Đề kiểm tra môn Ngữ văn 9 (phần truyện)

PHÒNG GD&ĐT CÁI BÈ ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG
TRƯỜNG THCS THIỆN TRUNG NĂM HỌC: 2014-2015
 MÔN: NGỮ VĂN 9 ( Phần truyện ) 
 ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 9/4/2015
 ( Đề có 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút 
.
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0đ). Mỗi câu đúng đạt 0.5điểm
Câu 1: Nối các cột A,B,C sao cho hợp lí:
Cột A
Cột B
Cột C
1- Nguyễn Thành Long
2- Kim Lân
3- Nguyễn Quang Sáng
4- Lê Minh Khuê
a- Làng
b- Những ngôi sao xa xôi
c- Lặng lẽ Sa Pa
d- Chiếc lược ngà
m/ 1970
n/ 1948
o/ 1971
ô/ 1966 
Câu 2: Nhân vật xưng “tôi” trong văn bản “ Những ngôi sao xa xôi”là ai ?
A. Nho
B. Chị Thao
C. Phương Định
D. Tác giả
Câu 3 : Khi nghe tin làng mình theo giặc, ông Hai có diễn biến tâm trạng theo trình tự nào ?
A. Khóc nức nở.
B.Buồn, thất vọng.
C. Đau đớn, tủi hổ.
D.Tủi hổ,lo lắng.
Câu 4 : Tình huống nào thể hiện thật cảm động tình phụ tử thiêng mà éo le trong đoạn trích “Chiếc lược ngà” ?
A. Bé Thu nói trổng
B. Anh sáu hi sinh
C. Thu gọi “Ba...a...a...ba !”
D. Anh sáu làm chiếc lược
Câu 5 : Truyện ngắn “Làng”( Kim Lân), nhân vật ông Hai hỏi đứa con út : “À, thầy hỏi con nhé. Thế con ủng hộ ai ?”. Qua câu hỏi ấy, nhân vật ông Hai chủ yếu muốn:
A. Thể hiện lòng kính yêu cụ Hồ
B.Giáodục tư tưởng, tình cảm cho con
C. Khẳng định tấm lòng đối với kháng chiến
D. Tự an ủi, tự minh oan
Câu 6 : Điểm đắc sắc nhất về nghệ thuật trong đoạn trích câu (2 ) là:
A. Tả cảnh chi tiết, gợi cảm
B. Xây dựng tình huống hấp dẫn
C.Kể chuyện xen lẫn miêu tả tự nhiên, sinh động
D.Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế
Câu 7 : Câu văn sau đây được trích từ tác phẩm nào : “Lúc bấy giờ, nắng đã mạ bạc cả con đèo, đốt cháy rừng cây hừng hực như một bó đuốc lớn .”.
A. Làng
B. Lặng lẽ Sa Pa
C. Chiếc lược ngà
D. Những ngôi sao xa xôi
Câu 8: Lê Minh Khuê viết về truyện ngắn “ Những ngôi sao xa xôi” để ca ngợi: 
A.Chị Thao và Nho
B.Phương Định và Nho
C. Chị Thao và Phương Định
D. Thế hệ trẻ Việt Nam thời đánh Mĩ
Câu 9 : Việc lựa chọn vai kể ở ngôi thứ nhất – cũng là nhân vật chính có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung văn bản “Những ngôi sao xa xôi”.
A. Bao quát được nhiều đối tượng
B. Giữ được thái độ khách quan khi kể về nhân vật
C. Tạo thuận lợi cho người kể có thể kể linh hoạt, tự do những gì diễn ra với nhân vật.
D. Phù hợp nội dung văn bản và tạo thuận lợi cho tác giả trong việc miêu tả thế giới nội tâm nhân vật.
Câu 10 : Tác phẩm nào ca ngợi cô gái thanh niên xung phong mở đường thời chống Mĩ ác liệt đã hi sinh anh dũng
A. Dáng đứng Việt Nam (Lê Anh Xuân)
B. Khoảng trời-hố bom (Lâm Thị Mĩ Dạ)
C. Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê)
D. Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi)
II/ TỰ LUẬN : (5.0đ)
Câu 1: Em tóm tắt và giải thích nhan đề “ Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.Nêu nhận xét về ngôn ngữ và giọng điệu của truyện. (2.0 đ).
Câu 2 : Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” có hai tình huống truyện rất đặc sắc. Đó là hai tình huống nào? Hãy phân tích ý nghĩa những tình huống ấy ? (1.5đ)
Câu 3 : Viết đoạn văn Phân tích nhân vật Phương Định (1.5đ)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA
 Môn : NGỮ VĂN 9 ( Phần truyện)
 Thời gian : 45 phút
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0đ). Mỗi câu đúng đạt 0.5điểm
 Câu 1: 
1-c-m
 2-a-n
 3-d-ô
 4-b-o
(Lưu ý: HS làm đúng 2 ý (0.25đ), 3 ý (0.5đ)
Câu 2: C 
Câu 3: C
Câu 7: B 
Câu 8: D 
Câu 4: B
Câu 5: D 
Câu 9: D
Câu 10: B
Câu 6: C
II/ TỰ LUẬN : (5.0đ)
Câu 1: (2.0đ)
- Tóm tắt ngắn gọn, đấy đủ ý (1.0đ)
- Dựa vào phần nội dung đầu của ghi nhớ (sgk/ 122- Ngữ văn 9 tập 2)-> Giải thích nhan đề văn bản sao cho hợp lí (0.5 đ)
- Trình bày đúng nội dung cuối của ghi nhớ (0.5 đ)
 Câu 2:
 a)Tình huống thứ nhất : Hai cha con (ông Sáu và bé Thu) gặp nhau sau tám năm xa cách, nhưng thật trớ trêu bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận ra và biểu lộ tình cảm thắm thiết thì ông Sáu lại phải ra đi. Đây là tình huống cơ bản của truyện. (0.75đ)
 b) Tình huống thứ hai : Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn tất cả tình thương và mong nhớ đứa con vào việc làm chiếc lược ngà để tặng cho con, nhưng ông đã hi sinh khi chưa kịp trao món quà ấy cho bé Thu. (0.75đ)
Câu 3: Gợi ý : Cần phân tích các yếu tố nổi bật nhất : Ngoại hình, tính cách, sở thích, công việc, mục tiêu ,lí tưởng sống..
Đoạn văn trình bày đày đủ các ý trên , diễn đạt lưu loát, sáng tạo (1.5 đ)
*Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách về ý nghĩa các tình huống trên nhưng phải làm rõ được :
 Tình huống thứ nhất : Bộc lộ tình cảm mãnh liệt của Thu đối với cha của mình.
 Tình huống thứ hai : Biểu lộ tình cảm cha con sâu sắc mà éo le của ông Sáu đối với Thu.