Đề thi học kì 2 môn Toán 6

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN 6
ĐỀ SỐ 1
Câu1: a)Trong các số số nào là số nghich đảo của 3.
b)Tìm số lớn nhất trong các số sau: 
Câu2: Tìm x, biết:
Câu 3: b) Tìm độ dài của một tấm vải biết sau khi bán đi tấm vải thì còn 16m
Câu 4 Trong các góc sau : ,, góc nào là góc nhọn , góc nào là góc tù, góc nào là góc vuông, góc nào là góc bẹt. Câu 5: (2 điểm ) Vẽ góc xOy, vẽ tia Om sao cho tia Om nằm giữa Ox và Oy , xOm = 
a) Tính góc mOy 
b) Tia Om có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 6 Tìm x biết
ĐỀ SỐ 2
Câu1:(1,5 điểm) a) Trong các số sau: 5, − 5; , số nào là số nghịch đảo của .
Câu 2: (3,0 điểm) 
 a) Tính: B = ; C= 
 b) Tìm x biết: 
Câu 3: (2 điểm) 
b) Một lớp học có 35 học sinh, gồm ba loại giỏi, khá, trung bình . Số học sinh giỏi chiếm tổng số học sinh . Sau khi số học sinh giỏi đi thi thì số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. Tìm số học sinh khá của lớp . 
Câu 4 : ( 1 điểm) Thực hiện phép tính 
 	A = 
ĐỀ SỐ 3
Bài1 :( )Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
c) d) 
e) (1 – ).(1 – ).(1 – ).(1 – )..(1 – ).(1 – )
 Bài 2 : a/ tìm của 56 
 b)Tìm x , biết : x + = 
Bài 3 : ( 2,5 đ ) Lớp 6A có 35 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá gấp 3 lần số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh trung bình.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A.
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
Bài 4 : ( 2,5đ ) 
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox , vẽ hai tia Oy và Ot sao cho : góc xOy bằng 700 , góc xOt bằng 1400 
a/ Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? vì sao ?
b/ Tính góc yOt ?
c/ Tia Oy có là tia phân giác của góc xOt không ? Vì sao ?
Bài 5 : Rút gọn biểu thức sau:
ĐỀ SỐ 4
 Bài 1: ( 2 đ )a, Trong các số sau số nào là ước của 8 : 0; 3; -6 , 4 ; -2
b, Tìm số nghịch đảo của mỗi số sau : - ; 27
c, Viết số liền sau của -9 
d, Trong các cách viết sau, cách viết nào cho ta phân số : ; ; 
Bài 2 : ( 3,5đ )1, a, Sắp xếp các số sau : 8; -12; 0 ; -3; -2 ; 19 theo thứ tự giảm dần
 b, Tìm x biết : 
 c, Thực hiện phép tính : a, - : ; b, 3 + 1,5 . ( - 4 ) - 30%
Bài 3 : ( 1,5đ ) a, Lớp 6A có 39 học sinh. Trong đó số học sinh nam chiếm số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ ?
b, So sánh tổng A = + + + + + với 
Bài 4 : ( 3đ ) 
a, Vẽ góc bẹt xOy và tia Oz sao cho góc xOz bằng 400. Tính số đo góc yOz ?
b, Qua O vẽ tia Ot sao cho góc zOt bằng 110 0 ( với tia Ot cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ là xy có chứa tia Oz ) . Tính số đo góc yOt 
c, Vẽ tia Ot / là tia đối của tia Ot.Tia Ox có phải là tia phân giác của góc zOt / không ? Vì sao?
Câu5 (0,5đ) So Sánh:
ĐỀ SỐ 5
Bài 1: Thực hiện phép tính (2đ)
A = 
B = 
Bài 2: Tìm x biết (1 đ)
Bài 3 : (2.0 điểm) Lớp 6A có 40 học sinh. Cuối năm, số học sinh xếp loại khá chiếm 45% tổng số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng học sinh trung bình, còn lại là học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại.
Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho:
, .
Hỏi trong 3 tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Vì sao?
 Tính số đo góc zOy?
 Hỏi tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không? Vì sao?
Bài 5:Cho tổng S=
 Chứng tỏ rằng:S > 
ĐỀ SỐ 6
 Bài 1 a) Tìm tỉ số phần trăm của hai số 1,9 và 3,8 
 b)Tìm số nghịch đảo của: - 3 và 
Bài 2: ( 3,0đ) Thực hiện phép tính : 
 Bài 3: ( 2đ)Lớp 6A có 40 học sinh , trong đó 25% là học sinh giỏi . Số học sinh giỏi bằng số học sinh khá.Số còn lại là học sinh trung bình.
a/ Tính số học sinh của mỗi loại.
b/ So với cả lớp số học sinh trung bình chiếm bao nhiêu phần trăm ?
 Bài 4: (3đ)Trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai góc xOy và xOz sao cho xÔy = 80o ; xÔz = 130o .
a/ Tia Oy có nằm giữa hai tia Ox và Oz không ? Vì sao ?
 b/ Tính số đo của yÔz.
c/ Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox.Haỹ chứng tỏ rằng Oz là tia phân giác của tÔy. 
Câu 5: (0,5 điểm ) So sánh hai phân số : 
	A = và 
Bài 4	Chứng minh rằng: Với mọi n thì phân số là phân số tối giản.
(0,5 điểm): So sánh và