Đề thi học sinh giỏi môn Toán 8 - Đề số 3 Có đáp án)
Câu 1 (2 điểm): Phân tích đa thức thành nhân tử
Câu 2 (3 điểm): Tính giá trị của x
Câu 3 (5 điểm): Giải phương trình:
Câu 4: (6,0 điểm)
Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B và D xuống đường thẳng AC. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của C xuống đường thẳng AB và AD.
a) Tứ giác BEDF là hình gì ? Hãy chứng minh điều đó ?
b) Chứng minh rằng : CH.CD = CB.CK
c) Chứng minh rằng : AB.AH + AD.AK = AC²
ĐỀ THI SỐ 3 Câu 1: (4,0 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) 3x 2 – 7x + 2; b) a(x2 + 1) – x(a2 + 1). Câu 2: (5,0 điểm) Cho biểu thức : 2 2 2 2 3 2 4 2 3 ( ) : ( ) 2 4 2 2 x x x x x A x x x x x a) Tìm ĐKXĐ rồi rút gọn biểu thức A ? b) Tìm giá trị của x để A > 0? c) Tính giá trị của A trong trường hợp : |x - 7| = 4. Câu 3: (5,0 điểm) a) Tìm x,y,z thỏa mãn phương trình sau : 9x 2 + y 2 + 2z 2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0. b) Cho 1 x y z a b c và 0 a b c x y z . Chứng minh rằng : 2 2 2 2 2 2 1 x y z a b c . Câu 4: (6,0 điểm) Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC lớn hơn đường chéo BD. Gọi E, F lần lượt là hình chiếu của B và D xuống đường thẳng AC. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu của C xuống đường thẳng AB và AD. a) Tứ giác BEDF là hình gì ? Hãy chứng minh điều đó ? b) Chứng minh rằng : CH.CD = CB.CK c) Chứng minh rằng : AB.AH + AD.AK = AC2 Đáp án Nội dung đáp án Điểm Bài 1 a 2,0 3x 2 – 7x + 2 = 3x2 – 6x – x + 2 = 1,0 = 3x(x -2) – (x - 2) 0,5 = (x - 2)(3x - 1). 0,5 b 2,0 a(x 2 + 1) – x(a2 + 1) = ax2 + a – a2x – x = 1,0 = ax(x - a) – (x - a) = 0,5 = (x - a)(ax - 1). 0,5 Bài 2: 5,0 a 3,0 ĐKXĐ : 2 2 2 3 2 0 4 0 0 2 0 2 33 0 2 0 x x x x x xx x x x 1,0 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 4 2 3 ( 2 ) 4 ( 2 ) ( 2 ) ( ) : ( ) . 2 4 2 2 ( 2 )( 2 ) ( 3 ) x x x x x x x x x x A x x x x x x x x x 1,0 2 4 8 ( 2 ) . ( 2 ) ( 2 ) 3 x x x x x x x 0,5 2 4 ( 2 ) ( 2 ) 4 ( 2 )( 2 )( 3 ) 3 x x x x x x x x x 0,25 Vậy với 0 , 2 , 3x x x thì 2 4 x 3 A x . 0,25 b 1,0 Với 2 4 0 , 3, 2 : 0 0 3 x x x x A x 0,25 3 0x 0,25 3( )x T M D K X D 0,25 Vậy với x > 3 thì A > 0. 0,25 c 1,0 7 4 7 4 7 4 x x x 0,5 1 1( ) 3( ) x T M D K X D x K T M D K X D 0,25 Với x = 11 thì A = 1 2 1 2 0,25 Bài 3 5,0 a 2,5 9x 2 + y 2 + 2z 2 – 18x + 4z - 6y + 20 = 0 (9x 2 – 18x + 9) + (y2 – 6y + 9) + 2(z2 + 2z + 1) = 0 1,0 9(x - 1) 2 + (y - 3) 2 + 2 (z + 1) 2 = 0 (*) 0,5 Do : 2 2 2( 1) 0 ; ( 3 ) 0 ; ( 1) 0x y z 0,5 Nên : (*) x = 1; y = 3; z = -1 0,25 Vậy (x,y,z) = (1,3,-1). 0,25 b 2,5 Từ : a yz + b x z + c x y 0 0 a b c x y z x y z 0,5 ayz + bxz + cxy = 0 0,25 Ta có : 21 ( ) 1 x y z x y z a b c a b c 0,5 2 2 2 2 2 2 2 ( ) 1 x y z x y x z y z a b c a b a c b c 0,5 2 2 2 2 2 2 2 1 x y z c x y b x z a y z a b c a b c 0,5 2 2 2 2 2 2 1( ) x y z d fc m a b c 0,25 Bài 4 6,0 0,25 a 2,0 O F E K H C A D B Ta có : BE AC (gt); DF AC (gt) => BE // DF 0,5 Chứng minh : ( )B E O D F O g c g 0,5 => BE = DF 0,25 Suy ra : Tứ giác : BEDF là hình bình hành. 0,25 b 2,0 Ta có: A B C A D C H B C K D C 0,5 Chứng minh : ( )C B H C D K g g 1,0 . . C H C K C H C D C K C B C B C D 0,5 b, 1,75 Chứng minh : A F ( )D A K C g g 0,25 A F . A . A K A D A K F A C A D A C 0,25 Chứng minh : ( )C F D A H C g g 0,25 C F A H C D A C 0,25 Mà : CD = AB . . C F A H A B A H C F A C A B A C 0,5 Suy ra : AB.AH + AB.AH = CF.AC + AF.AC = (CF + AF)AC = AC 2 (đfcm). 0,25
File đính kèm:
- de_thi_hoc_sinh_gioi_mon_toan_8_de_so_3_co_dap_an.pdf