Đề kiểm tra thực hành 1 tiết môn Tin học Lớp 7 - Năm học 2019-2020 - Phạm Thị Huyền (Có ma trận và đáp án)

PHÒNG GDĐT TP BẮC GIANG
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT
NĂM HỌC 2019- 2020
MÔN: TIN HỌC 7
Thời gian làm bài 45 phút.
Thời điểm kiểm tra: Tiết 54: 
MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1:Định dạng trang tính.
Nhập dữ liệu vào trang tính theo mẫu
Tô màu và kể đương biên cho ô tính
Không
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ %: 
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20% 
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20% 
Chủ đề 2: Sử dụng hàm để tính toán
Tính điểm trung bình cộng theo yêu cầu
Không
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
Chủ đề 3: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Sắp xếp dữ liệu theo yêu cầu
Lọc dữ liệu theo yêu cầu
Số câu: 
Số điểm: 
Tỉ lệ %: 
 Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
 Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
Chủ đề 4: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Tạo biểu đồ theo yêu cầu
Không
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3
30 %
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm: 10đ
Tỉ lệ %: 100% 
Số câu: 2
Số điểm: 5
50%
Số câu: 2
Số điểm: 3
30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
10%
Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
PHÒNG GDĐT TP BẮC GIANG
TRƯỜNG THCS LÊ LỢI
ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH 1 TIẾT
NĂM HỌC 2019- 2020
MÔN: TIN HỌC 7
Thời gian làm bài 45 phút.
Thời điểm kiểm tra: Tiết 54; 
Câu 1. Khởi động bảng tính Excel và lập bảng tính như mẫu sau: (2đ)
A
B
C
D
E
F
G
1
STT
Họ và tên
Toán
Lí
Hóa
Tin
Điểm TB
2
1
Nguyễn Hoài An
8
10
8
9
?
3
2
Trần Hà My
9
8
7
10
?
4
3
Nguyễn Minh Tuấn
7
7
6
7
?
5
4
Hoàng Văn Bình
6
8
9
8
?
Câu 2. Sử dụng hàm để tính điểm trung bình tại cột Điểm TB? (1đ)
Câu 3. Em hãy tô màu chữ ở hàng 2 thành màu đỏ, các hàng 2,3,4,5 thành màu xanh dương. Và kẻ đường biên cho các ô tính. (2đ)
 	Câu 4. Sắp xếp Điểm TB theo thứ tự tăng dần. (1đ)
 	Câu 5. Lọc ra 2 bạn có Điểm Tb cao nhất. (1đ)
 	Câu 6. Tạo biểu đồ hình cột với bảng dữ liệu trên, đặt tên biểu đồ là “tên của em”. Ví dụ em tên là Phạm Anh Dương học lớp 6A thì tên biểu đồ sẽ là Phạm Anh Dương (3đ)
HƯỚNG DẪN CHẤM
STT
Nội dung
Điểm
1
Học sinh nhập đầy đủ dữ liệu theo mẫu
2
2
Điểm trung bình được tính theo hàm như sau:
G2: =Average(C2:F2)
Tối đa 1 điểm
- Trong trường hợp học sinh hiểu sai đề bài, không sử dụng hàm mà sử dụng công thức thì tối đa 0.75đ
- Nếu học sinh chỉ sử dụng hàm ở địa chỉ G2, còn sau G2 không sử dụng hàm thì tính điểm như sau:
+ Trường hợp G2 sử dụng hàm, sau G2 là sử dụng công thức thì vẫn tính điểm ở ô G2 là 0.25đ. Các ô sau mỗi ô tính 0.1đ
+ Trường hợp G2 sử dụng hàm, sau G2 là tự tính giá trị: Chỉ tính điểm ở ô G2, còn lại không tính điểm
3
- Tô màu chữ ở hàng 2 thành màu đỏ
- Tô màu các hàng 2,3,4,5 thành màu xanh dương
- Kẻ đường biên cho các ô tính
0.5đ
0.25đ x 4 = 1đ
0.5đ
4
Sắp xếp điểm TB theo thứ tự tăng dần
1
5
Lọc ra 2 bạn có điểm Trung bình cao nhất
1
6
- Tạo đúng loại biểu đồ hình cột
- Đặt đúng tên theo yêu cầu
2,5
0,5
NGƯỜI LẬP ĐỀ KIỂM TRA
CHỮ KÝ BAN GIÁM HIỆU
CHỮ KÝ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
Ngày giảng: 15/06/2020
Tiết 54: KIỂM TRA 1 TIẾT (TH)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
 - Học sinh hiểu rõ tác dụng của việc định dạng trang tính, xem trước khi in, sắp xếp và lọc dữ liệu và biết được việc trình bày dữ liệu bằng biểu đồ trong trường hợp nào.
 2. Kĩ năng: 
- Học sinh hiểu rõ tác dụng của việc định dạng trang tính, xem trước khi in, sắp xếp và lọc dữ liệu và biết được việc trình bày dữ liệu bằng biểu đồ trong trường hợp nào
3.Thái độ
- Học sinh có sự yêu thích với bộ môn Tin học.
- Rèn luyện khả năng trình bày khoa học.
 4. Định hướng phát triển năng lực: Phát triển năng lực ứng dụng CNTT.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100% thực hành
III. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1:Định dạng trang tính.
Nhập dữ liệu vào trang tính theo mẫu
Tô màu và kể đương biên cho ô tính
Không
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ %: 
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20% 
Số câu: 1
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20% 
Chủ đề 2: Sử dụng hàm để tính toán
Tính điểm trung bình cộng theo yêu cầu
Không
Số câu: 
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
Chủ đề 3: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Sắp xếp dữ liệu theo yêu cầu
Lọc dữ liệu theo yêu cầu
Số câu: 
Số điểm: 
Tỉ lệ %: 
 Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
 Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
Chủ đề 4: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Tạo biểu đồ theo yêu cầu
Không
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 3
30 %
Tổng số câu: 6
Tổng số điểm: 10đ
Tỉ lệ %: 100% 
Số câu: 2
Số điểm: 5
50%
Số câu: 2
Số điểm: 3
30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
10%
Số câu: 1
Số điểm: 1đ
Tỉ lệ %: 10%
IV. ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM:
Câu 1. Khởi động bảng tính Excel và lập bảng tính như mẫu sau: (2đ)
A
B
C
D
E
F
G
1
STT
Họ và tên
Toán
Lí
Hóa
Tin
Điểm TB
2
1
Nguyễn Hoài An
8
10
8
9
?
3
2
Trần Hà My
9
8
7
10
?
4
3
Nguyễn Minh Tuấn
7
7
6
7
?
5
4
Hoàng Văn Bình
6
8
9
8
?
 Câu 2. Sử dụng hàm để tính điểm trung bình tại cột Điểm TB? (1đ)
 Câu 3. Em hãy tô màu chữ ở hàng 2 thành màu đỏ, các hàng 2,3,4,5 thành màu xanh dương. Và kẻ đường biên cho các ô tính. (2đ)
 Câu 4. Sắp xếp Điểm TB theo thứ tự tăng dần. (1đ)
 Câu 5. Lọc ra 2 bạn có Điểm Tb cao nhất. (1đ)
 Câu 6. Tạo biểu đồ hình cột với bảng dữ liệu trên, đặt tên biểu đồ là “tên của em”. Ví dụ em tên là Phạm Anh Dương học lớp 6A thì tên biểu đồ sẽ là Phạm Anh Dương (3đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM 
STT
Nội dung
Điểm
1
Học sinh nhập đầy đủ dữ liệu theo mẫu
2
2
Điểm trung bình được tính theo hàm như sau:
G2: =Average(C2:F2)
-Trong trường hợp học sinh hiểu sai đề bài, không sử dụng hàm mà sử dụng công thức thì tối đa 0.75đ
- Nếu học sinh chỉ sử dụng hàm ở địa chỉ G2, còn sau G2 không sử dụng hàm thì tính điểm như sau:
+ Trường hợp G2 sử dụng hàm, sau G2 là sử dụng công thức thì vẫn tính điểm ở ô G2 là 0.25đ. Các ô sau mỗi ô tính 0.1đ
+ Trường hợp G2 sử dụng hàm, sau G2 là tự tính giá trị: Chỉ tính điểm ở ô G2, còn lại không tính điểm
1
3
-Tô màu chữ ở hàng 2 thành màu đỏ
- Tô màu các hàng 2,3,4,5 thành màu xanh dương
-Kẻ đường biên cho các ô tính
0.5đ
0.25đ x 4 = 1đ
0.5đ
4
Sắp xếp điểm TB theo thứ tự tăng dần
1
5
Lọc ra 2 bạn có điểm Trung bình cao nhất
1
6
-Tạo đúng loại biểu đồ hình cột
-Đặt đúng tên theo yêu cầu
2,5
0,5