m
90hm 900dam 9000m
-HS nhận xét bài làm của bạn
- HS tự làm bài vào vở
+ HS đọc yêu cầu BT
a): Đ
b): Đ
c): Đ
d): S
- HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn
HS đọc
- HS lên bảng làm,
Bài giải
Đổi 2dam4m=24m
Tấm vải cịn lại số m là:
24:6=4 (m)
Đ/S : 4 (m)
Tiết 4 Hướng dẫn học
HỒN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
TẬP ĐỌC – CHÍNH TẢ
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Đọc hiểu đoạn văn
2.Kỹ năng:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Trả lời được các câu hỏi trong bài.
3.Thái độ:
- Hào hứng với mơn học
II. Đồ dùng dạy – học
Bảng phụ, SGK, vở bài tập
III. Hoạt động dạy – học
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
4 . Củng cố, dặn dị
Hơm nay các con đã học những mơn gì?
Các con đã hồn thành bài
tập chưa?
-Y/c Hs giở vở kiểm tra
GV nhận xét
GV giới thiệu bài
H Đ2: Giúp HS hồn thành
bài tập trong ngày
- Hướng dẫn HS hồn thành
bài tập trong ngày
I: Đọc hiểu:
-GV đọc diễn cảm
- Cho HS đọc đoạn văn
Khoanh trịn chữ cái trước câu trả lời đúng:
GV giải thích gọi HS trả lời câu hỏi
-Gọi HS trả lời câu hỏi
GV nhận xét câu trả lời của HS
Bài 2:
-Gọi trả lời câu hỏi
-GV nhận xét
-GV khen HS
Bài 3: Điền âm tương ứng
Gọi HS trả lời câu hỏi
-GV nhận xét
-GV khen HS
Bài 4:
-Gọi trả lời câu hỏi
-GV nhận xét
-GV khen HS
-GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài
hát
- 1 HS tra lời theo y êu
cầu của GV
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn
- HS đọc đoạn trong nhĩm
HS nhận xét
- Các nhĩm thi đọc
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhĩm 3 HS thi đọc phân vai
HS đọc và trả lời:
1:b
2:a
3:
bọn trẻ
chạy nhảy
Tơi
làm chiếc
nằm lăn..
4: b
-HS nhận xét bài củ bạn
HS làm vở bài tập
HS đọc câu hỏi
HS trả lời:
-lững lờ_ lấp lánh
-nũng nịu_ long lanh
-Hs nhận xét bài của bạn
-HS làm vở bài tập
-HS đọc y/c bài.
HS trả lời
oai
oại
oại
ồi
ốy
ốy
HS nhận xét
HS làm vở bài tập
HS trả lời
ráo riết..ràng..dưới
HS lắng nghe
Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 Luyện âm nhạc
ƠN BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐỒN KẾT
I.Mục tiêu
1. Kiến thức: _Hs nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp bài hát
_Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài và thực hiện một vài động tác phụ họa
2.Kỹ năng: _Qua bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu thiên nhiên, động vật 3. Thái độ: HS yêu thích mơn học.
II.Chuẩn bị:
_Nhạc cụ, hát chuẩn bài sau.
_Băng nhạc,tranh ảnh minh họa.
_Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học
Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’
28’
1.Ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Dạy bài mới:
*Hoạt động 1:
Học hát bài hát
Củng cố và dặn dị
1/ Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Lớp chúng ta đồn kết.
- GV đệm đàn và hát cho HS nghe lại bài hát.
+ Cho cả lớp ơn luyện bài hát 2 lần.
- Lần 1: Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Lần 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hịa tình thân.
x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
- Cho từng tổ hoặc nhĩm hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát cá nhân, tuyên dương các em hát tốt, chính xác.
2/ Hoạt động2: HS ơn lại bài hát Hoa lá mùa xuân.
+ Đố vui: GV gõ tiết tấu sau đây và hỏi HS.
- Đây là tiết tấu của bài hát nào?
Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hịa tình thân.
Tơi là lá tơi là hoa tơi là hoa lá hoa mùa xuân.
3/ Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát.
- GV cho từng nhĩm lên biểu diễn trước lớp, khi hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 2, một nhịp đưa sang phải, một nhịp đưa sang trái cho nhịp nhàng.
- Qua bài hát muốn giáo dục chúng ta điều gì?
4/ Hoạt động 4: Dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Xem trước bài hát mới để tiết sau học Con chim non
- HS hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu.
- HS thực hiện .
- HS biểu diễn trước lớp.
- HS thực hiện.
- HS hát kết hợp trị chơi như đã h/dẫn.
- HS hát theo nhĩm.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Tiết 2 Luyện thể dục
ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
(Đã soạn ngày thứ hai)
.
Tiết 3 Hướng dẫn học
HỒN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
BÀI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Giúp HS biết giải bằng hai phép tính.
2. Kỹ năng:
- Biết tính tốn các phép tính
II. Đồ dùng
GV : Bảng phụ + phiếu học tập.
HS : vở bài tập tốn
Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
27’
3’
A.ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
C. Bài mới
IV. Củng cố, dặn dị
( kiểm tra sĩ số )
1. HĐ1 : kiểm tra: đọc bảng chia
Bài 1: Trang 51
- GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài
- 1 HS đọc yêu cầu BT
GV nhận xét.
-GV khen HS
* Bài 2:Trang 51
-Y/c HS đọc đầu bài
-GV giải thích cho HS hiểu bàivà hướng dẫn cách làm bài
-GV nhận xét bài làm HS
-GV khen HS
Bài 3: Trang 43
- 1 HS đọc yêu cầu BT
GV nhận xét:
-GV khen HS
Bài 3:Trang 52
Yêu cầu HS đọc BT
- GV quan sát nhận xét bài làm của HS
Bài 3:Trang 52
Yêu cầu HS đọc BT
- GV quan sát nhận xét bài làm của HS
Bài 4:Trang 52
Yêu cầu HS đọc BT
GV quan sát nhận xét bài làm của HS
- GV nhận xét tiết học
- Khen những em cĩ ý thức học, làm bài tốt
- HS hát
-2HS trả lời.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
+HS đọc
- 3 HS lên bảng làm,
- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp
bài giải:
-Tấm vải dài số m là:
18+6=24 m
cả hai tấm vải dài số m là:
18+24=42 m
Đ/S: 42 (m)
- Nhận xét bài làm của bạn
-HS làm vở bài tập
-HS đọc bài
Đổi phiếu, nhận xét bài làm của bạn
HS đọc
- 1 HS lên bảng làm,
-Buổi chiều mẹ bán được số quả trứng là
61-15=46 quả
cả hai buổi mẹ bán được số trứng là:
61+46= 107 (quả)
-HS nhận xét.
- HS tự làm bài vào vở
+ HS đọc yêu cầu BT
- HS tự làm bài vào vở
-HS nhận xét bài của bạn
- HS đổi vở, nhận xét bài làm của bạn
-HS đọc y/c bài
-1HS lên bảng
Bài giải:
Trong bao cịn lại số kg gạo là:
61+46=107 (quả)
Đ/S: 107 (quả)
HS nhận xét bài của bạn
-HS làm vờ bài tập
HS đọc
- 2 HS lên bảng làm,
-số cây lớp 3b trồng được là:
42-7=35 (cây)
-số cây cả 2 lớp trồng được là
42+35=77 (cây)
Đ/s: 77 (cây)
HS nhận xét bài của bạn
- 1 vài HS đọc kết quả ( cả lớp theo dõi tự chữa bài )
-HS làm vờ bài tập
-HS lên bảng
-Chu vi hình vuơng đĩ là:
35*4=140 (cm)=14(dam)
HS nhận xét bài của bạn
-HS làm vờ bài tập
SH trả lời:
Việt cĩ số nhãn vở là:
24-5=19 nhãn vở
Dũng cĩ nhiều hơn Việt số nhãn vở là:
25-19=6 (nhãn vở)
Đ/s: 6 (nhãn vở)
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015
Tiết 1 Thể dục
ƠN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực.
- Bước đầu biết cách thực hiện đ.tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung.
2. Kỹ năng:
Biết cách chơi và tham gia chơi được.
3.Thái độ: HS yêu thích mơn học.
II- Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường sạch và mát
- Phương tiện: Còi
III- Nội dung:
Nội dung
HĐ của thầy
TG
HĐ của trị
A- Mở đầu:
* Ổn định:- Báo cáo sĩ số
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm nay các em sẽ học mới 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Thực hiện trò chơi: “ Chim về tổ ”
5-7’
- Nghe HS báo cáo và phổ biến nhiệm vụ giáo án

File đính kèm:

giao_an_3_tuan_10.docx