Đề thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi lớp 5 năm học: 2010-2011 Môn tiếng Việt

Trường Tiểu học Mỹ Xấ- TP nam Định
Đề thi khảo sát chất lượng HSG lớp 5
Năm học: 2010-2011
Họ và tên hs:	
Lớp:	
I. Đọc thầm đoạn sau:
… “Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh của lá non.
Hoa lẫn trong lá cành, thả vào vườn hương thơm dịu ngọt ấm cúng.
Cây na mảnh dẻ, phóng khoáng. Lá không lớn, cành chẳng um tùm lắm, nhưng toàn thân nó toát ra không khí mát dịu, êm ả, khiến ta chìm ngợp giữa một điệu ru thấp thoáng mơ hồ.
Và từ màu hoa xanh ẩn náu đó, những quả na nhỏ bé, tròn vo, trong không khí thanh bạch của vườn, cứ mỗi ngày mỗi lớn.
Quả na mở biết bao nhiêu là mắt để ngắm nhìn mảnh đất sinh trưởng, để thấy hết họ hàng, để nhận biết nắng từng chùmlấp lánh treo từ ngọn cây rọi xuống mạt đất.”
Phạm Đức
Trích Hương đồng cỏ nội 
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc điền tiếp vào chỗ chấm cho hoàn chỉnh
1. Nội dung của đoạn văn trên là:
A, Tả cây na
B, Tả hoa na
C,Tả cây, hoa, quả na
2. Câu “Và từ màu hoa xanh ẩn náu đó, những quả na nhỏ bé, tròn vo, trong không khí thanh bạch của vườn, cứ mỗi ngày mỗi lớn.” 
Bộ phận chủ ngữ là:	
3. Trong câu “Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh của lá non.” 
A, Có 2 động từ. Đó là:	
B, Có 3 động từ. Đó là:	
C, Có 4 động từ. Đó là:	
4.Hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong câu sau “Cây na mảnh dẻ, phóng khoáng.”
Câu hỏi:	
II, Trong đoạn văn sau, cây bàng mỗi mùa đều được gợi tả bằng những hình ảnh tiêu biểu nào? Em thích nhất hình ảnh cây bàng vào mùa nào? Vì sao?
“ Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu, trụi lá. Xuân sang, cành trên cành dưới chi chít những lộc non mơn mỏn. Hè về, những tán lá xanh um che mát một khoảng sân trường. Thu đến, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.”
III. Tập làm văn:
Tả một cây ăn quả ở quê em ( hoặc ở nơi khác) mà em có dịp quan sát và thưởng thức loại quả đó.
Bài làm
II. Cảm thụ
III. Tập làm văn
Đáp án chấm
I.Mỗi câu đúng được 1đ
 1-C; 2- những quả na nhỏ bé, tròn vo; 3-A : 2 động từ là: ra, mang;
4- Câu hỏi là: Cây na như thế nào?
II. Cảm thụ: 6đ
Hs nêu được hình ảnh tiêu biểu của cây bàng vào mỗi mùa: 2đ
Nêu được hình ảnh nào em thích nhất và giải thích lý do tại sao lại thích hình ảnh đó: 3đ
Hành văn tự nhiên trong sáng: 1đ
III. Tập làm văn: 10 đ
- Viết đúng thể loại văn miêu tả cây cối đã học ở lớp 4
-HS chọn đúng đối tượng miêu tả: cây đã từng được em quan sát và được thưởng thức loại quả đó
- Nêu được những nét tiêu biểu, độc đáo của cây và quả qua việc quan sát, cảm nhận bằng nhiều giác quan( mắt nhìn, mũi ngửi, tay sờ, lưỡi nếm...)
- Xen tả được một vài hoạt động của tự nhiên xung quanh: tiéng chim hót. Tiếng lá va đập…. Làm cho bài viết sinh động hơn
- Lời văn trong sáng, ít mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, lỗi diễn đạt.